Актуальные вопросы российского образования, его тренды и задачи рассмотрели в ходе совместного заседания члены общественных советов при Минпросвещения России, Минобрнауки России и Рособрнадзоре. Мероприятие, прошедшее 13 ноября на площадке Общественной палаты РФ, провел заместитель Секретаря ОП РФ Владислав Гриб.
Интерес общественности и СМИ к деятельности ОС возникает тогда, когда на нем обсуждаются действительно актуальные вопросы для общества в ходе прямого и открытого обмена мнениями, считает замминистра науки и высшего образования Константин Могилевский.
В ходе работы ОС при Минобрнауки обсуждается проект новых правил приема в вузы, воспитательная работа в университетах, международная деятельность, сообщил спикер.
В свою очередь председатель ОС при Минобрнауки Александр Чубарьян указал на необходимость синтетического подхода к задачам российского образования. По его словам, каждое министерство работает по своим законам и стандартам и только ОС позволяют ставить вопросы на общем уровне.
«В государстве и в обществе, как показывает опыт, должна существовать общая концептуальная система подхода к развитию образования и науки», — отметил он.
По словам спикера, общественные советы — инструмент, который позволяет министерствам и ведомствам, при которых они состоят, довести до широких кругов общественности существующие изменения в сфере образования и получить обратную связь, добавил он.
Переходя к вопросам, непосредственно касающимся образования, науки и воспитания в России, заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России, член Комиссии ОП РФ по развитию высшего образования и науки Оксана Гаман-Голутвина представила доклад о традиционных духовно-нравственных ценностях. Анализ системы ценностей показывает, что одной из системообразующих ценностей является семья, которая понимается как основанное на единой общей семейной деятельности сообщество, поделилась она.
Идеи и ценности могут служить в том числе причиной идеологических войн, подчеркнула член ОП РФ.
Новый курс на защиту прав учителя отметил председатель ОС при Минпросвещения России Дмитрий Лутовинов.
У России есть пилотная версия рейтинга университетов стран БРИКС. На нее ориентируются коллеги по БРИКС, отметил генеральный директор «РАЭКС-Аналитика», заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России Дмитрий Гришанков.
По его словам, план о создании рейтинга университетов возник на встрече министров стран БРИКС. Его инициатором стала Южно-Африканская Республика, в которой открылось много университетов.
«Среди стран БРИКС изначально не было единства по поводу того, каким должен быть этот рейтинг, — рассказал спикер. — Но согласительный процесс пошел. Был обсужден национальный опыт создания и применения рейтингов».
По словам спикера, в пилотной версии рейтинга было отобрано 850 университетов из 10 стран. В топ вошли 50 вузов, которые в основном представляют Россию, Китай и другие страны.
Источник: https://www.oprf.ru/news/obshchestvennye-sovety-v-obrazovanii-prava-uchitelya-i-reyting-stran-universitetov-stran-briks
Актуальные вопросы российского образования, его тренды и задачи рассмотрели в ходе совместного заседания члены общественных советов при Минпросвещения России, Минобрнауки России и Рособрнадзоре. Мероприятие, прошедшее 13 ноября на площадке Общественной палаты РФ, провел заместитель Секретаря ОП РФ Владислав Гриб.
Интерес общественности и СМИ к деятельности ОС возникает тогда, когда на нем обсуждаются действительно актуальные вопросы для общества в ходе прямого и открытого обмена мнениями, считает замминистра науки и высшего образования Константин Могилевский.
В ходе работы ОС при Минобрнауки обсуждается проект новых правил приема в вузы, воспитательная работа в университетах, международная деятельность, сообщил спикер.
В свою очередь председатель ОС при Минобрнауки Александр Чубарьян указал на необходимость синтетического подхода к задачам российского образования. По его словам, каждое министерство работает по своим законам и стандартам и только ОС позволяют ставить вопросы на общем уровне.
«В государстве и в обществе, как показывает опыт, должна существовать общая концептуальная система подхода к развитию образования и науки», — отметил он.
По словам спикера, общественные советы — инструмент, который позволяет министерствам и ведомствам, при которых они состоят, довести до широких кругов общественности существующие изменения в сфере образования и получить обратную связь, добавил он.
Переходя к вопросам, непосредственно касающимся образования, науки и воспитания в России, заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России, член Комиссии ОП РФ по развитию высшего образования и науки Оксана Гаман-Голутвина представила доклад о традиционных духовно-нравственных ценностях. Анализ системы ценностей показывает, что одной из системообразующих ценностей является семья, которая понимается как основанное на единой общей семейной деятельности сообщество, поделилась она.
Идеи и ценности могут служить в том числе причиной идеологических войн, подчеркнула член ОП РФ.
Новый курс на защиту прав учителя отметил председатель ОС при Минпросвещения России Дмитрий Лутовинов.
У России есть пилотная версия рейтинга университетов стран БРИКС. На нее ориентируются коллеги по БРИКС, отметил генеральный директор «РАЭКС-Аналитика», заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России Дмитрий Гришанков.
По его словам, план о создании рейтинга университетов возник на встрече министров стран БРИКС. Его инициатором стала Южно-Африканская Республика, в которой открылось много университетов.
«Среди стран БРИКС изначально не было единства по поводу того, каким должен быть этот рейтинг, — рассказал спикер. — Но согласительный процесс пошел. Был обсужден национальный опыт создания и применения рейтингов».
По словам спикера, в пилотной версии рейтинга было отобрано 850 университетов из 10 стран. В топ вошли 50 вузов, которые в основном представляют Россию, Китай и другие страны.
Источник: https://www.oprf.ru/news/obshchestvennye-sovety-v-obrazovanii-prava-uchitelya-i-reyting-stran-universitetov-stran-briks