УрФУ продолжит развивать индивидуальные образовательные траектории

@UrFU
Представители высшей школы обменялись в Москве опытом в данной области
В конференции приняли участие представители ведущих вузов страны

В конференции приняли участие представители ведущих вузов страны. Фото из личного архива Алены Август.

В Москве на этой неделе прошла ИОТ-конференция. Это одно из трех ключевых ежегодных мероприятий Десятилетия науки и технологий в России в треке «Работа с опытом и проектирование будущего». Слушателями конференции стали представители всех федеральных округов из более чем 50 регионов России.

«Сегодня все ведущие университеты используют индивидуальные образовательные технологии, потому что это стало уже нормой, которая прижилась в вузах, — отметила заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова. — Да, это чуть сложнее с точки зрения управления, но это именно то, что позволяет нам обеспечить ту самую индивидуализацию, студентоцентричность, на которую тоже существует большой запрос. Все наши студенты разные, у всех такие разные внутренние мотивирующие запросы. Выявление талантов происходит как на уровне школы и дополнительного образования, так и очень часто это происходит как раз в университетах, путем вот этой индивидуализации и определения индивидуальных треков. Мне кажется, что студентоцентричность и индивидуальный подход — это то, что уже устойчиво существует в системе высшего образования».

На конференции выступил первый проректор УрФУ по экономике и стратегическому развитию Даниил Сандлер. По его словам, индивидуальные траектории позволяют многим студентам из разных групп и направлений собраться в одном месте, в образовательном ядре или в элементах профессионального ядра, и тем самым увеличить наполняемость академических команд.

«Следующий шаг в повышении результативности и экономичности данного процесса — это запуск компетенций работодателей в наше образовательное пространство, — заявил Даниил Сандлер. — К управлению проектами в образовательном процессе и проектном обучении нужно привлекать практику. А время преподавателей классических я бы лучше использовал для развития фундаментальности образования. На мой взгляд, допуск преподавателей-практиков в проектное обучение — это сейчас ключевая задача для нас, в том числе с точки зрения технологии и методологии».

Эдуард Никульников

Уральский федеральный университет — один из ведущих вузов России, расположен в Екатеринбурге. Участник проекта по созданию кампусов мирового уровня — части национального проекта «Наука и университеты», реализуемого Минобрнауки России. Университет — участник государственной программы поддержки российских вузов «Приоритет-2030», выступает инициатором создания и выполняет функции проектного офиса Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня «Передовые производственные технологии и материалы».

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «УрФУ», подробнее в Правилах сервиса
Анализ
×
Даниил Геннадьевич Сандлер
Последняя должность: Проректор по экономике и стратегическому развитию (ФГАОУ ВО "УРФУ ИМЕНИ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б.Н. ЕЛЬЦИНА", УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРФУ)
3
Петрова Ольга
Никульников Эдуард