Организатором мероприятия выступило Российское военно-историческое общество.
В эти дни в Казани в рамках национального проекта «Образование» проходит межрегиональная конференция «Разработка государственных учебников по региональной истории». Она организована Российским военно-историческим обществом при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и правительства Республики Татарстан. Пленарное заседание и лекции спикеров состоялись сегодня на базе Казанского федерального университета.
В мероприятии принимают участие представители департаментов образования и авторские коллективы региональных учебников по истории из более чем 30 регионов России.
С 1 сентября 2023 года российские старшеклассники начали учиться по единым государственным учебникам по истории для 10-х и 11-х классов. Линейка новых учебников по истории России и всеобщей истории для 5–9-х классов успешно прошла апробацию в октябре 2024 года, она уже включена в федеральный перечень. Сейчас перед научным сообществом стоит еще одна важная задача – разработка государственных учебников по региональной истории.
На дискуссионных площадках и лекциях эксперты обсуждают принципы и подходы к преподаванию истории регионов в русле государственной исторической политики и школьного курса «История России».
Сегодня в Императорском зале Казанского университета состоялось пленарное заседание конференции. Его участниками стали: заместитель начальника Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере, заместитель председателя РВИО Николай Овсиенко, референт Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере Владислав Кононов, заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова (в режиме видеоконференции), первый заместитель министра образования и науки РТ Андрей Поминов, руководитель Центра экспертизы в образовании РАО Дмитрий Метелкин, научный директор РВИО Михаил Мягков, заместитель председателя Совета при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ, председатель Научно-образовательного союза развития языковой и информационной культуры «Родное слово» Константин Деревянко и др.
О. Колударова в своем онлайн-приветствии напомнила, что в мае этого года Указом Президента РФ были утверждены основы госполитики в области исторического просвещения:
«Президент России Владимир Владимирович Путин неоднократно подчеркивал важность объективной трактовки истории и говорил, что история объективна на фактах, что она объединяет. Поэтому сегодня мы работаем над единым подходом преподавания истории в школе, – указала замминистра просвещения РФ. – Отмечу, что из мировоззренческих задач очень важно уделить внимание содержанию учебника истории нашего края – он включает в себя изучение трех исторических периодов соответственно для регионов».
Так, в 5-м классе, говорит Колударова, дети будут знакомиться с историей края до образования Российского государства и вхождения региона в его состав. В 6-м классе будет охвачен период Средневековья и Нового времени до начала XX века. Курс завершится в 7-м классе изучением Новейшего времени – с XXстолетия по настоящее время.
В завершение выступления заместитель министра поделилась, что сейчас ведется работа над созданием нового учебника по обществознанию. В школьную программу 9-11-х классов он будет внедрен 1 сентября 2026 года.
Говоря о содержании будущих пособий, Николай Овсиенко рассказал о подвигах советских разведчиков-нелегалов. По его мнению, и их имена заслуживают быть увековеченными в школьных учебниках по региональной истории. В качестве примера зампред РВИО привел уроженца Иркутска, российского государственного деятеля, разведчика, дипломата Вячеслава Трубникова (1944–2022).
«Вступление Индии в БРИКС – это в том числе личная заслуга Вячеслава Ивановича Трубникова в качестве Чрезвычайного и Полномочного Посла России в Индии. Половину своей души он отдал этой стране», – сказал заместитель начальника Управления Президента РФ по госполитике в гуманитарной сфере.
Н. Овсиенко подчеркнул, что смысл изучения истории не в запоминании цифр и дат, а в глубоком погружении в логику исторического процесса, восприятии истории как единого целого:
«Учебник по региональной истории – это рассказ о самом близком и самом родном. Откуда тот самый патриотизм рождается? От любви к малой родине, к своему родному месту. Привитие любви к родному краю и его истории, героям родины, безусловно, великая и очень благородная задача, – уверен почетный гость Казанского университета. – Думаю, то, чем мы вместе с вами занимаемся сейчас, – это исторический этап в восстановлении единой линейки отечественной истории, которой могут и должны гордиться все, в каком уголке нашей страны мы бы ни проживали».
