На базе Чеченского государственного педагогического университета функционирует уникальная площадка, которая является единственной в России, экстраполирующей передовой педагогический опыт лауреатов и победителей национальных конкурсов педагогического мастерства России и стран СНГ. Эта авторская мастерская была создана народным учителем Чеченской Республики, абсолютным победителем всероссийского конкурса «Учитель года России – 2018» Алиханом Динаевым. О работе своего инновационного проекта он поделился подробностями в интервью с корреспондентом «Грозный-информ».
Педагогическая мастерская Алихана Динаева — это площадка, созданная для подготовки студентов педагогических специальностей и повышения квалификации работников образования. Здесь формируются ключевые компетенции, востребованные в современной образовательной среде. Мастерская предлагает инновационные подходы и практические занятия, которые помогают будущим педагогам и действующим специалистам развивать необходимые навыки и уверенность в своей профессии.
«Педагогическая мастерская возникла как ответ на несколько острых проблем в сфере образования. Первая из них заключается в том, как подготовить будущих учителей, которые с первого дня в школе будут готовы активно и успешно работать. К сожалению, молодым специалистам часто не хватает практических знаний и навыков применения современных педагогических технологий. Они обладают теоретическими знаниями, но испытывают дефицит практического опыта. Вторая проблема — как привлечь опытных учителей к процессу вузовской подготовки студентов. Концепция нашей мастерской родилась на пересечении этих двух задач: мы приглашаем действующих учителей со всей России и стран СНГ, включая победителей и призеров конкурса "Учитель года", для работы с нашими студентами», - рассказал Алихан Динаев.
Автор проекта подчеркивает, что главная цель Педмастерской — помочь студентам освоить ключевые компетенции, знания и умения, необходимые для работы в школе XXI века с современными детьми.
«Мы стремимся к тому, чтобы наши студенты, будущие учителя, были креативными и коммуникабельными, обладали важными в наше время гибкими навыками, умели эффективно использовать актуальные цифровые ресурсы, были функционально грамотны и, что самое главное, могли успешно применять широкий спектр эффективных педагогических технологий, методов и форм обучения», — добавляет он.
Кроме того, Педагогическая мастерская стремится увеличить количество выпускников общеобразовательных организаций, выбирающих педагогическую профессию, и выпускников университета, выбирающих карьеру в образовании. Она активно привлекает студентов к участию в международных, всероссийских и региональных конкурсах, а также вовлекает их в проектную, исследовательскую и волонтерскую деятельность.
Свидетельством тому являются победы студентов и активистов Педагогической мастерской на всероссийских и международных площадках.
Играм все возрасты покорны!
Также Педмастерская работает над созданием своего бренда и его активным продвижением в интернете, что способствует популяризации ее деятельности и достижению поставленных целей.
С момента своего создания в 2021 году Педмастерская проводит разнообразные мероприятия, включая мастер-классы, тренинги, лекции, TED-конференции, педагогические и психологические кейс-чемпионаты, квизы и игры. Она также разрабатывает методические материалы для развития гибких навыков, настольные игры, чек-листы и инфографики.
— Не так важно, сколько нам лет - 5, 15 или 50, - все мы любим играть. Именно поэтому игровые технологии всё активнее и активнее используются в системе образования от детских садов до университетов. В ЧГПУ мы создали студию разработки обучающих игр. Мы принципиально не делаем онлайн-игры (дети и без нас слишком много времени проводят с гаджетами наедине), а занимается созданием настольных (карточных) игр.
Все наши игры — это авторские и оригинальные разработки. Они уже давно вышли за пределы нашей педмастерской и педуниверситета. 7 из них заинтересовали крупнейшее отечественное издательство «Просвещение», которое выпустило их большим тиражом. Некоторые из наших игр (а уж уже более 20) мы распространяем бесплатно в соцсетях. Все они пользуются очень большим спросом, мы получили уже сотни положительных отзывов, а наши коробки и игровые карточки уже появились в сотнях школ по всей стране.
Мы выиграли уже два гранта Росмолодежи на создание новых игр и их распространение, провели крупное научное исследование об их влиянии на успеваемость и креативность игроков. Отмечу, что мы создаем два типа игр. Первый тип - предметные игры для школы и вуза. Например, недавно мы выпустили бесплатную обучающую игру по чеченскому языку, а буквально сегодня я презентовал свою новую игру по физике для студентов ЧГПУ. Второй тип - универсальные игры, которые не имеют конкретной темы и могут использоваться в любой аудитории - в семье, с друзьями, коллегами, одноклассниками. Мы видим растущий интерес, поэтому очень вдохновлены этой работой и с радостью будем ее продолжать, — рассказал Динаев.