Научно-исследовательская работа студентов 2-го курса педиатрического факультета КемГМУ Минздрава России, посвящённая особенностям Интернета медицинских вещей для детского здоровья, стала одной из лучших в своем направлении на Международном конкурсе студенческих IT-проектов и исследований InnoTech.
Исследовательская работа в сфере информационных технологий играет важную роль в продвижении науки, в том числе медицинской. Студенческие проекты способствуют созданию новых решений, поэтому задачей конкурса стал обмен идеями среди студентов на платформе из разных стран, чтобы укрепить профессиональные и научные связи в области информационных технологий.
«InnoTech: международный конкурс студенческих IT-проектов и исследований» охватил широкий спектр тем: искусственный интеллект и машинное обучение, кибербезопасность и защита данных, большие данные и аналитика, Интернет вещей, виртуальная и дополненная реальность и другие.
Студенты Кемеровского медицинского университета занимались междисциплинарным исследованием под руководством Оксаны Басалаевой, канд. филос. наук, доцента, доцента кафедры информационных технологий КемГМУ Минздрава России. В составе научно-исследовательской команды –Софья Горячкина, Екатерина Киселева, Елена Кузнецова, Виктория Курганова, Олеся Стукалова, Анастасия Ярмуш.
«Цифровая трансформация всех сфер и аспектов человеческой деятельности привела к взрывному росту интереса к концепции «Умных вещей». В «Интернете вещей» многие практикующие врачи видят прорывную технологию, способную существенным образом повлиять на медицину и здравоохранение, особенно при профилактике и раннем выявлении заболеваний у детей раннего возраста. Девайсы отслеживают и записывают паттерны поведения, сразу же предупреждают родителей, если ребенок отклоняется от них, и отправляют данные педиатру. Поэтому студенты педиатрического факультета выявили желание попробовать себя в новом для них направлении и принять участие в международном конкурсе», – отметила заведующая кафедрой информационных технологий КемГМУ Минздрава России, канд. мед. наук, доцент Татьяна Штернис.
Команда будущих врачей-педиатров проанализировала девайсы для отслеживания жизненных показателей организма ребенка, ускорения оказания помощи детям при эпилепсии, цифровую программу безопасного сна ребенка и «Умную камеру здоровья». Проект студенты записали в формате видеоподкаста.
Эксперты оценили научно-исследовательскую работу по критериям актуальности, научной значимости, оригинальности и новизны идей, методов и подходов. По результатам команда награждена дипломом победителя III степени в номинации «Лучшее исследование коллектива авторов». Поздравляем ребят и их преподавателей!