5-6 декабря 2024 года старший научный сотрудник Центра по изучению проблем религии и общества Института Европы РАН, кандидат философских наук, доцент О.К. Шиманская приняла участие в международной научной конференции «Инновационные процессы в социально-гуманитарных науках и образовании» https://mgsu.ru/news/announce/66251/ , которая проходила в гибридном формате.
Одним из ключевых направлений конференции, проходящей раз в два года на базе Московского государственного строительного университета, является исследование интеграции гуманитарных и технических знаний. Участники обсуждали, как современные подходы и технологии используются для сохранения и популяризации гуманитарного знания и культурных традиций. Проблематика конференции охватывала широкий спектр вопросов: о влиянии исторических, философских аспектов и международной повестки на современное общество, о роли русского языка как средства социокультурной консолидации, о методиках преподавания иностранных языков и культурном обмене и продвижении российских интересов в мире. Работа секций конференций была посвящена инновационным методам обучения и воспитания, использованию цифровых технологий и виртуальной реальности в образовании, подходам к формированию междисциплинарных компетенций специалистов технического профиля. Конференция стала открытой площадкой для обмена опытом, результатами научных исследований, инновационными методическими разработками и нетворкинга с целью повышения качества обучения гуманитарным дисциплинам в высшем профессиональном обучении.
О.К. Шиманская выступила с докладом «Европейское православие: образовательные стратегии» на секции «Актуальные вопросы социально-гуманитарных наук». Доклад был построен на анализе образовательной деятельности Элладской православной церкви и Румынской православной церкви как наиболее крупных православных национальных церквей государств, входящих в ЕС. Причём, эти две церкви существуют в государствах с разными моделями государственно-конфессиональных отношений. Церковь Греции, согласно Конституции, существует в идентификационной модели, то есть православие – государственная религия, соответственно школа не отделена от церкви и религиозный предмет в школе является обязательным. В Румынии практикуется отделительная модель, государство светское, школа отделена от церкви, но на практике осуществляется кооперационная или европейская модель, в которой православная церковь играет важную роль в молодёжной политике страны, в воспитании и образовании детей и молодёжи, их образовательной и социальной поддержке. В целом православие в европейских странах на подъёме и играет важную роль в воспитании и образовании детей и молодёжи, пытаясь максимально влиять на их традиционалистские установки в личной и социально-политической жизни.