С четвертого по шестое октября в Тольяттинской академии управления методологи и тьюторы организовали первую, в этом учебном году, проектно-аналитическую сессию (ПАС-1) по теме «Введение в цикл общей управленческой подготовки. Самоопределение в мегапроекте Умный город Тольятти».
В мероприятии приняли участие студенты и сотрудники ТАУ, МИДиС (г. Челябинск), мастера методологической школы управления «Пестово», приглашенные представители системы управления города Тольятти: администрации, бизнеса и других структур.
В первый день сессии, четвертого октября, Игорь Владимирович Богданов, президент Тольяттинской академии управления, поприветствовал всех участников ПАС-1: студентов и сотрудников ТАУ, МИДиС (г. Челябинск), мастеров методологической школы управления «Пестово», приглашенных представителей системы управления города Тольятти: администрации, бизнеса и других структур. Он поблагодарил специалистов за участие и пожелал успешной и продуктивной работы.
София Аркадьевна Ишкильдина, проректор по проектно-аналитической подготовке Академии, провела установочный доклад для студентов и приглашенных гостей на тему «Организация работы в цикле общей управленческой технологии 2023-2024 гг. Организация работы на сессии» и рассказала о проекте цикла ПАС.
Андрей Георгиевич Реус, доктор экономических наук, организатор Методологической школы управления «Пестово», сделал установочный доклад по теме «Траектория жизненного цикла человека в универсуме образования. Модель современного высшего образования. Назначение мегапроекта в схеме высшего образования».
София Аркадьевна пригласила к обсуждению мегапроекта «Умный город» представителей города: сотрудников администрации города Тольятти, доктора технических наук СамГТУ, председателя ТОС 18 квартала, директора ООО «Фабрика красок», заместителя главного врача «Тольяттинской городской клинической поликлиники №3», директора АНО «Мастерская малых шагов», директора «ВОИП Инжиниринг», директора Технопарка «Современник», директора АНО «Института направленного профессионального образования» и студентов колледжей Самарской области.
София Аркадьевна провела установку на работу в группах. Участникам ПАС-1 было необходимо: обсудить в группе и сформулировать назначение мегапроекта в схеме высшего образования; зафиксировать требования к организации работы в мегапроекте «Умный город», пользуясь схемой высшего образования; сформулировать вопросы к схеме высшего образования. Всего было семь рабочих групп: шесть студенческих и одна группа представителей администрации г. Тольятти.
Второй день первой проектно-аналитической сессии организаторы начали с фитнес-ПАС. Погода была прекрасная – ветер, дождь. Непонимающие и замерзшие студенты собрались на футбольном поле для разминки, а после нее распределились согласно списку на группы и отправились в лес. Группам нужно было пробежать три круга – 5,5 км. Сразу после фитнеса студентов ждала групповая рефлексия, которую они не провели из-за того, что тьюторы не учли в регламенте время на разминку и переодевание студентов. Поэтому они, уставшие и мокрые, пошли в конференц-зал слушать доклады и установку на работу в группах.
Ирина Анатольевна Гранкина, организатор цикла ПАС в Международном институте дизайна и сервиса, Южно-Уральском государственном университете города Челябинск по теме «Умный город», сделала установочный доклад на тему «Принципы развития Умных городов. Система управления умного города».
После установочного доклада Ирины Анатольевны, Алена Сучилина, студент третьего курса МИДиС, рассказала об опыте разработки стратегии Умного города Челябинска.
София Аркадьевна провела установку на работу в группах и обозначила задание. Студентам нужно было: обсудить в группе и сформулировать требования к работе системы управления городом, пользуясь схемами по теме «Умный город»; обсудить в группе и сформулировать задачи для коллектива студентов-аналитиков, обеспечивающих работу по теме «Умный город» в г. Тольятти; обсудить в группе и сформулировать вопросы к схеме «Система управления Умным городом» (что непонятно, что требует пояснения для организации работы по теме).
После работы в группах участники ПАС-1 представляли свои результаты. Все шесть групп не смогли сработать по заданию, потому что не опирались на схемы. Группа представителей города выдвинула достаточно общие требования – они не содержат конкретных деталей, которые могут помочь в реализации этих требований, и неясно, каким образом будут вовлечены все участники городских процессов в работу системы Умного города. Все тезисы требуют дополнительной конкретизации для их реализации.
После докладов групп София Аркадьевна провела установку для участников сессии. Первый шаг состоит в том, что каждый студент должен выбрать тему (темы) группы, по которой он готов работать на ПАС-1 (разбирать стратегию г. Тольятти):
- Инвестиционный климат и развитие бизнеса.
- ЖКХ и энергетика.
- Развитие городского транспорта.
- Экология.
- Архитектура и градостроительство, организация городского пространства.
- Образование и воспитание.
- Здравоохранение и здравостроительство.
- Культура и искусство.
- Туризм и сервис.
- Система управления Умным городом.
Она поставила задачи на индивидуальную работу на второй день проектно-аналитической сессии:
Сопоставить структуру действующей стратегии г. Тольятти с требованиями к Умному городу: по каким параметрам есть соответствие? Чего не хватает в действующей стратегии?
- Проанализировать стратегию и выделить содержание работ в соответствии с выбранной студентами темой: есть ли в стратегии целевые показатели по выбранному направлению? Если да, то какие? Что город планирует сделать по выбранному направлению?
Шестого октября, в третий день сессии, участники обсудили результаты индивидуальной работы в группах по выбранному ими направлению и представили доклады на общее обсуждение.
София Аркадьевна поставила задачи на индивидуальную и групповую работу на период межПАС. Каждому студенту индивидуально необходимо провести рефлексию ПАС-1 и отправить тьюторам своей группы ответы на вопросы: как вы понимаете тезис, что власть не равна управлению? Чем количественные показатели отличаются от качественных? Почему в показателях Умного города важно учитывать качественные показатели.
В группах студентам необходимо сделать сборку результатов за ПАС-1 (за первый, второй и третий день сесcии).
За первый-второй день ПАС (поэлементный анализ схем из установочных докладов):
Написать стенограмму.
Выписать вопросы и комментарии, полученные в ходе заседания.
Подготовить связный текст на основе проработанных группой материалов и полученных комментариев, пользуясь схемами «Умный город» и высшего образования.
За третий день ПАС (разбор стратегии развития г. Тольятти и сопоставление с требованиями к Умному городу с выбранным направлением группы):
Написать стенограмму.
Выписать вопросы и комментарии, полученные в ходе заседания.
Подготовить связный текст на основе проработанных группой материалов и полученных комментариев по пунктам (сопоставление структуры стратегии г. Тольятти требованиям к Умному городу; содержание работ в стратегии г. Тольятти в соответствии с выбранной темой).
София Аркадьевна озвучила задание для сотрудников проектно-аналитического центра ТАУ и заинтересованных в этих работах студентов первого курса: необходимо сопоставить стратегии городов Тольятти и Челябинска в виде таблицы.
Следующая проектно-аналитическая сессия по теме «Анализ мирового опыта по определению приоритетных направлений развития умного города. Формирование требований к определению приоритетных направлений Умного города Тольятти» пройдёт с первого по третье ноября.