21–22 ноября преподаватели кафедры правовых и социальных наук и специалисты по работе с молодежью Сибирского государственного университета геосиcтем и технологий приняли участие в региональном модуле флагманской образовательной программы «Голос Поколения. Преподаватели», организованной в Сибирском федеральном округе на базе ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет».
Программа «Голос Поколения. Преподаватели» разработана в 2022 году Министерством науки и высшего образования РФ совместно с Федеральным агентством по делам молодежи (Росмолодежь).
Основная цель проекта – сформировать сообщество преподавателей, которые обладают навыками системного управления в сфере молодежной политики и транслируют традиционные ценности и новые методики в работе с молодёжью.
В рамках первого дня участники посетили мастер-классы, нетворкинги и лекции, направленные на знакомство, обсуждение воспитательной работы в высших учебных заведениях и роли творчества в воспитательной деятельности, а также узнали о том, как сохранить мотивацию в работе.
В рамках второго дня прошла деловая игра «Конструктор воспитания», в которой преподаватели представили идеальную модель выпускника университета и продумали все необходимые составляющие для того, чтобы добиться желаемого результата. В командной работе преподаватели формировали идеи применения наиболее эффективных инструментов и технологий по воспитательной работе со студентами, а также дискутировали на темы развития и совершенствования молодежной политики.
В формате видеоконференции преподаватели встретились с заместителем Министра образовании и науки РФ Ольгой Викторовной Петровой. Замглавы Минобрнауки России поздравила коллег с профессиональным праздником и отметила, что педагоги являются стратегическим капиталом государства.
Программа «Голос Поколения. Преподаватели» призвана не только повысить квалификацию педагогов, переосмыслить многие профессиональные вещи, но и создать платформу для обмена опытом и идеями между представителями разных учебных заведений.