Ярослав Шклярский – о «технической» педагогике

Понимание педагогики как отдельной научной дисциплины сформулировано ещё в начале XVII века философом Фрэнсисом Бэконом, автором афоризма «Знание – сила». С тех пор тысячи учёных исследовали важнейшие для овладения педагогическим мастерством личные и профессиональные человеческие качества. Однако лишь в прошлом году в авторитетном журнале Educational Research Review было опубликовано метаисследование с обобщением результатов 106 научных работ представителей 16 стран на данную тему (статья Джейсона Андерсона и Гюльдена Танера). Оно выявило ключевой когнитивный навык хорошего преподавателя –...