Юлия Ертулова — о семейной династии педагогов, воспитании детей и миссии учителя

20 ноября отмечается Всемирный день ребенка — праздник, напоминающий о важности заботы и поддержки детей. В честь этого дня Юлия Ертулова делится своим профессиональным опытом и подходом к воспитанию.

Юлия Сергеевна — педагог-организатор, учитель информатики и советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в ОЦ N 1 корпус 1 (бывшая школа N 6). Она педагог с шестнадцатилетним опытом работы и по праву гордится своим профессиональным выбором и семейными корнями в педагогике.

Посыл стать учителем Юлия получила от своей матери — Ирины Владимировны Аникиной, которая уже 39 лет преподает историю и обществознание. «С детства я видела, с какой отдачей мама работает с детьми, и уже тогда понимала, что хочу посвятить себя этой профессии. Я наблюдала за тем, как она радуется успехам учеников, видела ее искреннюю любовь к работе. Учитель — это не просто профессия, это настоящий зов сердца», — делится Юлия Сергеевна.

Юлия Ертулова начала свой профессиональный путь с поступления в Вольский педагогический колледж, где осваивала специальность учителя информатики. Уже на четвертом курсе, в 2008 году, она начала работать в школе N 6 и с тех пор каждый день приходит в класс, чтобы делиться знаниями и поддерживать учеников. Позже Юлия продолжила обучение в Поволжском кооперативном институте, получив высшее образование по специальности «Прикладная информатика».

«Быть учителем — значит не только передавать знания, но и воспитывать, вдохновлять, развивать способности и таланты учеников, — отмечает Юлия. — Я стремлюсь к тому, чтобы каждый урок был наполнен не только информацией, но и поддержкой, мотивацией к личностному росту».

Работа Юлии Сергеевны выходит далеко за рамки классных уроков. Как советник по воспитанию, она нацелена на создание благоприятной атмосферы в школе, где ученики могут чувствовать себя комфортно и уверенно. Для этого она применяет различные методы — от игровых форматов до современных информационных технологий. Она считает, что в обучении важно делать акцент не только на академических знаниях, но и на эмоциональной сфере детей, помогая им раскрывать свои способности и выражать чувства.

«Эмоциональное благополучие ребенка — основа успешного воспитания. Чтобы дети были счастливы и уверены в себе, они должны чувствовать поддержку не только в семье, но и в школе. Именно поэтому важно создать дружелюбную атмосферу, в которой каждый ученик может проявлять себя», — подчеркивает Юлия.

В своей работе Юлия активно взаимодействует с родителями, считая их неотъемлемой частью в воспитательном процессе. Она отмечает, что для гармоничного развития детей родителям и учителям необходимо работать сообща, уделяя внимание каждому ребенку, поддерживая его инициативы и достижения. Юлия советует родителям следить за балансом между учебной нагрузкой и отдыхом, чтобы ребенок мог не только учиться, но и развиваться творчески, общаться с друзьями и заниматься хобби.

Советник по воспитанию, должность которого в вольских школах появилась только в прошлом году, выполняет значимую роль: помогает детям осознать свои сильные стороны, находит подход к каждому ученику, разрабатывает и внедряет программы, способствующие развитию личности, прививает культурные и нравственные ценности.

«Моя задача — поддержать учеников в их первых шагах на пути к взрослению, — поясняет Юлия. — Я стараюсь сделать так, чтобы каждый ребенок мог раскрыть свои таланты и получить поддержку в реализации своих идей и инициатив». Вместе с коллегами она проводит разнообразные мероприятия, направленные на социальное и культурное развитие учащихся, стимулирует участие детей в общественной жизни, развивает их лидерские качества и творческие способности.

В последние годы Юлия отмечает серьезные изменения в подходах к воспитанию. По ее мнению, родители и педагоги все чаще переходят к более демократическому стилю общения с детьми, где ребенок воспринимается как личность с правом на собственное мнение и выбор. Вместо строгих дисциплинарных рамок на первый план выходит сотрудничество, уважение и эмоциональная поддержка. Кроме того, важной задачей становится контроль над использованием детьми цифровых технологий и создание безопасной среды в интернете.

«Мы живем в эпоху цифровых технологий, и это требует от родителей и учителей особой внимательности. Задача взрослых — не запрещать, а грамотно регулировать использование гаджетов, чтобы они способствовали, а не вредили развитию ребенка», — поясняет Юлия.

Для Юлии Ертуловой педагогика — это не просто работа, а настоящее призвание, передающееся из поколения в поколение. «Учить — это и вдохновение, и огромная ответственность, — говорит Юлия. — Я горжусь своей профессией и тем, что могу следовать примеру своей мамы, передавая детям любовь к знаниям и стремление к самосовершенствованию».

Каждый день Юлия Сергеевна Ертулова приходит в класс с тем же искренним желанием помогать детям развиваться, которое зародилось у нее в детстве. Она верит, что истинная ценность ее труда — в формировании новых личностей, которые однажды смогут изменить мир к лучшему.

Е. Вагаева

На региональном конкурсе «Действуй как профессионал» ребята во главе с Ю. Ертуловой заняли 3 место.

Фото предоставлено Ю. Ертуловой

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «VOLSKLIFE», подробнее в Правилах сервиса
Анализ
×
Аникина Ирина Владимировна