17 декабря в Московском авиационном институте состоялся научно-технический семинар «Управление полётом высокоавтоматизированных летательных аппаратов». Мероприятие проводилось под председательством руководителя лаборатории «Искусственный интеллект и безопасность полёта» НЦМУ «Сверхзвук», заведующего кафедрой 106 «Аэродинамика, динамика и управление летательных аппаратов» МАИ профессора Александра Ефремова и было посвящено обсуждению промежуточных итогов реализации Программы создания и развития Научного центра мирового уровня «Сверхзвук» на 2020–2025 годы.
В рамках семинара с докладами выступили специалисты научно-исследовательской лаборатории «Пилотажные стенды и система «самолёт-лётчик» МАИ. В числе главных тем для обсуждений было создание систем отображения полётной информации нового поколения, которые позволяют выполнять заход на посадку по криволинейным траекториям с целью снижения шума на местности в районе аэропорта. Как отметил один из авторов такой системы отображения информации доцент кафедры 106 «Аэродинамика, динамика и управление летательных аппаратов» кандидат технических наук МАИ Михаил Тяглик, в ходе проведённых исследований на пилотажных стендах университета была показана высокая эффективность предлагаемых решений.
Так, в частности, разработанная в Московском авиационном институте система отображения полётной информации нового поколения предполагает использование сложных алгоритмов прогнозирования движения самолёта, включающих использование трёхмерного коридора, показывающего изменение заданной траектории движения и пространственное положение относительно неё. С целью подтверждения работоспособности и реализуемости такого варианта представления полётной информации Михаил Тяглик совместно с ОКБ «Авиастроитель» провёл исследования на борту самолёта — полёты выполнялись в сложных метеоусловиях при недостаточной видимости и низкой облачности.
Научно-технический семинар проведён в рамках реализации Программы создания и развития Научного центра мирового уровня «Сверхзвук» на 2020–2025 годы при финансовой поддержке Минобрнауки России (соглашение от 20 апреля 2022 г. № 075-15-2022-309).