7 декабря 2024 года состоялось совещание для специалистов органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководящих работников школ, имеющих низкие образовательные результаты или функционирующих в неблагоприятных социальных условиях.
Главная цель мероприятия – подведение итогов работы за истекший год и планирование содержания деятельности по повышению качества образования в контексте ключевых направлений государственной образовательной политики в сфере образования в 2025 году.
Открыла совещание Ольга Беляева, заместитель директора государственного бюджетного учреждения Владимирской области «Региональный информационно-аналитический центр оценки качества образования» (ГБУ ВО РИАЦОКО), она представила результаты работы муниципальных систем образования и школ, имеющих низкие образовательные результаты, в 2024 году, озвучила перспективы и основные задачи на 2025 год. Важной частью выступления стало определение типичных проблем и затруднений школ – участниц совещания. Особое внимание было уделено вопросам повышения качества обучения по предметам естественно-научного цикла, развития инженерного образования в рамках распоряжения Правительства РФ от 19.11.2024 №3333.
По вопросу «Адресная поддержка общеобразовательных организаций – основной инструмент повышения качества образования школьников» региональный координатор школ с низкими результатами Ирина Терентьева рассказала о комплексном сопровождении участников мероприятия в рамках региональной дорожной карты по работе со школами, дала рекомендации по формированию программ антирисковых мер на 2025 год.
Из выступления первого проректора государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Владимирской области «Владимирский институт развития образования имени Л.И.Новиковой» (ГБУ ДПО ВИРО) Галины Чикуновой участники мероприятия получили актуальную информацию о комплексе мероприятий по научно-методическому сопровождению работы школ (консультации региональных методистов, обобщение и распространение успешных практик, проведение «методических интенсивов», «методических часов», повышение квалификации педагогических работников/управленческих команд по дополнительным профессиональным программам и другие).
В рамках совещания был представлен муниципальный опыт работы школьных команд общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты и/ или функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, Александрой Солониной, начальником МКУ «Центр организационно-правового и методического обеспечения системы образования» Меленковского района.
Участники мероприятия смогли получить актуальную информацию о работе с общеобразовательными организациями, имеющими низкие образовательные результаты обучающихся и /или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, а также рекомендации по повышению качества образования и профессиональной компетентности педагогов.