Примерное время чтения: 9 минут
В ежегодной акции «Тест-драйв в Уральском федеральном» принял участие 301 старшеклассник. На протяжении двух дней они пробовали разные аспекты студенчества.
Сначала тест…
Участниками акции стали школьники из Свердловской, Челябинской, Курганской, Оренбургской, Тюменской, областей, из Пермского края, Башкортостана, Удмуртской Республики, ХМАО – Югры, а также из Казахстана. Изначально на участие в проекте заявки отправили более 1,5 тыс. школьников. Те, кто в итоге приехал в Екатеринбург, прошли проверку знаний и получили высокую оценку экспертного жюри.
«За нескольких месяцев вы сумели доказать, насколько вы эрудированные и креативные ребята. И мы гордимся, что к нам на несколько дней приехала такая целеустремлённая и талантливая молодежь», – отметил ректор УрФУ Виктор Кокшаров.
Началу студенческого уикэнда посвятили торжественную церемонию в первой очереди нового Кампуса в Новокольцовском, построенной в 2023 году с участием средств федерального бюджета. Также в первый день акции советник генерального директора Госкорпорации «Росатом» Руслан Юнусов прочел лекцию про технологии будущего.
В целом двухдневная программа оказалась весьма насыщенной. Для старшеклассников подготовили более 60 активностей: лекции, практические и лабораторные занятия, а также мастер-классы и квесты.
…потом драйв!
Команды инженерного направления побывали в корпусе Уральской передовой инженерной школы, увидели промышленное оборудование - даже турбину для самолёта. Ещё они узнали больше про виртуальные испытания и применение нейросетей в промышленности. Школьники изучили возможности современной энергетики и передовой диагностической техники.
«Мне очень понравились преподаватели, их способ подачи материала. На лекции по энергетике мы узнали о способах использования ресурсов в различных странах, и я удивилась, узнав, что в Индии коэффициент полезного действия ниже минимума. Ещё нам рассказали про квантовую физику и технологии», – отметила участница акции из Воткинска Алина Метлякова.
Участников направления «Социальные и гуманитарные науки» пригласили на пресс-конференцию «Сам себе медиа: как быть популярным». Команды нашли много интересных тем для дискуссии: от применения нейросетей до перспектив получения творческой специальности. Спикеры отметили, что живая встреча с будущими студентами для них – это возможность поделиться знаниями и развеять сомнения и опасения молодёжи.
Помимо этого, старшеклассники узнали про теорию игр в международных отношениях: как в социально-политической жизни жонглируют фактами, что стоит за принятием морально сложных решений и в чём необходимо разбираться будущему лидеру сообществ. Ближе познакомились они и с профессиями историка, рекламиста, предпринимателя и многими другими.
Будущие экономисты и управленцы приняли участие в интерактивные квесты. К примеру, институт экономики и управления погрузил школьников в мир международного менеджмента, юриспруденции, провёл управленческий триатлон.
«Это было весьма необычно – в школе-то мы привыкли сидеть на уроках. Но самое интересное – процесс получения знаний через практику. Буквально каждый участник был увлечён и старался проявить себя, что сделало наше участие в "Тест-драйве" бесценным», – рассказал Даниил Абраменко из Серова.
Участники направления «Естественные науки» с головой погрузились в мир физики, химии и биологии. Ребята работали с микроскопами, посетили научные лаборатории и в довершение – физико-химическое шоу.
На направлении «Математика и информатика» ребята углубились в изучение будущей профессиии сперва на лекции по кибербезопасности от эксперта «Tele2», а продолжили дискуссией на тему, кто победит: человек или искусственный интеллект.
Участники совместного образовательного трека «Фундаментальной информатики и информационных технологий» и «Контура» с первых же минут окунулись в практику и разработали игру. Они использовали различные алгоритмы в поисках оптимального решения поставленных задач и показали свои реальные умения программирования на языке Python.
Зажглись новые звёзды
Двухдневная образовательная программа завершилась тестированием. По итогам проекта лучшим будущим инженером стал ученик физико-математического лицея города Глазов (Удмуртская Республика) Павел Веретенников. Сразу две ученицы гимназии № 2 (Екатеринбург) забрали первые места в своих направлениях: Виталина Стерлина – в социально-гуманитарных науках, Кира Сотникова – в направлении «Экономика и управление».
По «Математике и информатике» стал сильнейшим ученик школы №2 Верхней Салды Максим Коротков. В специальном треке «Контур и ФИИТ» наградили Артёма Пшеничникова из гимназии №31 (Курган). В направлении «Естественные науки» лучшим стал ученик школы №38 из Озёрска (Челябинская область) Егор Красников. Впервые в этом году в рамках проекта прошла образовательная программа от «Росатом – квантовые технологии». В ней победителем стал ученик школы №1 Красноуфимска Никита Киприн.
За успешное прохождение тестирования ребята смогут получить три дополнительных балла к результатам ЕГЭ, если выберут при поступлении УрФУ.
Оцените материал