Днем ранее в рамках работы конференции состоялись презентация и обсуждение проектов учебников по региональной истории. Напомним, что в числе авторского коллектива нового школьного учебника по истории родного края (Татарстана) – и ученые-историки Казанского университета.
«На сегодняшний день это один из лучших учебников», – прокомментировал работу авторов учебника по истории Татарстана Михаил Мягков.
Первый замминистра образования и науки РТ поблагодарил организаторов за решение провести конференцию в Казани, в одном из старейших вузов России – Казанском университете, который, напомним, в этом году отметил 220-летие.
«Эта работа (учебник) уже сегодня оценена. Важно, что она выполнялась профессиональными кадрами в контексте общей истории нашей великой страны и исходя из того, что она должна встраиваться в систему учебных пособий по истории родного края всех наших регионов. Думаю, что эта работа в ближайшее время войдет в образовательную практику, и мы будем готовы поделиться ею со всеми регионами, – сказал А. Поминов. – Учебные пособия нашего края формируются на основе дел и поступков людей, которые жили здесь, в этом регионе, в этом городе, на этой улице. И наш учебник создавался как раз по этим принципам».
Далее было зачитано обращение Президента Российской академии образования Ольги Васильевой. С приветственным словом в режиме видеоконференции выступила проректор по связям с общественностью, директор Института журналистики, коммуникаций и медиаобразования Московского педагогического государственного университета Татьяна Владимирова.
На проблему сложности учебных текстов обратил внимание зампред Совета по реализации госполитики в сфере поддержки русского языка и языков народов России Константин Деревянко. Он поделился любопытной статистикой: современные исследования показывают, что только 5 процентов детей используют учебник как источник информации.
«Язык у образования также должен быть общим. Это не менее важно. Необходимо формировать единое языковое образовательное пространство. Причем такой язык должен быть доступен, понятен и близок каждому ученику в каждом регионе», – подчеркнул эксперт.
2025 год решено посвятить в Российском военно-историческом обществе памяти Евгения Викторовича Тарле – выдающегося советского и российского ученого и историка, профессора Казанского университета в годы Великой Отечественной войны. В этом году исполнилось 150 лет со дня его рождения. Об этом сообщил Владислав Кононов.
«Проблема многих наших учебников заключалась в том, что в них давно никто не заглядывал из тех, кому следовало бы в них заглянуть. Три года назад мы заглянули в учебники истории, в результате родилась новая единая государственная линейка, которая, мы надеемся, гораздо лучше всех предыдущих. Конечно, было бы здорово, если бы в макетировании учебников по региональной истории было некое единообразие. В любом учебнике есть огромная воспитательная и эстетическая функция: он должен быть обязательно в твердой обложке, он не должен быть похож на развлекательный журнал, он не должен иметь слепой текст. Дети не читают слепые тексты без картинок или других вещей, которые задерживают их внимание. Работать предстоит еще очень много, но самое главное, что эта работа начата, огромное движение вперед сделано», – выступил он.
Беседуя с журналистами, зампред РВИО Николай Овсиенко отметил учебник по истории Татарстана:
«Он отличается удивительной глубиной исторического содержания, при этом очень тонкой выверенностью всех наиболее сложных вопросов, которые в истории, безусловно, были. Бережное отношение к истории нашего совместного 500-летнего существования – важнейшая задача. Думаю, что это и есть наиболее тонкий вопрос, который при создании регионального учебника первостепенен».
По его словам, обсуждается и вопрос того, что изучение истории страны и родного края в перспективе должно начинаться не в 5-м классе школы, а уже в подготовительной группе детского сада.
Отметим, что в программе конференции – лекции известных историков, ученых и общественных деятелей. Так, сегодня с лекцией «Патриотическое воспитание молодежи и духовные ценности» в КФУ выступил генеральный директор Фонда ВЦИОМ Константин Абрамов.
Автор: Алиса Гайнутдинова, Департамент по информационной политике КФУ по материалам пресс-службы РВИО РТ, фото: пресс-служба РВИО РТ