Что же надо школьникам?

Нужен ли единый подход к оценке эмоционального благополучия и потребностей школьников? И кто должен за него платить — государство или местные власти? Такая дискуссия недавно развернулась в комиссии Сейма по образованию, культуре и науке при рассмотрении вопроса о более широком финансировании цифрового инструмента «EMU: Skola», внедренного фондом «Plecs».  Источник: Unsplash.com Обсуждение в числе прочего показало, насколько меняется позиция Министерства образования и науки (МОН) в вопросе о том, в чем нуждаются школы, по мере смены очередного министра. От бывшего министра Илги Шуплински...