Блог: Как высшее образование в онлайне влияет на карьерное и личностное развитие

Как высшее образование в онлайне влияет на карьерное и личностное развитие

Источник: Maya Maceka / unsplash.com

Онлайн-магистратуры в России набирают все большую популярность. Они привлекают как новоиспеченных выпускников бакалавриата, так и опытных специалистов. И это неудивительно: дистанционный формат позволяет учиться в престижном вузе из любой точки страны, совмещать учебу с работой и более гибко планировать свое расписание. А главное, достигать новых карьерных и личных целей.

Специалистов по современным цифровым профессиям уже более трех лет обучают на программах Нетологии совместно с ведущими российскими вузами. В 2024 году онлайн-программы платформы окончили 309 магистров — это самый большой выпуск среди EdTech-платформ, по данным Содружества онлайн-высшего образования. Теории и практики узнали у выпускников Нетологии, почему они решили получать онлайн-высшее и как обучение повлияло на их профессиональное развитие и жизнь в целом.

Зачем поступать в онлайн-магистратуру

Виталий Колосов

Выпускник совместной онлайн-магистратуры «Управление проектами в IT и digital» с ИБДА РАНХиГС

По профессии я медбрат, но еще во время учебы в медучилище успел поработать в Nike — вырос с позиции продавца до старшего кладовщика. Этот опыт и направил меня в сферу управления проектами. Даже во время работы в больнице я не переставал думать о менеджменте, и в итоге пошел на бакалавриат. Окончание пришлось на разгар пандемии, поэтому речи о смене профессии не было.

И вот спустя еще пару лет я решил продолжить учебу и двигаться в сторону IT. Мне понравилась магистратура по управлению цифровыми проектами, хотя были сомнения в онлайне. Но представители программы убедили, что такой формат ничуть не хуже офлайна, а даже удобнее для тех, кто хочет параллельно работать. Я подал документы и успешно прошел вступительные испытания.

Высшее образование я получила в Российской академии правосудия и параллельно окончила Лондонский университет со степенью бакалавра права. Мой профессиональный путь начался в компании, которая занималась сдачей в аренду систем верхнего привода и ремонтом этого оборудования. Я постепенно прошла путь от специалиста по договорной работе до руководителя юридического отдела.

Поступать в магистратуру решила, потому что в юридической деятельности, особенно инхаус, есть задачи, которые повторяются и требуют автоматизации. Это может сэкономить время как юристам, так и бизнесу. Я начала искать магистратуру в области LegalTech — хотела не просто пройти краткосрочные курсы, а глубоко погрузиться в эту тему и сменить траекторию профессионального развития. Рассматривала обучение за границей, но из-за мировых событий пришлось отказаться от этой идеи. Тогда я узнала, что Высшая школа экономики с Нетологией запускают такую программу, и поняла — это то, что мне нужно.

Мой первый профессиональный опыт — полгода на заводе в роли специалиста по ВЭД с Китаем. Я заканчивала Дальневосточный федеральный университет по востоковедению и африканистике, полтора года училась в Китае и хорошо знала язык. Но быстро поняла, что не хочу связывать свою карьеру с этой профессией — решила получить новое образование и сменить вектор.

Мне были важны не только знания, но и их подтверждение в виде диплома. Поэтому я начала искать что-то более фундаментальное и нашла программы онлайн-магистратуры Нетологии совместно с университетами. Я всегда с интересом смотрела на сферу рекламы, но даже не думала о ней, как о профессиональном пути. Когда подробнее изучила программу по продуктовому маркетингу и аналитике, поняла — это оно. Тут и творчество, и цифры, да и востребованность специалистов в этой области растет.

Как обучение в онлайн-магистратуре меняет жизнь

Виталий Колосов

Выпускник совместной онлайн-магистратуры «Управление проектами в IT и digital» с ИБДА РАНХиГС

Обучение действительно оказалось идеально организованным для тех, кто совмещает работу и учебу. Занятия проходили по вечерам во вторник и четверг и днем по субботам. Особенно ценно то, что все преподаватели на программе были практиками. Теория всегда подкреплялась примерами из реальной работы, и это позволяло лучше усваивать материал.

Во время обучения я нашел вакансию стажера в «Сибуре»: откликнулся, прошел собеседование и получил приглашение. Стажировка подразумевала занятость на полставки. Но мне так нравился проект, которым я занимался, что я вырабатывал почти на ставку. При этом умудрялся совмещать с суточной работой в больнице. Первое время было очень трудно, свободного времени почти не было, но человек привыкает ко всему. Тем более у меня была конкретная цель — сменить профессию и получить хорошее предложение о работе.

За два года учебы у меня появились много новых знакомств. С некоторыми одногруппниками мы продолжаем общаться и после окончания. В целом я чувствую более выраженную уверенность в себе, стал более четко смотреть на свой жизненный путь. Понимаю, чего хочу добиться и куда иду.

