Генерация учебных задач: от классических подходов к цифровым решениям

Фото: Центр талантов ФМ "Новомосковск"

12 декабря 2024 года на площадке Центра талантов Фонда Мельниченко «Новомосковск» состоялся семинар-практикум «Генерация учебных задач: от классических подходов к цифровым решениям». Мероприятие, собравшее учителей города Новомосковск, было посвящено актуальной теме использования искусственного интеллекта в образовательном процессе.

В роли спикера выступил Никита Скачков преподаватель информатики Центра талантов «Новомосковск» и МБОУ «Центр образования № 4», который поделился своим опытом и знаниями в области применения нейросетей для создания эффективных учебных материалов. Семинар стал площадкой для обмена опытом и освоения новых инструментов, способных трансформировать подход к разработке заданий и повысить качество обучения.

В современном мире, где технологии развиваются стремительными темпами, педагогам необходимо идти в ногу со временем и осваивать новые инструменты, способные сделать образовательный процесс более эффективным и увлекательным. Одним из таких инструментов являются нейросети, которые открывают широкие возможности для генерации учебных задач, адаптированных под индивидуальные потребности учащихся.

В первой части семинара слушатели погрузились в мир искусственного интеллекта, познакомившись с основными понятиями нейросетей, их видами и принципами работы. Особое внимание было уделено языковым моделям, которые являются основой для многих современных инструментов генерации текста. Никита Геннадьевич подробно рассказал о различных способах применения нейросетей в образовании, акцентируя внимание на их потенциале для создания персонализированного и интерактивного контента.

Теоретическая часть плавно перешла в практическую, где участники семинара смогли самостоятельно опробовать возможности нейросетей для генерации учебных задач. Под руководством спикера учителя учились формулировать запросы, экспериментировать с различными параметрами и оценивать результаты работы искусственного интеллекта. Практическая часть семинара вызвала живой интерес у слушателей. Учителя с энтузиазмом генерировали задания для своих учеников, адаптируя их под разные предметы и уровни сложности. В процессе работы возникали вопросы, на которые спикер давал исчерпывающие ответы, помогая участникам разобраться в тонкостях работы с нейросетями. Возможности, продемонстрированные на семинаре, впечатлили педагогов. Нейросети позволяют не только быстро создавать разнообразные задания, но и адаптировать их под индивидуальные особенности учащихся, учитывая их уровень подготовки, интересы и предпочтения. Это открывает новые горизонты для персонализации обучения и повышения его эффективности.

Семинар-практикум «Генерация учебных задач: от классических подходов к цифровым решениям» стал важным шагом на пути к внедрению инновационных технологий в образовательный процесс города Новомосковск. Участники мероприятия получили ценные знания и практические навыки, которые помогут им сделать обучение более эффективным, интересным и отвечающим требованиям современного мира. Очевидно, что использование нейросетей в образовании – это не просто модный тренд, а реальная необходимость. Центр талантов «Новомосковск», проводя подобные мероприятия, вносит значительный вклад в развитие профессиональных компетенций учителей и повышение качества образования в регионе. В заключение хочется отметить, что семинар-практикум стал не только источником новых знаний, но и площадкой для плодотворного общения и обмена опытом между педагогами. Участники выразили благодарность организаторам и спикеру за интересное и полезное мероприятие.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «ИА "Новомосковск сегодня"», подробнее в Правилах сервиса