Сенатор провела круглый стол на площадке Детского музыкального театра юного актера.
Заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Екатерина Алтабаева провела круглый стол на тему «Актуальные вопросы поддержки культурно-просветительских проектов для детей и молодежи». Мероприятие состоялось на площадке Детского музыкального театра юного актера.
Открывая заседание, сенатор обратила внимание, что коллектив театра, которому в этом году исполняется 35 лет, обладает уникальным опытом культурно-просветительской работы с детьми. «Именно в детском театре происходит первая встреча маленького зрителя с высоким миром искусства. Это сотворчество и сопереживание формирует душу ребенка. Детский театр выполняет важнейшую функцию неформального образования, самым непосредственным образом влияет на мироощущение, особенно, если дети не только зрители, но и участники процесса», — сказала она.
«Важность образования и воспитания детей с опорой на нашу культуру, историческую память, ценности многонационального народа России отмечена в Послании Президента Федеральному Собранию, а также Указе Президента «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», — напомнила Екатерина Алтабаева.
«Детские театры нуждаются в особом внимании со стороны государства», — подчеркнула парламентарий.
Среди актуальных вопросов Екатерина Алтабаева указала на острую нехватку спектаклей для детей и молодежи, особенно в возрастной категории от 0 до 6 лет, необходимость повышения квалификации работников всех профилей – от технических специалистов до режиссеров, методическую поддержку, проведение научно-практических мероприятий в сфере профессионального театрального искусства.
Художественный руководитель Детского музыкального театра юного актера Александр Федоров отметил важность обсуждения актуальных вопросов культурно-просветительских проектов для детей и молодежи в современных условиях. «Поддержка творчества детей и молодежи сегодня – залог творческого успеха страны», — сказал он.
Директор Департамента воспитательной работы, просветительских проектов и специальных образовательных программ в сфере культуры Министерства культуры РФ Юлия Полетыкина рассказала о работе ведомства по поддержке культурно-просветительских проектов для молодежи. Она отметила особую роль культуры в укреплении нравственных ценностей, формировании чувства причастности молодого человека к судьбе своей страны.
Участники круглого стола обсудили вопросы, касающиеся организации конкурса театральных постановок школьных театров, учреждения специальной театральной премии за лучшие спектакли детских театров России, где актерами являются дети, создания печатного издания или интернет-ресурса, где будут публиковаться пьесы для детско-юношеской аудитории, а также методических рекомендаций по организации деятельности и реализации образовательных программ с использованием инфраструктуры школьных театров, разработки и обеспечения функционирования информационной платформы для размещения творческих мастер-классов, обучающих видео для детей и педагогов.
Кроме того, поднимались вопросы подготовки педагогов со специальным театральным образованием для детских театральных студий и театральных кружков, оказания поддержки театральным студиям детских домов-интернатов.
В дискуссии приняли участие первый заместитель председателя Комитета СФ Ильяс Умаханов, заместители председателя Комитета СФ по науке, образованию и культуре Елена Писарева и Людмила Скаковская, члены Комитета Евгений Богомазов, Наталья Котова, Артем Малащенков, Игорь Мурог, Александр Русаков, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения РФ Лариса Бебешко, начальник отдела патриотического воспитания Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ Ольга Гвоздюк, заместитель исполнительного директора Фонда «История Отечества» Андрей Кохан, представители профессионального сообщества.