7-й, заключительный поток программы «Голос поколения. Проректоры + преподаватели» с 8 по 11 ноября на базе Центра знаний «Машук» в Пятигорске собрала 223 участника из 26 вузов страны.
В состав делегации ПГУ вошли 10 человек: проректор по молодёжной политике и воспитательной деятельности Юрий Ерёменко, начальник профильного управления Винера Мухамеджанова, заместители деканов и кураторы академических групп: доцент кафедры «Правосудие» Дарья Артёмова, доцент кафедры «Циклические виды спорта» Олеся Серова, доцент кафедры «Государственно-правовые дисциплины» Валерия Данилова, доцент кафедры «Менеджмент и государственное управление» Елена Данилова, старший преподаватель кафедры «Социально-гуманитарные дисциплины» Оксана Нестеренко, ассистент кафедры «Информационная безопасность систем и технологий», председатель профкома студентов Виталий Лукин, ассистент кафедры «Информационно-измерительная техника и метрология» Владимир Антипенко и ассистент кафедры «История России и методика преподавания истории» Наталия Коблова.
Цель программы — установление прочной коммуникации между управленческим составом вузов, отвечающим за молодёжную политику и воспитательную деятельность, и преподавателями, которые ее реализуют.
На открытии с приветственными словами выступила замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова. «Для нас важно выстраивать молодёжную политику университета с учётом запроса самого молодого человека. И преподаватель, взаимодействуя со студентом на ежедневной основе, является одним из навигаторов по возможностям внеучебной самореализации», — отметила Ольга Петрова.
В состав экспертов форума вошли советник руководителя Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь) Мадлен Батурина, руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования Российской академии образования (РАО) Елена Брель, академический директор программы Master in Public Strategy Московской школы управления СКОЛКОВО Сергей Градировский, руководитель Центра образовательного законодательства и проблем правоприменения РАО Наталья Бондаренко.
Лекции, деловые игры и командная работа позволили узнать новое, поделиться опытом между российскими вузами, взять в работу новые идеи. Разнообразие форматов проводимых занятий и встречи с интересными людьми сделали повестку интересной и полезной. Программа была построена таким образом, чтобы все её участники по-новому взглянули на свои сильные стороны, научились слышать друг друга и вносить свой вклад в развитие общего дела, а также стали наставниками для студенческой молодежи.
Участники программы работали в устойчивых группах в формате «равный равному», сфокусировавшись на выстраивании единого рабочего процесса в рамках воспитательной деятельности, погружении в ценностный комплекс через практические игровые и рефлексивные форматы, которые интегрируются в экосистему проектов молодежной политики.
По мнению проректора Юрия Ерёменко: «ПГУ присоединился к формированию всероссийского сообщества проректоров и преподавателей вузов, способных транслировать традиционные ценности и новые формы работы с молодежью, что будет способствовать воспитанию гармонично развитой молодой личности в нашей стране».
Программа «Голос поколения. Преподаватели» прошла 13–14 ноября на базе Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова.
Преподаватели кафедр «Математическое образование» и «Информатика и методика обучения информатике и математике» Екатерина Журавлева, Ольга Губанова и Юлия Пудовкина приняли участие в мероприятиях этой флагманской образовательной программы.
Среди экспертов были замминистра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи, директор Ресурсного центра Росмолодежи Павел Хлопин, академик РАО, корреспондент Российской академии образования Виктор Басюк, эксперт и председатель Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской федерации Юлия Максимкина.
Главные темы выступления экспертов: «Педагог — стратегический капитал государства» (Ольга Петрова); «Комплексная система молодежной политики в Российской Федерации» (Павел Хлопин); «Влияние внутренней позиции личности студента на укрепление традиционных российских ценностей» (Виктор Басюк); «Мотивация и вовлеченность в образовательной деятельности» (Юлия Максимкина).
Преподаватели приняли участие в групповой работе с обсуждением текущих воспитательных моделей в образовательных организациях высшего образования, в деловой игре «Конструктор воспитания», в мастер-классе «Мотивация и вовлеченность в образовательном процессе».
Итог групповой работы — создание деятельностной модели воспитательной работы, новый взгляд на систему воспитания в вузе.
«Такое обучение позволило расширить свой профессиональный кругозор, познакомиться с новыми технологиями и методами в воспитании, а также обменяться опытом и знаниями с преподавателями вузов из других городов», — отметили представители ПГУ.
Фотографии (3)