На днях в ВШСИ прошел учебный показ работ студентов первого курса направления
«Технология художественного оформления спектакля»
. Будущие сценографы и художники по свету представили работы, выполненные в техниках
«Живопись», «Рисунок», «Композиция» и «Перспектива»
.
О том, как прошел первый (промежуточный) художественный показ работ будущих сценографов, рассказывает студентка второго курса ВШСИ по направлению «Театроведение и драматургия» Елизавета Завтрикова.
10.54
Я тихо выбираюсь из своей 405 аудитории в «обитель» художников - 508 кабинет. Путь туда лежит через крышу, чего я не учла. Успеваю вдохнуть прохладный ноябрьский воздух, не отморозить руки и стремительно вбегаю в полу чердачное помещение.
10.56
В кабинете преподавательница живописи, композиции, рисунка и перспективы Татьяна Сергеевна Крылова-Торсукова выкладывает работы студентов. Неловко здороваюсь и осматриваюсь - в середине аудитории стоит синий стол для настольного тенниса, на котором лежит множество аккуратно сложенных толстых стопок с рисунками. Разглядываю их – красиво и непонятно. Взгляд останавливается на маленьких разноцветных картинках (позже из разговора преподавателей узнаю, что это рисунки разных текстур).
10.59
В аудиторию входят декан Факультета театроведения и театральных технологий Екатерина Германовна Скрябина и сотрудница Учебного отдела ВШСИ Алина Юмашева. Присоединяются ко мне, мы во все глаза разглядываем работы. Алина фотографирует.
11.01
В кабинет легкой походкой входит Мастер курса Сергей Александрович Тимонин и преподавательница по макетированию Майя Венгерцева.
Сергей Александрович: А когда студенты придут?
Татьяна Сергеевна: У них пара до пол двенадцатого, после неё будут.
Татьяна Сергеевна: У них пара до пол двенадцатого, после неё будут.
Вновь пришедшие рассматривают работы, а я расспрашиваю Екатерину Германовну об этом учебном показе. Оказывается, что такие мини-выставки у студентов-художников проходят два раза в семестр - первый показ промежуточный, второй проходит в сессию и по его результатам выставляется оценка, которая идет в зачет. Оказывается, что это абсолютно нормальная практика - приглашать в аудиторию сперва преподавателей и только после – самих студентов. Удивляюсь.
11.15.
Между преподавателями профильных дисциплин завязывается серьезный профессиональный разговор. Вслушиваюсь.
Татьяна Сергеевна: Я отказалась от привычной системы образования. Как обычно учат? Количеством. Сидят студенты до одурения, 15 натюрмортов пишут. На последнем к ним вдруг приходит озарение, что они всё неправильно до этого компоновали. И вот, наконец-то, они это почувствовали. Мы пошли другим путем.
Одновременно с этими рассуждениями преподаватели рассматривают и обсуждают работы студентов. Кого-то хвалят, кем-то недовольны. Начинаются оценочные разговоры, которые лучше оставить за скобками.
11.31
В железную дверь аудитории стучат студенты, но их разворачивают на пороге - педагогам нужно еще немного времени на обсуждение. Кулуарно-профессиональные разговоры продолжаются. В основном слово держит Татьяна Сергеевна.
Татьяна Сергеевна: Некоторые ребята хорошо на компьютере работают, я им разрешаю делать работы либо на планшете, либо на ноутбуке, и распечатывать. В этом предмете важно не умение рисовать, а умение компоновать. А кто попутно еще и рисовать научится, тех поздравляю. Приятный бонус в нашем обучении.
Разговор заходит о разном уровне мастерства студентов, ведь кто-то пришел учиться сразу после колледжа, а кто-то совсем новичок, недавний школьник. Педагоги отмечают, что ребята очень помогают друг друга. На душе становится уютно. Этот новый курс технологов в нашей Школе Райкина появился недавно и совсем еще мне незнаком, но я проникаюсь к ним теплыми чувствами.
11.55
Наконец, ребят приглашают в аудиторию. Мастера держат слово, студенты робко жмутся друг к другу.
Майя Венгерцева: Я довольна тем, что увидела. Кто-то из вас в этих умениях пока слабее, кто-то сильнее, но идея перенести акцент с рисунка на композицию прекрасная. Эти творческие поиски и ваше в них активное участие дорогого стоят.
Сергей Александрович: Всё, что вам здесь дается, станет базой вашей профессиональной жизни. Художники по свету, вы же лучами, светом рисуете, как тут обойтись без композиции? Технологи, вы руками делаете декорацию, вы должны следить, чтобы техника и цвета совпадали. Вы должны стремиться стать настоящими художниками.
Сергей Александрович: Всё, что вам здесь дается, станет базой вашей профессиональной жизни. Художники по свету, вы же лучами, светом рисуете, как тут обойтись без композиции? Технологи, вы руками делаете декорацию, вы должны следить, чтобы техника и цвета совпадали. Вы должны стремиться стать настоящими художниками.
Татьяна Сергеевна: Творчество - дело сугубо индивидуальное, по приказу его не выдашь. Я стараюсь уйти от системы, в которой даю задание, которое вы должны немедленно, как расписку, сделать и сдать. Мне хочется, чтобы вы погрузились в атмосферу творчества. Хочется, чтобы вы стали «композиторами», чтобы творили.
Выдыхаю. Кажется, никаких двоек, все прошло мирно. Педагоги уходят, студенты убирают работы. Пытаюсь выловить нескольких ребят, чтобы услышать, каково им было.
Удается поговорить с Тимофеем Ананичевым, студентом очно-заочной формы по специальности «Художник по свету».
Тимофей: Я закончил магистратуру в Политехе. Моё техническое образование сильно отличается от того, что преподается здесь. Впечатления у меня сильные, но не конкретно от этого предмета, скорее, от вуза вообще. Школа мне очень нравится. Она уже дала мне гораздо больше, чем я мог ожидать. В основном это связано с тем, что мы учимся с преподавателями-личностями. С ними интересно общаться. Я многое пропускаю, потому что живу и работаю в Петербурге. Здесь учёба очень ориентирована на контакт со студентами, мне такой подход нравится.
Перехожу к Марии Валуевой, студентке очного отделения по специальности «Художник-технолог сцены».
Мария: На живописи мы пока работаем акварелью, на втором курсе будет еще и масло. Для самостоятельной работы у нас есть наброски, эскизы, скетчи - маленькие картинки в стиле “что вижу, то и рисую”. Пары у нас проходят в вузе, но и дома мы активно работаем. Заданий много задают, но для меня это не проблема. Это как с чтением: кто-то быстрее читает, кто-то медленнее, каждый в своем режиме существует.
Скажу честно, не ожидала так много нового узнать про композицию, текстуру, построение рисунка. Надеюсь, мне еще не раз доведется побывать в гостях у наших художников. …Путь к ним лежит через крышу. Успеваешь вдохнуть прохладный воздух, не отморозить руки и стремительно влететь в уже полюбившуюся 508 аудиторию…
Фотографии Алины Юмашевой