4 декабря 2024 года на базе МБОУ СОШ №27 им. Ю.С. Кучиева состоялась очередная сессия Научно-просветительского проекта Лекторий ВНЦ РАН «Академическая среда». С докладами выступили заместитель директора ВНЦ РАН по научно-организационной и образовательной деятельности, с.н.с. ЮМИ ВНЦ РАН к.пед.н. Абатурова В.С., директор Института биомедицинских исследований ВНЦ РАН, д.м.н. Датиева Ф.С., в.н.с., и.о. заведующего научно-исследовательским отделом «Центр скифо-аланских исследований» ВНЦ РАН к.ф.н. Салбиев Т.К., н.с., и.о. заведующего Лабораторией молекулярно-генетических исследований сельскохозяйственных растений ВНЦ РАН к.б.н. Пухаев А.Р.
Лекторий «Академическая среда» – совместный проект Владикавказского научного центра Российской академии наук и Министерства образования и науки РСО-Алания, который реализуется в соответствии с Соглашением, подписанным 7 февраля 2024 года. Основная цель Лектория – популяризация науки среди учащихся, выявление школьников, мотивированных к осуществлению учебно-исследовательской деятельности, а также научно-методическая поддержка учителей, занимающихся организацией учебно-исследовательский деятельности школьников. Ещё одной из задач Лектория является профориентационная работа с учащимися профильных классов, представление научных направлений, в которых работают исследователи ВНЦ РАН.
Лекторами в проекте выступают научные работники Владикавказского научного центра РАН (главные, ведущие, старшие научные сотрудники, а также молодые ученые и аспиранты), которые проводят фундаментальные и поисковые научные исследования по научным направлениям – математика, науки о Земле, гуманитарные и биомедицинские науки, сельскохозяйственные науки и науки об образовании. За время реализации проекта состоялось уже более десяти сессий лектория «Академическая среда». Площадками Лектория в 2023/2024 году были Республиканский центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи «Вершина» и Северо-Кавказское Суворовское военное училище. В 2024/2025 учебном году первой площадкой, на которой прошла декабрьская сессия Лектория стала 27 школа г.Владикавказа, в которой уже несколько лет функционируют профильные химико-биологические классы.
Лекторий прошел в четырех секциях «Математика», «Гуманитарные науки», «Биомедицина», «Аграрные науки».
Направление «Гуманитарные науки» было представлено докладом на тему «Осетинская героическая песня: проблема бессюжетности», с которым выступил ведущий научный сотрудник, и.о. заведующего научно-исследовательским отделом «Центр скифо-аланских исследований» кандидат филологических наук Тамерлан Казбекович Салбиев. Он объяснил, в чем заключается особенность героических песен и какой их основной смысл: даже если человек погибнет, то это всего лишь физическая смерть, главное же для сознания людей традиционного общества заключается в том, что он останется жить в памяти народа, в том числе и в его песнях. При этом особенность героических песен заключается в слабом сюжетообразование, что обусловлено их прагматикой, поскольку они призваны не рассказать о событиях, а напомнить о них. Научная значимость данного направления заключается в том, что оно ставит во главу угла прагматику не только героических песен, но всех жанров устного народного творчества в целом, что позволяет учитывать типологические свойства фольклора, отличающие его от литературы, с которой он стал совпадать в результате его письменной фиксации.
Направление «Математика» было представлено докладом на тему «Линейное программирование – математический метод решения экономических задач», с которым выступила заместитель директора ВНЦ РАН по научно-организационной и образовательной деятельности, старший научный сотрудник отдела функционального анализа Южного математического института ВНЦ РАН, кандидат педагогических наук Вера Сергеевна Абатурова. Открытый в 1938 году советским ученым - д.ф.-м.н., профессором Леонидом Витальевичем Канторовичем - математический метод решения экономических задач - метод линейного программирования - стал основой нового научного направления - математической экономики. Это открытие Л.В.Канторовича в 1975 году было отмечено Нобелевской премией по экономике, а идеи и методы линейного программирования получили широкое распространение и применение при решении самых разнообразных экстремальных задач в экономике, физике, механике, геологии, энергетике и других сферах жизнедеятельности человека. Также в докладе была отмечена роль в мировой науке великого русского математика – Николая Ивановича Лобачевского, открывшего неевклидову геометрию, в день рождения которого, 1 декабря, теперь в России отмечается профессиональный праздник – День математика.
