20.11.2024
19 ноября 2024 года в ФГБОУ ВО "Смоленский государственный университет спорта" (организатор - кафедра менеджмента и естественно- научных дисциплин) состоялся Круглый стол на тему «Особенности реализации социально-экономических дисциплин в профильном вузе», который был организован совместно со Смоленским институтом экономики – филиалом ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики» (кафедра «Менеджмент и государственное и мунципальное управления»), а также УО «Витебский государственный технологический университет» (кафедры «Маркетинг и финансы» и «Математика и информационные технологии»).
Участниками круглого стола, помимо ВУЗов-организаторов стали преподаватели из следующих ВУЗов города Смоленска: Смоленский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова, Смоленский филиал РАНХиГС, Смоленская государственная сельскохозяйственная академия.
Приветственное слово к участникам от организаторов круглого стола прозвучало от Модератора круглого стола - Кирсановой Олеси Геннадьевны, доцента кафедры менеджмента и естественно- научных дисциплин, ФГБОУ ВО СГУС, к.э.н., доцент, профессор РАЕ, которая поздравила всех присутсвующих с праздником – Днем преподавателя высшей школы РФ, установленным Приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 01.11.2021 г. № 992, озвучила регламент выступлений и обсуждений докладов.
Участники отметили, что образование — это процесс обучения и воспитания в интересах человека, общества, государства. Образование включает в себя систему знаний об основных науках, традициях, навыков, которые в дальнейшем применяются на практике. Для всех учебных заведений характерно предельная и исчерпывающая граница их существования, определяя для себя какие-либо цели, задачи, ценности. Система образования - это совокупность системы образовательных программ и государственных образовательных стандартов разного уровня и направленности; система органов управления образованием и подведомственных им учреждений и предприятий.
Высшее образование характеризуется как одна из форм ценностей, без которой не может произойти дальнейшее развитие общества. В настоящее время за счет образования развитые страны получают до 40% прироста валового национального продукта. Экономический аспект связан с тем, что идет подготовка профессионалов.
В ходе круглого стола прозвучали доклады преподавателей высшей школы ВУЗов Смоленска и г. Витебска, Республика Беларусь, на следующие темы:
- «Современные проблемы преподавания в вузе экономических дисциплин»,
- «Особенности преподавания непрофильных дисциплин в Вузах, в том числе в рамках академической мобильности»,
- «Деловая игра как инструмент формирования профессиональных навыков у менеджеров»,
- «Особенности обучения в спортивном вузе студентов непрофильных специализаций»,
- «Новые тенденции образования в государственных учреждениях высшего образования РБ»,
- «Российские университеты как ключевой элемент подготовки кадров для технологического суверенитета страны»,
- «Методические особенности преподавания экономических дисциплин для студентов ВУЗа с непрофильным экономическим образованием»,
- «Методика преподавания социально-экономических дисциплин в условиях смешанного формата обучения в ВУЗе»,
- «Применение активных методов обучения как фактор оптимизации познавательной деятельности студентов при изучении дисциплины «Экономика физической культуры и спорта»,
- «Формирование исторических знаний у студентов в условиях вузовской специализации аграрного и агроинженерного профиля».
Участники круглого стола обсудили и сделали вывод о том, что на учебных занятиях ВУЗов любой направленности всегда должен присутствовать приоритет неразрывности экономики для обучающихся с их квалификацией, так как экономические знания сегодня нужны всем. Участники также отметили и обсудили тот факт, что еще с 2011 года Министерством финансов совместно с мировым банком началась реализация проекта повышения уровня финансовой грамотности в Российской Федерации.
Тарасова Елена Владимировна, заведующий кафедрой «Менеджмент и государственое и муниципальное управление» Смоленского института экономики, к.э.н., доцент отметила, что «Экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека и поэтому целесообразно связывать получаемые обучающимися знания с практикой и жизнью каждого из них как с точки зрения компетентного выпускника, так и со стороны рядового потребителя, формируя у них рациональное экономическое мышление. Кто-то из них в будущем будет работать по специальности, кто-то нет, но полученные знания финансовой грамотности помогут им в жизни в любом случае».
Советникова Ольга Петровна, заведующий кафедрой «Маркетинг и финансы» УО «Витебский государственный технологический университет» после своего выступления,отметила что «система высшего образования в Беларуси характеризуется высоким уровнем подготовки специалистов и широкими возможностями для получения знаний в различных областях. Обучение в ВУЗах РБ проходит в современных условиях с использованием новейших технологий и методик, что позволяет выпускникам белорусских вузов быть конкурентоспособными на международном рынке труда. Иностранные студенты могут рассчитывать на поддержку и ресурсы, которые помогут им адаптироваться к новой образовательной среде и успешно завершить обучение. Например, в нашем технологическом университете успешно учатся студенты из Китая, и скаждым годом их становится больше».
После интересных обсуждений выступлений участников медицинским психологом ОГБУЗ «Поликлиника № 7» (г. Смоленск) Полулиховой Анастасией Владимировной был проведен актуальный для преподавателей высшей школы Мастер-класс «Профессиональное выгорание преподавателя и как ему противостоять».
Круглый стол «Особенности реализации социально-экономических дисциплин в профильном вузе» стал площадкой для обмена опытом и обсуждения актуальных трендов в области преподавания непрофильных дисциплин в профильных ВУЗах.
Участники, организаторы и докладчики согласились, что в современных реалиях именно на учебных занятиях по экономическим дисциплинам целесообразно выделять время для повышения финансовой грамотности обучающихся. Необходимо более активный акцент делать на деловые игры, ситуационные задачи,взаимодействие с нейросетями.
Студентам любой специальности и любого направления продаватель должен помочь понять реальную экономику именно на учебных занятиях, ведь залог формирования культуры экономического мышления и финансово грамотного поведения в будущем для повышения качества жизни, а это одна из основных задач государственного уровня.
Далее были подведены итоги работы Круглого стола, решено было сделать его на базе ФГБОУ ВО "Смоленский государственный университет спорта" ежегодным именно в День преподавателя высшей школы РФ, так как данный праздник был учреждён по инициативе Президента Российской Федерации с целью повышения престижа профессии преподавателя высшей школы с расширением тематики мероприятия.
Галерея
