В Институте с 2018 года существует система кадрового резерва, которая создана и организуется по авторской методике центра по подготовке персонала. Кадровый резерв позволяет развивать у участников профессиональные навыки за счет оттачивания личностных и профессиональных компетенций.
До настоящего времени основными целями системы кадрового резерва являлось развитие персонала комплекса ядерных установок. Кадровый резерв за годы существования на КЯУ привел многих работников к кадровому росту. История развития начиналась с тренингов по актуальным направлениям. В прошлом году впервые дополнительно к тренингам и личным планам развития резервистов добавилась I Школа подготовки кадрового резерва, а в этом году она получила новое направление в сторону проработки профессиональных компетенций.
Так как мероприятие приобрело очный формат, – оно стало отличным стартом и площадкой для общения и обмена опытом. С этого года Школа кадрового резерва – еще один важный шаг к распространению положительного опыта системы кадрового резерва на все структурные подразделения Института в части административного, инженерно-технического и рабочего персонала. Школа подготовки кадрового резерва используется как один из инструментов для развития и удержания персонала. Важным аспектом является то, что в Курчатовском институте было принято решение о долгосрочном развитии системы кадрового резерва с увеличением штата и планом развития на ближайшие 5 лет. Развитие резервистов происходит в соответствии с индивидуальными планами подготовки в течение одного календарного года, а завершающий этап – это участие в Школе кадрового резерва, которая состоит из взаимодополняющих этапов:
- 1 Этап: предварительная подготовка на популярной обучающей платформе «Нетология», с помощью которой резервисты прокачали навыки, способствующие выполнению самостоятельных проектных задач.
- 2 Этап: очная встреча, на которой резервисты поделились на команды единомышленников, получили проектные задачи и встретились с бизнес-тренером и экспертом Высшей школы экономики Аленой Чистяковой и начальником центра по подготовке персонала Светланой Шека. В течении целого дня они тренировали команды, помогая усвоить необходимые инструменты и методы для выполнения проектных задач.
- 3 Этап: самостоятельная работа в командах для выполнения проектных задач в течении месяца. Все проектные задания разработаны членами Почетного жюри с учетом специфики деятельности участников кадрового резерва.
- 4 Этап: и наконец, сегодня состоялась защита проектов с результатами выполнения заданий от капитанов команд перед Почетным жюри, модераторами мероприятия и руководством Института.
Почетное жюри Школы высоко оценило уровень организации мероприятия и особенно отметило возможность и необходимость использования материалов, созданных в ходе выполнения проектных заданий Школы в качестве материалов для адаптации вновь принятого персонала.
Директор Института С.Е. Горчаков отметил важность проведенного мероприятия, обозначил цели развития системы кадрового резерва в целом и пожелал резервистам карьерного роста и профессиональных побед.
Организаторы Школы выражает огромную благодарность Директору Школы – первому заместителю директора по инфраструктуре Р.Х. Латыпову, руководству и специалистам управления ядерной и радиационной безопасности и управления эксплуатации комплекса ядерных установок за вовлеченность, активное участие и командную работу по формированию проектных заданий.
Победители:
- 1 место ‒ Бобров А.П., Зиновьев М.А., Тарасова Е.С., Бобылев В.А. (УЭКЯУ)
- 2 место ‒ Крюков Е.С., Севрюкова Я.В., Мамедов Р.Р., Данилова А.А., Заплаткина Д.С., Деркач М.А. (УЯРБ)
- 3 место ‒ Виноградова В.Г., Елисеева А.Д., Сошнева Е.А., Карпова Ю.Г., Граник О.А. (ЦПП, УТЗ)
Источник: ПИЯФ