Почему российские студенты «спокойнее» американских

CBS
© скриншот, репортаж CBS о б университетских студенческих протестах

К середине декабря видеоролик о задержании полицейскими преподавателя Калифорнийского университета в Ирвине Тиффани Уиллоуби-Херард за организацию лагеря солидарности с палестинцами в лекционном зале вуза, набрал в англоязычном пространстве социальных сетей 15 миллионов просмотров. Событие произошло еще в мае, но видео ежедневно увеличивает популярность.

В этом ролике трагедия мирного населения сектора Газа используется, как не более чем повод для высказывания оппозиционных настроений. В частности претензий к структуре бюджетных расходов. «Присутствие полицейских здесь сегодня – это невыплаченные стипендии тысяч студентов», – цитирует активистку The Guardian. Очевиден вопрос: способствуют ли идее сокращения штатной численности полиции такие провокации, как создание помех учебному процессу?

скриншот Х
© скриншот, задержание Тиффани Уиллоуби-Херард

Американских студентов «накачивают» неолиберальным радикализмом, и здесь прослеживается очевидная параллель с университетскими протестами 1968 года в тех же США, и особенно в Западной Европе. Студенты тогда были вовлечены в протесты против неоправданной жестокости американских войск во Вьетнаме, и в целом против вмешательства Америки во внутривьетнамские дела. Вполне обоснованная позиция, но во Франции, например, целью протестов была скорее последовавшая за «студенческой революцией» отставка президента Шарля де Голля в 1969.

Вспомним, как выглядели протесты в декабре 1968 года в университетах трех ключевых европейских стран.

Франция: на фоне столкновений между студентами и полицией в Нантерском университете во всех вузах страны вводится пропускная система.

Германия: студенты вооружились дубинками и противостояли полиции в Западном Берлине в знак протеста против суда над участником беспорядков в апреле 1968 Хорстом Малером.

Великобритания: студенты захватили здание Лондонской школы экономики и вывешивают над ним флаг Фронта национального освобождения Южного Вьетнама.

протесты 68
© скриншот, кинохроника, протесты 1968 года в Париже

А вот контекст событий: уже к 1967 году мобилизационный ресурс армии США был исчерпан, в военном руководстве преобладали настроения в пользу выхода из конфликта, а за месяц до декабрьского всплеска политической активности на президентских выборах в США победил Ричард Никсон, выступавший за «почетный мир». Некоторые из участников протестов (со студенческой стороны) впоследствии признавались, что к декабрю 1968 года уже совершенно не было смысла «ломать мебель» и «перегораживать улицы», разве что ради имиджа.

Сегодня склонность людей к самопрезентации используется в политических целях еще активнее. Сообщество американских университетов «Лиги плюща» ориентируется на лидеров мнений, которые высказывают беспокойство событиями в Газе, но обходят стороной, например, конфликт России и Украины. Вероятно, потому, что с электральной точки зрения эта тема проигрывает палестинской ввиду заметно меньшего количества интересантов внутри США. Российская и украинская студенческие диаспоры по количественному составу никак не дотягивают до еврейской и арабской. На высшем политическом уровне тема СВО естественно присутствует, но скорее как инструмент политической борьбы сугубо в истеблишменте. Кликушам в кампусах она не интересна. На ней очки не заработаешь.

В России же оппозиционные «говорящие головы» пытаются раздуть «пожар» в головах молодежи именно через призму главного для нас театра боевых действий. Количество атакующих сентенций от иноагентов, прежде всего из-за рубежа, зашкаливает, но парадокс – их популярность падает. Их трафик обратно пропорционален американскому. То есть в отличие от заокеантских сверстников российское студенчество на эту накачку практически не реагирует. Отношение к специальной военной операции выражает сбором помощи для российских бойцов в зоне конфликта. Почему?

сухой душ
© Форпост Северо-Запад, студенты Горного университета делают "сухой душ" для СВО

Согласно популярной теории социолога Уильяма Штрауса, нынешние студенты относятся к поколению Z (1996-2010 годы рождения). Оно менее чем предыдущие, нацелено на «подражательство», не склонно к показному потреблению и акцентированно уважительно относится к науке и новым технологиям. Российские представители этой возрастной группы в целом соответствуют общемировым характеристикам, но, как показывают опросы, в зоне их приоритетных интересов в большей степени присутствуют такие ценности, как социальный лифт, благополучие будущей семьи и профессиональный рост.

Международная рекрутинговая компания Hays провела в России исследование об отношении поколения Z к работе и карьере. Выяснилось, что на известность и имидж бренда работодателя обращают внимание всего 14% опрошенных, а для большинства (60%) главная мотивация заключается в возможности профессионально развиваться; 54% респондентов хотят на своей работе решать интересные задачи, 36% хотят видеть в своем руководителе ментора и наставника.

марсово поле
© Форпост Северо-Запад / Павел Долганов

Самое простое объяснение этих отличий – «болотная прививка». Молодым людям сегодня некогда заниматься «митинговщиной». Лозунг либералов «Пора валить» тоже практически забыт. А лейтмотив поколения, постепенно излечивающегося от хэштега «БАБАЯГАПРОТИВ» – здравый смысл как норма жизни. Вполне в духе лидера сообщества тибетского буддизма Далай-ламы XIV.

В сентябре 1987 года он получил Нобелевскую премию мира за идею постепенного расширения «зоны ненасилия» до масштабов планеты. Далай-лама прекрасно понимал, что одномоментное разоружение невозможно. Поэтому считал важным зафиксировать точку разворота от гонки вооружений к разрядке. Расширение блока НАТО на Восток – прямое попрание его миролюбивых предложений.

А вот что буддийский мыслитель сказал по поводу чрезмерного радикализма молодежи:

«Большинство деструктивных эмоций преимущественно базируются на том, что нам кажется, на видимостях, но у этого есть разрыв с глубинной реальностью. Например, если появляется страх или гнев, он базируется на поверхностном восприятии, а нам нужно пойти в глубину, понять, каковы корневые факторы проблемы. На таком уровне гнев исчезает».

В контексте этого высказывания нацеленность российских студентов на повышение качества своих профессиональных знаний и навыков уже никак нельзя отнести к проявлениям излишнего прагматизма. «Кажущееся» в науке называется гипотезой, и она всегда требует доказательного подтверждения. То есть «Добро пожаловать» в образование, а не в «палаточные городки».

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «Форпост Северо-Запад», подробнее в Правилах сервиса