В этом году темой для педагогических чтений стал «Образ педагога в наследии А.С. Макаренко в условиях профессионального пенитенциарного образовательного учреждения».
Педагогические чтения проходили в два этапа. Первый этап был отборочным и проходил во всех филиалах и структурных подразделениях образовательного учреждения. В ходе данного этапа все педагогические работники делились друг с другом результатами своего педагогического опыта по внедрению основных положений педагогики А.С. Макаренко.
Во втором финальном этапе педагогических чтений приняли участие победители первого отборочного этапа из всех филиалов и структурных подразделений ОУ №79.
Финал педагогических чтений открыл директор ОУ №79 Вячеслав Кочетыгов. Он подчеркнул масштабность личности и педагического наследия А.С. Макаренко, отметив, что сегодня труды великого педагога по-прежнему актуальны в условиях пенитенциарной системы.
В качестве почетного гостя педагогических чтений был приглашен заместитель начальника УФСИН России по Тульской области Александр Карамышев. Он поприветствовал участников мероприятия и рассказал, что когда познакомился с системой организации работы колонии, которой руководил А.С. Макаренко, понял, что многое из опыта работы выдающегося педагога можно применить и сейчас, например, для повышения производительности труда.
Напутствие участникам финала педагогических чтений по традиции дал победитель педагогических чтений прошлого года, преподаватель филиала № 5 Владимир Безгубов. Он поделился своим видением образа педагога А.С. Макаренко, рассказал об использовании в работе его основополагающих педагогических идей и пожелал всем финалистам плодотворной творческой работы.
В финале выступили как опытные педагоги, так и педагоги с небольшим опытом работы: Сергей Подлесных (филиал№ 1), Сергей Гаев (учебное отделение), Олег Богомолов (филиал №4), Эдуард Суровяткин (филиал 5), Вячеслав Царенков (филиал № 6), Николай Авдеев (филиал № 7) и Светлана Баринова (отделение филиала № 7).
Экспертная комиссия, которую возглавил директор образовательного учреждения Вячеслав Кочетыгов, тщательно изучила выступления всех участников финала педагогических чтений и дала им оценку.
Победителем педагогических чтений стала преподаватель отделения филиала № 7 Светлана Баринова, которая рассказала об использовании в своей педагогической практике метода воспитания личности через коллектив, принципа сожжённой биографии. Она отметила, что А.С. Макаренко считал основой деятельности педагога отношение к своему делу, чтобы в каждом учителе «горел огонь». Он был убежден, чтобы зажечь других, надо гореть самому. Он требовал от своих коллег энтузиазма и любви, страсти в деле и преданности работе.
Второе место поделили мастер производственного обучения филиала № 7 Николай Авдеев и преподаватель филиала № 4 Олег Богомолов. Они рассказали об использовании на своих занятиях приемов и принципов педагогики А.С. Макаренко с целью повышения производительности труда выпускников на производстве по профессиям швейного профиля.
Третье место занял мастер производственного обучения филиала № 1 Сергей Подлесных, который поделился опытом использовании на своих учебных занятиях социо-игровых методов.
Александр Карамышев высоко оценил уровень выступлений финалистов на педагогических чтениях. Он заметил, что подобный опыт позволяет повысить качество подготовки выпускников и выполнение ими норм выработки на производстве.
В завершении мероприятия директор ОУ №79 Вячеслав Кочетыгов вручил заслуженные награды победителям и призерам педагогических чтений. Он отметил высокий творческий потенциал участников финала и порекомендовал коллегам использовать их опыт в подготовке и проведении учебных занятий, а также в воспитательной работе с осужденными.
Пресс-служба УФСИН России по Тульской области