Бизнес-игра «Проектный менеджер»

@MEI

30 октября 2024 года студенты направления обучения «Менеджмент» приняли участие в бизнес-игре «Проектный менеджер».

Разработчиком и модератором игры явился начальник отдела дополнительного профессионального образования МЭИ Картушин Алексей Николаевич.

Игра «Проектный менеджер» о том, как можно при помощи навыков ведения переговоров, грамотного распределения ресурсов и правильного подбора команды реализовать любой проект, невзирая на конкурентов и быстро меняющиеся условия внешней среды.

Цель игры: формирование экономических умений в целом и предпринимательской активности, развитие инициативности и коммуникативности.

Студентам были искусственно созданы условия, имитирующие реальные рыночные отношения.

В ходе деловой игры студенты были разделены на 5 команд и представляли отдельную организацию. В каждой команде участники брали на себя определенные роли и соответствующий функционал («капитан команды», «казначей», «переговорщик», «планировщик» и т.д.) Все команды соперничали на общем «игровом рынке» за проекты, выполнение которых приносило монеты, а впоследствии баллы для итогового счета.

Бизнес-игра проходила в 12 этапов (3 игровых года по 4 квартала). На каждый этап уходило от 10 до 15 минут.

По результатам игры командам необходимо было заключить успешную сделку между собой и получить прибыль, при этом было важно спрогнозировать возможные финансовые риски, которые могут возникнуть в процессе деловых переговоров.

Организационная задача модератора – координация коллективной деятельности участников игры, выраженной личностным и межгрупповым общением на всех этапах решения поставленных задач.

Такой сценарий деловой игры обеспечил ее участникам активность и соперничество, обусловленное разрешением проблемных и конфликтных ситуаций.

По завершении игры участники поделились своими впечатлениями и признались, что она позволила им не только узнать много нового, но и задуматься о важности развития предпринимательского мышления.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «МЭИ», подробнее в Правилах сервиса
Анализ
×