14 декабря в здании Института регионального развития Пензенской области по улице Чаадаева, 119 состоялась региональная научно-практическая конференция «Воспитать человека: возможности и яркие события в образовании Пензенской области».
Около двухсот учителей начальных классов, советников по воспитанию образовательных организаций и педагогов-предметников сурского края приняли участие в конференции, целью проведения которой является повышение качества воспитательной работы в образовании. В работе конференции участвовали ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин, проректор по воспитательной работе ИРР Лилия Чащина и представители ресурсного центра «Навигаторы детства» Пензенской области.
Выступая на пленарном заседании, Геннадий Белорыбкин призвал коллег не отказываться от наработок предшественников, в том числе педагогов советского периода.
- Нам понадобилось тридцать лет преобразований, чтобы убедиться в том, что нельзя было полностью отказываться от советской школы педагогики, которая дала немало положительного, интересного. Очень многие методики, достижения, опыт наших предшественников до сих пор актуальны и, думаю, еще долго будут полезны, в том числе для каждого из нас… Для нас важно, не разрушая, создавать новое и двигаться вперед, - подчеркнул ректор Института регионального развития.
Геннадий Белорыбкин заметил, что это непростая задача. Потому что меняются условия, среда обитания, технические возможности, формы взаимодействия и восприятие детей. Если раньше школьники читали книги, то теперь увлечены гаджетами. Ректор напомнил, что недавно Госдума ограничила использование смартфонов в школах. Но дети уже перешли от вербального к визуальному восприятию информации. Им нужны движущиеся картинки, и простой текст на бумаге уже неинтересен. Другое время, другие критерии, сменились многие ценности. Дети соответствуют этому современному состоянию общества.
- Наша самая большая сложность - переложить свое воспитание на современное общество и с учетом реалий сегодняшнего дня помочь детям найти правильный путь, - отметил Геннадий Белорыбкин.
Директор центра начального общего образования Института регионального развития Ольга Сосновская начала свое выступление с цитирования слов академика Дмитрия Сергеевича Лихачева «Где хороший учитель, там и хорошо воспитанные ученики».
- В них, пожалуй, раскрывается как идеи государственной политики в области образования и воспитания, так и задача простого учителя – молодого, который только начинает свой педагогический путь, и учителя более опытного, наставника, который может поделиться накопленным опытом. В рамках работы конференции сегодня вы увидите и услышите педагогов нашего региона совершенно разных – и молодых, и опытных специалистов, - указала директор центра.
На конференции она рассказала о новом сборнике методических материалов «Использование краеведческого материала в практике современного учителя начальных классов». Он содержит методические и практические разработки, в том числе и игры в соответствии с программой курса внеурочной деятельности, который разработан Институтом регионального развития и апробирован в 2021 году.
Также Ольга Сосновская проинформировала о выходе в свет 20-томного собрания сочинений «Основы гуманной педагогики», где собраны труды Шалвы Амонашвили.
Специалист по сопровождению проектов программ регионального ресурсного центра «Навигаторы детства» Пензенской области Оксана Медведева рассказала о реализации программы «Орлята России» на территории Пензенской области и ознакомила с результатами ее реализации в сурском крае.
Программа «Орлята России» разработана в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» и реализуется всероссийским детским центром «Орленок» и Российским детско-юношеским центром при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Цель движения – предоставить младшим школьникам (учащимся одного класса) возможность получить свой первый социальный опыт в разных направлениях деятельности.
- На сегодняшний день существует пять категорий участников программы. Это сами младшие школьники (учащиеся первых-четвертых классов), старшеклассники, которые являются наставниками и занимают активную жизненную позицию, родительское сообщество, учителя начальных классов. И сейчас активную организационную поддержку учителям начальных классов оказывают советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. В содружестве и сотворчестве ребята и взрослые в течение учебного года проходят образовательные треки, включающие в себя семь направлений, выполняют задания, принимают активное участие в ключевых мероприятиях, получая уникальный опыт командной работы, - отметила Оксана Медведева.
В 2021 году всего четыре образовательные организации подключились к проекту. А на сегодня в программе участвуют более 40 тысяч учащихся области. Флагманской организацией движения стала школа №74 города Пензы, где будут проводиться курсы повышения квалификации, форумы, слеты и другие массовые мероприятия по программе «Орлята России».
В завершении пленарной части конференции ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин вручил благодарности учителям школы №30 Пензы Ольге Авдониной и Ольге Лушниковой за высокий профессионализм, представление и признание педагогического опыта на всероссийском уровне.
Затем участники конференции обменялись опытом реализации ценностных ориентиров воспитания в начальных классах, практическими наработками в гуманной педагогике и программе движения «Орлята России» в рамках работы трёх секций: «Целевые ориентиры результатов воспитания младших школьников», «Педагогические чтения по гуманной педагогике по теме «Воспитание Духа человеческого» и «Эффективные практики реализации программы социальной активности «Орлята России».