Дипломатическим отношениям России и Индонезии в феврале исполняется 75 лет. На этом фоне особенно ярко выделяется сотрудничество между Томским государственным университетом и вузами Индонезии. В преддверии этой важной датыAlma Materпоговорила с проректором ТГУ по международным связям Артёмом Рыкуном об образовательном сотрудничестве с индонезийскими вузами и потенциальных совместных проектах.
– Артём Юрьевич, чем уникальны дипломатические отношения России и Индонезии сегодня, как вы считаете?
– У России и Индонезии позитивная история дипломатических отношений, которая ничем никогда не была омрачена. Она берет свои истоки в 19-м веке, когда эту территорию стал изучать наш антрополог и естествоиспытатель Николай Николаевич Миклухо-Маклай. Это, по сути, был наш первый контакт с этой страной.
В постреволюционные времена отношения двух стран стали развиваться активнее. Советские специалисты изучали Индонезию, ее культуру и язык. Эту линию активно поддерживал Никита Сергеевич Хрущев, который был в хороших контактах с президентом Индонезии Сукарно – неоднократно проходили государственные визиты в Советский Союз и Индонезию. Интересно, что однажды Хрущев подарил Индонезии советскую подводную лодку, которая до сих пор выставлена в городе Сурабая. И все жители города знают, что это советская лодка. В Джакарте есть памятникЮрию Гагарину, очень хороший и популярный, индонезийцы очень позитивно к нему относятся. И вообще индонезийцы к России относятся хорошо, они никогда не говорят о нашей стране негативно, наоборот, всегда придерживаются положительного мнения.
В то же время Индонезия чрезвычайно интересна как партнер: 330 млн человек, три часовых пояса, богатейшие ресурсы, в том числе самый богатый растительный и животный мир, несколько сот народностей и живых языков. С таким колоссальным потенциалом прогнозы, что к 2035 году Индонезия станет пятой экономикой мира, выглядят весьма реалистично.
В свою очередь, у наших стран большой задел на совместную работу, и я уверен, что она будет успешной – об этом говорят многие факты. Так, с 1 января 2025 года Индонезия стала членом ассоциации БРИКС. Присоединение будет способствовать дальнейшему укреплению авторитета объединения, последовательному сплочению Глобального Юга и Востока в целях продвижения многостороннего сотрудничества и многополярного мира.
Проректор ТГУ по международным связям Артём Рыкун
– А если говорить про наш университет, про то, как мы работаем с Индонезией, чего нам удалось достичь?
– ТГУ сегодня – лидирующий российский университет, работающий с Индонезией. Это мнение высказал чрезвычайный и полномочный посол России в ИндонезииСергей Толченов. И это подтверждается тем, что мы начали работать с этой страной очень давно. Первый наш индонезийский вуз-партнер – Институт технологии Сурабая. В 2014 году мы, до первого личного контакта, подписали меморандум о сотрудничестве, а в 2015-м состоялся наш первый визит в этот университет. Сотрудничаем с ними до сих пор, прошло уже десять лет. Это один из наших ключевых индонезийских партнеров.
Также в ТГУ самая большая диаспора индонезийских студентов в России, порядка 120 человек. Причем это активные молодые люди, которые вносят свои предложения по улучшению образовательной среды. Они принимают участие в жизни университета, например, в прошлом году организовали тематический День Индонезии – культурный фестиваль с захватывающими национальными выступлениями: танцами, музыкальными постановками. Это очень ценно!
Мы первыми открыли в Индонезии свое представительство – офис Большого университета Томска. Там проводятся занятия по русскому языку, потенциальным абитуриентам рассказывают о возможностях, которые открывают российское высшее образование и учеба в Томске. Таких представительств сейчас, насколько мне известно, всего два – наше и Высшей школы экономики.
У нас есть именитые выпускники-индонезийцы. Это, например, известный блогерТура Партхаяна, у которого более двух миллионов подписчиков. В своем блоге Тура рассказывал о буднях студента ТГУ, показывал индонезийцам наш город, достопримечательности, развеивал мифы о русской зиме. В общем, показывал, что учеба в России не такая уж и страшная, а наоборот – уникальная и интересная. Хочу сказать, что в 2024 году Тура стал послом российского образования и науки, ранее мы его номинировали на эту должность.
Если говорить о недавнем времени, то накануне новогодних праздников у нас завершили обучение 29 индонезийских студентов по программе Indonesian International Student Mobility Awards (IISMA). За четыре месяца учебы они познакомились с основами гостиничного и ресторанного бизнеса, получили навыки работы с цифровыми медиа и узнали больше о процессе организации туристических программ. Именно ТГУ был первым вузом, который вошел в этот профессиональный трек.
Кроме того, сотрудники университета участвуют в летних школах на территории Индонезии, обмениваются опытом с индонезийскими коллегами – это говорит о развитии обратного сотрудничества.
– Можно ли сказать, что индонезийские партнеры смогут применять опыт нашего университета в своей практике?
– Разумеется. В индонезийских вузах сейчас активно развивается технологическая составляющая. Конечно, она была и ранее: например, советские ученые активно сотрудничали с Технологическим институтом Бандунга – сильнейшим техническим вузом Индонезии. Сейчас технологизация образования и в целом само техническое образование в Республике получили новый импульс развития. И выглядит он следующим образом. Индонезия – страна многоконфессиональная, но 80% ее населения придерживаются мусульманской веры. Поэтому часть индонезийских вузов называются исламскими университетами и находятся в зоне ответственности министерства по делам религии. Эти вузы традиционно концентрировались на социогуманитарных науках. Но сейчас им дана установка создавать у себя факультеты науки и технологии. И с одним из них – университетом Раден-Интан в городе Лампунг, который находится на юге Суматры, в 40 минутах лёта от Джакарты – мы активно сотрудничаем.
– А каким образом? Оказываем методическую помощь или уже предлагаем свои образовательные программы?
– Сотрудничаем по каждому из направлений. Ректор этого университета –Ван Дамалуддин– выпускник питерского университета. Он чрезвычайно заинтересован в том, чтобы мы участвовали в создании технического факультета, поработали в разных направлениях – совместной преподавательской деятельности, образовательной и научной плоскости.
В конце прошлого года с рабочим визитом индонезийский университет посетила заместитель директора биоинжинирингового центра Передовой инженерной школы «Агробиотек» ТГУИрина Кускова. Была достигнута договоренность о том, что мы в качестве первого шага организуем обучение их научных сотрудников, покажем, как использовать специальное оборудование для последующего создания лабораторий.
Это сотрудничество, безусловно, взаимовыгодно. У университета Раден-Итан сильная материально-техническая база, а у нас – идеи по ее развитию и предложения совместных научных проектов. Так, мы планируем начать работу по биоинформатике, по изучению тропических морей. Мы также рассматриваем возможность открытия совместного морского центра.
И, разумеется, будет проработка совместных образовательных программ. У коллег есть запрос по подготовке магистров, аспирантов и докторов наук, мы готовы помочь им и в этом направлении.
– То есть планы, можно сказать, большие?
– Конечно. Причем, эти планы включают не только образовательную, но и исследовательскую составляющую. Думаю, что такое начало работы в области совместных лабораторий, сотрудничества в области науки, причем, технологической науки, – это лучший наш вклад в празднование 75-летия дипломатических отношений.