В УрГЭУ состоялся финал Всероссийского конкурса проектов на иностранных языках. Участниками стали студенты и школьники из Екатеринбурга, Москвы и Ростова-на-Дону. В финал вошел 21 проект.
Финал проводился два дня. В первый день участники представляли свои инновационные решения в области технологий, образования, экономики на одном из трех языков (французском, испанском, немецком). Во второй день — на английском.
Студент 1 курса направления «Финансы и кредит» УрГЭУ Никита Панкин защитил проект на английском языке «Four-day workweek» («Четырёхдневная рабочая неделя»). На примере стран, в которых применена практика четырехдневной рабочей недели, Никита обосновал, почему в России тоже может быть укороченная рабочая неделя.
«Я изучил факторы, который заставляют людей задуматься о переходе на четырехдневную рабочую неделю. Это системная усталость, хронический стресс, профессиональное выгорание. Думаю, что если в нашей стране появится такой проект, то он будет внедрён поэтапно. Мне кажется, такое решение позволит повысить эффективность работы и уменьшить уровень стресса работников. Решил принять участие в конкурсе, потому что уверен, что, несмотря на сложности в современном мире, изучение английского языка открывает новые возможности для человека», - говорит Никита Панкин.
Всего на конкурс было подано 60 проектов из УрГЭУ, УрФУ, Университета Правительства Москвы, Российской таможенной академии (г.Ростов-на-Дону), а также гимназий №144 и №9 Екатеринбурга. В финал вышли лучшие работы, которые оценивали преподаватели кафедры иностранных языков УрГЭУ.
«Не всем финалистам было легко представить свой проект на иностранном языке, но большинство справились с задачей. Те, у кого возникли сложности, будут дальше работать как над уровнем владения иностранным языком, так и над навыками публичных выступлений. Такие конкурсы нужны в том числе и для того, чтобы выявить сложности и стать стимулом для дальнейшего личностного роста», - отметила заведующая кафедрой иностранных языков УрГЭУ Ирина Стихина.
По итогам конкурса победителями, представлявшими свои проекты на одном из трех языков (французский, немецкий, испанский), стали:
-1 место — Мария Бахтиярова (группа ММ-21, УрГЭУ), проект на испанском языке «Revisión de las herramientas innovadoras existentes para evaluar ysupervisar el bienestar emocional de los estudiantes» («Обзор существующих инновационных инструментов для оценки и мониторинга эмоционального состояния студентов»);
-2 место Иван Самойлов (группа ММ-21, УрГЭУ), проект на французском языке «Application du principe du zéro waste, food waste dans la restauration» («Применение принципа zero waste, food waste в ресторанном бизнесе»);
-3 место — Альбина Валеева (группа ММ-22, УрГЭУ), проект на испанском языке «Las tecnologías en la industria del turismo» («Инновационные технологии в туризме»).
Победители проектов на английском языке:
-1 место - Ксения Пичугина, Анастасия Мельникова (группа ТД-23-1, УрГЭУ), проект «Artificial intelligence as a tool in the practice of foreign languages» («Искусственный интеллект как инструмент в практике иностранных языков»);
-2 место - Полина Хижнякова (группа ГД-22, УрГЭУ), проект «Innovative solutions in restaurant management. Service 3» («Инновационные решения в ресторанном менеджменте») и Никита Панкин (группа ЭК-24-3, УрГЭУ), проект «Four-day workweek» («Четырехдневная рабочая неделя»);
-3 место - Егор Юрьев, Валерия Воробьёва (группа ЭК-24Ю УрГЭУ), проект «New treatment for kidney failure in cats: Prolonging life up to 30 years» («Новое лечение почечной недостаточности у кошек: продление жизни до 30 лет») и Ян Силантьев, Владислав Поляков (группа ЭП-23, УрГЭУ), проект «DeepSeek: what is it?» («DeepSeek: что это?»).
Конкурс «Innovative solutions» проводится во второй раз. Организатором выступает кафедра иностранных языков УрГЭУ. В прошлом году студенты УрГЭУ тоже были в числе победителей.