Работа по повышению безопасности детей и подростков во время участия в дорожном движении, изучению Правил дорожного движения и вовлечению их в деятельность отрядов юных инспекторов движения (ЮИД) регулярно проводится во всех школах страны. Учащимся в доступной форме рассказывают о необходимости соблюдения правил безопасного поведения на дорогах.
«Как руководитель сельской школы Республики Саха (Якутия) я понимаю, что изучение ПДД в школах – важный аспект формирования безопасного поведения детей на дороге. Сегодня во многих учебных заведениях проводятся специальные мероприятия, направленные на повышение уровня осведомленности учащихся о дорожной безопасности. В нашем регионе это очень важно, так как суровый климат, погодные условия – морозы и снежные зимы, холодные ветра, гололед – становятся дополнительной нагрузкой на наших детей. Ведь иногда из-за погодных условий становится сложно элементарно добраться до дома или перейти дорогу», – поделился директор Булгунняхтахской школы им. С.П. Ефремова Максим Спиридонов (Республика Саха (Якутия).
В частности, по словам Максима Спиридонова, в школах Якутии организуют экскурсии в местные учреждения дорожной полиции, где дети могут познакомиться с работой инспекторов ГАИ и узнать о важности соблюдения ПДД. Также проводятся конкурсы и викторины, посвященные дорожной тематике. Такие мероприятия, уверен директор Булгунняхтахской школы им. С.П. Ефремова, способствуют закреплению знаний и формированию у детей ответственности за соблюдение ПДД. Кроме того, в некоторых школах реализуются специальные программы, где учащиеся участвуют в практических занятиях по безопасному пересечению дороги и использованию пешеходных переходов. Таким образом, мероприятия по изучению ПДД в школах становятся важной частью образовательного процесса, способствуя формированию у детей культуры безопасности на дорогах.
«В каждой московской школе ежегодно инспекторы ГИБДД проводят учебные встречи со школьниками. Кроме того, о правилах безопасности дорожного движения мы говорим на уроках и тематических классных часах, перед уходом на каникулы. Отдельно отмечу замечательную инициативу 2024 года – «Школа самоката». Правильной езде на этом современном виде транспорта в этом году обучают московских школьников. Первое занятие состоялось у наших коллег в центре допобразования «Бибирево». В целом это важнейшее направление работы по просвещению детей, за которым стоит ни много ни мало здоровье, а порой и жизнь ребенка», – подчеркнул сопредседатель Всероссийского сообщества наставников-просветителей, директор школы № 1164 г. Москвы Михаил Клочихин.
В системе образования нашей страны особое внимание уделяется созданию условий, способствующих безопасному поведению несовершеннолетних на дорогах. На протяжении многих лет Минпросвещения России совместно с Главным управлением по обеспечению безопасности дорожного движения МВД России и другими заинтересованными федеральными органами власти проводит большой комплекс мероприятий по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, созданию системы непрерывного обучения детей безопасному поведению в дорожно-транспортной среде.
Так, в федеральные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования включены темы по безопасности дорожного движения. ПДД изучаются в рамках учебных предметов «Окружающий мир» и «Основы безопасности жизнедеятельности». А с 1 сентября 2024 года введен новый учебный предмет «Основы безопасности и защиты Родины», который содержит модуль «Безопасность на транспорте», включающий темы по формированию культуры безопасного поведения детей на дорогах.
Ежегодно, в начале нового учебного года, с участием сотрудников Госавтоинспекции во всех образовательных организациях проводятся информационно-пропагандистские мероприятия, в том числе Неделя безопасности дорожного движения, в ходе которых детям напоминают о соблюдении правил дорожного движения в качестве пешеходов, водителей вело- и мототехники, при использовании средств индивидуальной мобильности, о правильном ношении световозвращающих элементов, о том, как вести себя в качестве пассажиров автомобилей и общественного транспорта. Дети совместно с родителями и педагогами составляют схемы безопасных маршрутов дом – школа – дом. Во всех образовательных организациях к началу нового учебного года актуализируются паспорта дорожной безопасности, обновляются уголки БДД.
Минпросвещения России совместно с Госавтоинспекцией России проводят серию всероссийских мероприятий, посвященных этой тематике. Среди них – конкурс юных инспекторов движения «Безопасное колесо», первенство по автомногоборью, Межгосударственный слет юных инспекторов движения, конкурсы «Безопасная дорога – детям» и «Звезда ЮИД», форум ЮИД. Кроме того, реализуются проекты «ЮИД в движении», «Медиа ЮИД» и другие.
Эффективным методом работы с обучающимися по профилактике детского травматизма на дорогах стала деятельность отрядов юных инспекторов движения, которые играют важную роль в обучении детей навыкам безопасного поведения на дорогах, воспитании законопослушных участников дорожного движения. Они показывают пример не только детям, но и взрослым. В связи с этим Минпросвещения России уделяется особое внимание развитию юидовского движения.
Так, в прошлом учебном году в нашей стране было создано более 37 тысяч отрядов ЮИД, объединивших более 500 тысяч детей. Работа региональных отделений Общероссийской общественной детско-юношеской организации «Юные инспекторы движения» организована в 66 субъектах РФ. А на базе Всероссийских детских центров «Орленок» и «Океан» прошли профильные смены активистов отрядов ЮИД.
Большая роль отведена ресурсным центрам по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, которых в нашей стране насчитывается 699, и лабораториям безопасности (85). На их базе дети получают практические навыки безопасного поведения на проезжей части, в том числе в роли водителей средств индивидуальной мобильности. Также интерес к изучению основ безопасного поведения на дорогах со стороны обучающихся поддерживается благодаря созданию автогородков. В прошлом учебном году их насчитывалось около двух тысяч.