Вначале обучение было сложно совмещать с работой. В первый семестр нагрузка была большая: мне приходилось вставать в пять утра, работать с восьми до пяти, чтобы вечером ехать домой и подключаться к занятиям. Это было нелегко. Но в процессе нагрузку снизили — благодаря сбору обратной связи от студентов, программу улучшали и корректировали под наши нужды. В целом обучение задало активный темп жизни, который остался со мной по сей день.

Магистратура подстегнула развиваться в области LegalTech и в некотором роде перестроила мое мышление. Теперь я больше открыта к новым возможностям и нетворкингу. Со мной учились замечательные люди, с которыми мы объединились в комьюнити и регулярно встречаемся на митапах и вебинарах.

Магистратура научила меня ответственнее относиться к учебе. Появился более взрослый взгляд в целом на процесс получения знаний. Я смогла развить не только хард-скилы, но и навыки самодисциплины и тайм-менеджмента, которые пригодились, чтобы совмещать учебу и работу.

У нас были преподаватели от университета и практикующие эксперты от Нетологии. Они не только рассказывали теорию, но и щедро делились практическими наработками. Давали подробную обратную связь, конструктивно критиковали и обязательно отмечали удачные моменты — это реально мотивировало. Группа тоже была активной — учиться было интересно не только у педагогов, но и друг у друга.

Самое главное, что я поняла — на учебу нужно выделять время. Это может быть не так приятно, как пойти с друзьями в кино или поиграть в компьютер, но если ты взялся получать новую профессию с целью найти хорошую работу и платишь за учебу, нужно выделить на это приличный объем времени. Важно отдавать себе отчет, что ты берешь перерыв от привычного уклада жизни и инвестируешь свои ресурсы в саморазвитие и самореализацию.

Как онлайн-магистратура меняет карьерный путь

Виталий Колосов

Выпускник совместной онлайн-магистратуры «Управление проектами в IT и digital» с ИБДА РАНХиГС

На стажировке я мог сразу применять все полученные в магистратуре знания. Я занимался проектом системы электронного документооборота, и через год после стажировки меня позвали на должность администратора проекта. Еще через три месяца я перешел в другой отдел на позицию администратора проектов IT-инфраструктуры и сейчас уже перехожу на должность руководителя.

Магистратура не просто дала мне знания — она стала ключевым этапом в моей карьере, помогая быстрее и эффективнее справляться с профессиональными задачами.

До окончания учебы я не планировала менять работу, но судьба распорядилась иначе: лучшим студентам предложили поучаствовать в конкурсе на вакансию в компании «Томашевская и партнеры». Я прошла собеседование, получила работу и погрузилась в LegalTech еще до завершения магистратуры.

Обучение дало мне фундамент, на котором теперь нужно «наращивать мышцы». На практике сразу становится понятно, каких компетенций не хватает и в каких направлениях нужно развиваться дальше. Магистратура буквально встряхнула мое сознание и помогла глубже погрузиться в мир технологий.

Все мои знания о маркетинге получены в процессе обучения. Со мной учились уже практикующие маркетологи, которые знают намного больше, но я старалась не сравнивать себя с ними, а черпать энергию и вдохновение от профессионалов. Я читала все материалы, которые нам давали, делала домашние задания и даже больше. Это помогло не только в учебе, но и в работе.

Обучение в магистратуре полностью изменило мою карьеру. До этого я вообще не касалась маркетинга, не знала таких понятий, как конверсия или маркетинговая стратегия. И уже во время учебы стала единственным специалистом, который мог провести выставку на моем предприятии. А потом, во втором семестре второго курса успешно прошла практику и получила работу мечты.

Моя дипломная работа была посвящена образовательной сфере и маркетинговой стратегии. Карьерный центр Нетологии помог мне найти место практики — я попала в онлайн-школу Фоксфорд. Там мне дали реальную возможность применить знания, полученные за время обучения, в практических кейсах. По сути, моя дипломная работа была на 100% практической. После защиты диплома мне предложили остаться в компании. Это было потрясающе! Поддержка, которую я получала во время практики, вдохновила меня, и я с радостью приняла предложение.

Резюмируем

Обучение в магистратуре способно изменить карьерный путь специалиста, сильно трансформировать жизнь и помочь в личностном росте. Онлайн-формат становится не преградой, а подспорьем — позволяет ускорить развитие в новой области и успевать совмещать учебу с работой. Хотя поначалу это может казаться непросто.

За два года обучения можно:

  • получить комплексные знания, углубить их и погрузиться в новую сферу;

  • изменить карьерную траекторию и перейти в новое направление;

  • отработать знания на практике в рамках занятий, практик и стажировок;

  • развить навыки тайм-менеджмента и самоорганизации;

  • попробовать себя в новых проектах, проявить себя и получить приглашение на работу;

  • найти сильное окружение и вдохновение в преподавателях и однокурсниках.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «Теории и практики», подробнее в Правилах сервиса