О своём пути в науку и роли, которую в этом сыграл Дворец пионеров, рассказали его выпускники: российские учёные, инженеры и космонавты.
Фото: пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы.
Московский дворец пионеров — крупнейший центр дополнительного образования для детей и школьников в России. Здесь работают 16 подразделений, в которых представлено более 1,6 тысяч образовательных программ. В научных лабораториях, технических кружках и классах занимаются более 46 тысяч детей.
За всё время работы тысячи выпускников Московского дворца пионеров связали свою карьеру с научной сферой. Так, в 1936 году в Московском дворце пионеров создали систему работы натуралистических кружков. Со временем организовали отдел биологии, живой уголок и зоологический музей. Среди учеников дворца пионеров был и Андрей Викторович Литаров, биолог, заведующий лабораторией вирусов микроорганизмов Института Микробиологии имени Сергея Николаевича Виноградского. В 1987 году на научной базе кружка цитологии он успешно подготовился к конкурсу «Эксперимент в биоспутнике» и занял первое место, обойдя участников более чем из 50 стран мира.
«Организаторы конкурса обратились в отдел юных космонавтов. Мой преподаватель узнала об этом и порекомендовала поучаствовать. Мы тогда успешно запустили в космос спутник с растительными культурами, чтобы посмотреть, как он будет выделять вещество-антибиотик. Сам кружок цитологии, куда я ходил, был хорошим источником знаний и очень правильным местом с такими душевными взаимоотношениями, где культивировался интерес к этой науке. Это было ценно и важно. И поэтому так всё хорошо получалось», — рассказывает Андрей Литаров, доктор биологических наук, заведующий Лабораторией вирусов микроорганизмов Института Микробиологии имени Сергея Николаевича Виноградского.
Сейчас в начинаниях в научной деятельности юным химикам, зоологам и биологам помогают в центре экологического образования Московского дворца пионеров. Здесь реализуется около 100 образовательных программ для детей всех возрастов, которых обучают 25 опытных педагогов.
Фото: пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы.
Еще один воспитанник Московского дворца пионеров – Сергей Николаевич Рязанский. Будущий летчик-космонавт, Герой России с 12 лет ходил в кружок микробиологии. Полученные здесь знания помогли поступить в университет и успешно защитить диссертацию по теме «Физиология человека и животных. Космическая медицина».
«Мы на кружке микробиологии собирали пробы воздуха в разных участках дворца, выращивали колонии микробов. Потом их определяли. Смотрели, где большая патогенная флора и фауна. В общем, это была такая хорошая проектная научная деятельность. Любознательность, самостоятельный поиск ответов на вопросы. И вот этот образ мышления, он как раз прививается в проектах, в кружках. Ребёнок сам творит и делает своё научное исследование», — говорит Сергей Рязанский, лётчик-космонавт, Герой России.
Один из самых активных авторов научных проектов за всю историю Московского дворца пионеров — инженер-конструктор Дмитрий Владимирович Затекин. В седьмом классе он пришел в кружок робототехники. Первое место в конкурсе инженерных проектов школьников «Инженерный старт», а также участие в других соревнованиях центра технического образования помогли юному учёному сдать демонстрационный экзамен по компетенциям «Мехатронные системы. Электромеханика», «Робототехника. Программирование систем управления» и «Прототипирование». Сегодня эти знания помогают ему в работе над проектированием систем отделения космических кораблей.
«У меня в общей сложности за годы обучения в Московском дворце пионеров накопилось 100 грамот и благодарностей. Всегда было интересно посмотреть, кто чем занимается. Такая общая движуха. Есть дни открытых дверей, когда каждый кружок себя представляет. И можно в смежных тематиках проконсультироваться. Допустим, робот на воде обсудить в судостроении и протестировать в бассейне. Такая инфраструктура дворца очень мотивирует», — делится воспоминаниями Дмитрий Затекин, инженер-конструктор.
Сегодня для столичных школьников обучение в Московском дворце пионеров — это возможность создать свои изобретения, провести интересующие их исследования и подготовиться к обучению в ВУЗах. Выбрать свой путь в науке здесь уже успешно удалось нескольким поколениям учеников.
По материалам пресс-службы Департамента образования и науки города Москвы.