Биологические науки были представлены докладом директора Института биомедицинских исследований ВНЦ РАН, доктора медицинских наук Фатимы Сергеевны Датиевой на тему: «Микрокосмос человеческого организма: регуляция процессов жизнедеятельности». Учащиеся химико-биологических профильных классов узнали на лекции, является ли человек самостоятельной и независимой сущностью или мы часть большого, взаимосвязанного мира, где все элементы влияют друг на друга? Ответы на эти вопросы есть у хронобиологии и хрономедицины, изучающих циклические процессы в биологических системах, а также биоритмы, их структуру и виды, механизмы регуляции биологических часов организма на уровне внешних излучений и внутренних регуляторов.
«Значение микроорганизмов для сельского хозяйства» – тема доклада научного сотрудника, и.о.заведующего Лабораторией молекулярно-генетических исследований сельскохозяйственных растений ВНЦ РАН кандидата биологических наук Андрея Робертовича Пухаева. В лекции было отмечено, что микробы принимают участие в круговороте биогенных элементов в агроценозах и при этом могут оказывать, как вредное, так и полезное влияние на жизнедеятельность сельскохозяйственных растений и животных. Активизация микробиологической активности почвы, применение микробных препаратов (в т.ч. биопестицидов) в современных экологизированных агротехнологиях позволяет получать стабильные урожаи, сохранять плодородие почвы и снижать негативное антропогенное воздействие на биосферу.
Особенностью Лектория «Академическая среда» в школе №27 г. Владикавказа стало то, что лекции проходили одновременно в четырех разных аудиториях, число слушателей лекций было более ста учащихся.
Тамара Борисовна Бегиева, кандидат педагогических наук, учитель математики школы №27 и заместитель председателя Северо-Осетинского регионального отделения Межрегиональной ассоциации учителей математики, активно участвующая в научно-образовательных мероприятиях ВНЦ РАН, направленных на формирование нового поколения школьников-исследователей, назвала сессию лектория «визитом миссионеров от науки».
- Дорогие мои дети, к вам сегодня в гости пришли настоящие труженики, это миссионеры от науки, которые хотят, чтобы вы расширили свои знания о том, чем сегодня занимаются наши ученые. Для вас это возможность узнать что-то новое, задать интересующие вопросы и самое главное, потом через 2-3-4 года осознанно подойти к выбору будущей профессии, - отметила Т.Б. Бегиева.
После окончания лекций неформальные дискуссии участников и лекторов продолжились, уходить не хотелось и увлеченным лекциями школьникам, и самим лекторам.
- Дети – благодарные слушатели, - говорит Андрей Робертович Пухаев, - у меня есть опыт работы в вузе. Там никто не задерживается после лекции и вопросов не задает. Приятно, что есть интерес к науке со стороны подрастающего поколения. Общение с ними в таком формате способствует созданию добрых наставнических отношений, когда более опытные специалисты делятся своими знаниями с теми, кому завтра выбирать профессию и выбор этот должен быть правильным. Наша задача - помогать им в этом.
-Лекторий ВНЦ РАН «Академическая среда» прошел в 27 школе на высоком организационно-методическом уровне. Мы увидели желание развивать сотрудничество с ВНЦ РАН в сфере научно-популярной деятельности и учебно-исследовательской деятельности учащихся у руководства школы, в лице директора Галины Хаджумаровны Джимиевой и педагогического коллектива школы, а также большой интерес к науке у учащихся школы. Несомненно, в такой творческой, нацеленной на результат, среде, уже есть и обязательно будут результаты детей в области учебно-исследовательской деятельности и в профильных, и в общеобразовательных классах. Сегодня, в период активного научно-технологического развития страны, связь науки и школы особенно актуальна, ведь главное – показать школьнику, что наука – это интересный, творческий мир, а исследовательскую деятельность осилит под руководством опытного наставника каждый, кто захочет к ней прикоснуться, - отметила, подводя итоги мероприятия, Вера Сергеевна Абатурова.
Пресс-служба ВНЦ РАН