С 4 по 5 декабря 2024 года в Губкинском университете прошла VI Научно-практическая конференция «Формирование и развитие культуры информационной безопасности субъектов образовательного пространства».
Организаторами мероприятия выступили Российская академия образования (РАО), Губкинский университет при участии членов Общественного совета при Роскомнадзоре.
Открывшая конференцию президент РАО, академик РАО, профессор, д.и.н. Ольга Васильева подчеркнула, что воспитание культуры информационной безопасности, утверждение молодого поколения на прочном фундаменте российских традиционных духовно-нравственных ценностей вошло в число важных задач педагогического сообщества.
Служение Отечеству и готовность принять ответственность за его судьбу, приоритет духовной составляющей личности и общества, идеалы гуманизма, милосердие, коллективизм, взаимопомощь и многие другие нравственные ценности выросли из соборности, понимания российской целостности и единства как нации, как государства, как страны-цивилизации, оказывающей существенное влияние на развитие мирового сообщества.
Руководитель одного из ведущих российских научных учреждений, в число задач которого входит повышение психолого-педагогической культуры общества, оказание научно-методической помощи семье, образовательным учреждениям и органам, осуществляющим управление в сфере образования, отметила, что понятие культуры информационной безопасности далеко выходит за границы обеспечивающей безопасное пребывание в информационном пространстве совокупности знаний, умений и навыков. Это одна из составляющих общей культуры человека, его умение и готовность противостоять навязываемым деструктивным установкам. Культура информационной безопасности стала важным фактором государственной стабильности.
Обращаясь к участникам конференции, в том числе к студенчеству, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) Милош Вагнер обратил внимание на серьезность проблемы воспитания культуры информационной безопасности, на необходимость формирования знаний в области информационной безопасности, значимости обеспечения защиты персональных данных не только органами государственной власти, но и субъектами образовательного пространства. Ответственное отношение к своим персональным данным является одним из важнейших шагов, направленных на обеспечение личной информационной безопасности.
Доклад ректора Губкинского университета, академика РАО, профессора, соруководителя научного совета «Инженерное образование и профессиональное самоопределение» отделения профессионального образования РАО, д.э.н. Виктора Мартынова отразил педагогический взгляд на проблему культуры информационной безопасности, её содержание и взаимоотношение всех трёх составляющих: культуры, безопасности и информации.
Обращаясь к российской и советской классике, ректор университета обратил внимание на отождествление культуры с экологией человеческого общества, обеспечивающей безопасное будущее, и отмечаемую некорректность восприятия культуры в значении научно-технического прогресса. «Главенство культуры означает, что информационное общество не должно выходить за рамки общей нравственной экологии человечества, пересекая границу «прилично – неприлично», «опасно – безопасно», которую искусственно отодвигают, увлекая в гибельное для человечества пространство. Технологии в этом продвижении являются удобным инструментом, скрывающим источник угроз и его намерения», – уточнил Виктор Мартынов.
Большой интерес вызвали доклады: академика РАО, д.пед.н. Ирины Халеевой, посвящённый интеллектуальной безопасности и педагогике в новой реформе образования Российской Федерации; представителей Федерального государственного унитарного предприятия «Главный радиочастотный центр» Станислава Махортова и Екатерины Ефимовой, рассказавших о наиболее актуальных вопросах соблюдения закона при пользовании Интернет-пространством и безопасных механизмах предоставления своих персональных данных; члена-корреспондента РАО, профессора, заместителя руководителя Дагестанского научного центра РАО, д.ф.-м.н. Наиды Омаровой о современных подходах к организации образовательной деятельности в условиях цифровой трансформации; профессора, заведующего кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин Военной академии связи, д.пед.н. Ирины Соколовой о проблемах информационной безопасности интеллектуализации электронной образовательной среды военно-инженерного вуза; профессора, директора Института математики и информатики Московского педагогического государственного университета, члена Общественного совета при Роскомнадзоре д.пед.н. Сергея Каракозова, проанализировавшего фундаментальные основания информационной культуры и информационной безопасности; ведущего научного сотрудника ВНИИ МВД России, к.ю.н. Елены Тимошиной, рассмотревшей основные положения основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Работу пленарного заседания завершил его модератор, проректор по научной работе Губкинского университета, доцент Российской академии образования, к.т.н. Павел Калашников докладом о некоторых аспектах информационной безопасности при внедрении и развитии иммерсивных сред в высшем образовании.
В секции «Состояние, проблемы и перспективы развития современной образовательной среды университета» (модератор – академик РАО, профессор, научный руководитель лаборатории развития высшего профессионального образования Центра развития высшего и среднего профессионального образования РАО д.ф.-м.н. Николай Подуфалов) выступили: член-корреспондент РАО, профессор, заведующий лабораторией Центра воспитания и развития личности ФГБУ «Российская академия образования», д.пед.н. Анна Орешкина; доцент, к.пед.н. Ольга Иманова (Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета); учитель ЧОУ «СОШ «Ор-Авнер» (Оренбург) Екатерина Суходолова; доцент, к.пед.н. Виктория Нефедова (Оренбургский государственный педагогический университет), к.пед.н. Алла Иванова (Уфимский университет науки и технологий); д.пед.н., к.т.н., профессор Наталья Семенова (Оренбургский государственный университет); старший преподаватель кафедры машиностроения, энергетики и транспорта Орского гуманитарно-технологического института Татьяна Комиссарова; ведущий научный сотрудник лаборатории информатики и информатизации образования, профессор кафедры педагогики Института содержания и методов обучения д.пед.н. Алла Димова; доцент кафедры естественнонаучного образования и коммуникативных технологий Института биологии и химии Московского педагогического государственного университета, к.пед.н. Славяна Бахарева; методист ГБОУ Школа № 2103 Любовь Самборская (Москва); доцент кафедры журналистики и интегрированных коммуникаций Вятского государственного университета; доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики Института развития образования Кировской области, к.пед.н. Маргарита Кузьмина; аспирант Московского государственного лингвистического университета имени Мориса Тореза Алёна Борисовская; профессор, профессор кафедры прикладной математики Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана, старший научный сотрудник Института цифрового образования, д.т.н. Владимир Сердюков.
Губкинский университет был представлен деканом факультета автоматики и вычислительной техники, заведующим кафедрой информационно-измерительных систем, доцентом, к.т.н. Игорем Храбровым; заведующим кафедрой информатики, доцентом, к.т.н. Валерием Сидоровым, старшим преподавателем кафедры безопасности информационных технологий факультета комплексной безопасности ТЭК Антоном Уйминым.
Работа секции «Ценностные ориентации молодёжи в образовательном пространстве высшей школы» была организована кафедрой геополитики и устойчивого развития общества. Модератор, заведующий кафедрой, доцент, к.филос.н. Андрей Душин предложил обсудить вопросы проектирования образовательных программ на основе традиционных духовно-нравственных ценностей. С докладами выступили: к.и.н. Олег Каримов; д.филос.н. Александр Скалепов; доцент, к.филос.н. Марина Мананникова; старшие преподаватели кафедры Дмитрий Гаврилов и Ольга Уймина, ассистент кафедры Эльмира Полатханова.
Участники секции обсудили особенности воспитания патриотизма в высшей школе, ценностные ориентации российского студенчества в условиях СВО, эмоционально-интеллектуальную составляющую образовательного процесса на первых курсах университетов, поделились опытом увековечения памяти погибших при защите Отечества в воспитательной работе в высшей школе, дискутировали по вопросу формирования новых эстетических ценностей в алгоритмической культуре.
Следует отметить, что Губкинским университетом ведется большая работа в области формирования у студенчества научного мировоззрения, сформированного на основе традиционных духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданской идентичности, понимания закономерностей развития России и её роли в современном мире. Это направление активно обсуждается на мероприятиях различного уровня, в том числе проводимых Российской академией образования. Так, 20 ноября 2024 года ректор университета Виктор Мартынов выступил на Научно-практической конференции РАО «Современная педагогика: мифы и реальность» с докладом «Педагогическая реальность: главная цель педагогической деятельности и современность», рассмотрев педагогику и традиционные российские духовно-нравственные ценности как ядро российской государственности, жизнедеятельности, поступательного развития страны. 25 ноября 2024 года значимой частью программы пленарного заседания Форума РАО «Перспективы развития высшего технического образования и СПО с учётом традиционных российских ценностей» стало выступление начальника учебно-методического управления, заведующего кафедрой геополитики и устойчивого развития общества Губкинского университета Андрея Душина, представившего проект сопряжения традиционных российских ценностей с универсальными компетенциями и учебными дисциплинами в ФГОС ВО четвёртого поколения.
Отличительной чертой V и VI Научно-практических конференций «Формирование и развитие культуры информационной безопасности субъектов образовательного пространства» является молодёжная секция, в рамках которой проводится медиасоревнование «КиберСледопыт». Организатор соревнований –доцент РАО, доцент, исполняющий обязанности заведующего кафедрой (базовой) международного сотрудничества в сфере обеспечения безопасности, к.полит.н. Дмитрий Медведев. «КиберСледопыт» предполагает использование инструментов анализа данных цифрового следа в сети «Интернет» для определения точных координат фотоизображений, поиска электронного документа в открытом доступе, определение источника видеоизображения и др. К участию были приглашены студенты вузов как технической, так и гуманитарной направленности, готовые протестировать свои аналитические способности по поиску и анализу информации в сети «Интернет».
Партнерами соревнований 2024 года выступили Главный радиочастотный центр (ФГУП «ГРЧЦ»), дополнивший программу специализированными заданиями по обеспечению защиты персональных данных в современную эпоху цифровой трансформации, и российский ИБ-интегратор Angara Security, принявший участие в разработке заданий по техническому направлению.
В медиасоревновании приняли участие 14 команд из 5 университетов. В этом году команды Губкинского университета уступили первое место команде Московского педагогического государственного университета, заняв второе (совместно с МФТИ) и третье место.
Конференция завершилась мастер-классами специалистов ФГУП «ГРЧЦ» и Angara Security, торжественным награждением победителей.
По итогам конференции планируется выпуск сборника научных докладов.
Участники мероприятия отметили значимость и научной, и практической составляющей проводимых конференций и приняли решение о проведении в ноябре-декабре 2025 года VII научно-практической конференции «Формирование и развитие культуры информационной безопасности субъектов образовательного пространства».