Сегодня стартовала VII Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании». Заведующий кафедрой теории и методики начального и дошкольного образования Ирина Михайловна Захарова и заведующий кафедрой математики, физики и методики их преподавания Эльмира Хатимовна Галямова Набережночелнинского педагогического университета выступили в секции «Психология субъектов образования и профессиональной деятельности в условиях цифровизации». Эксперты здесь говорили о влиянии цифровизации на подростков: о новых феноменах цифровой социализации, о преимуществах и недостатках цифровых технологий в обучении, о влиянии образовательных медиа на качество учебной деятельности. Вы также сможете узнать, как выявлять маркеры аутоагрессии у студентов в онлайн-пространстве, как осуществлять профилактику киберагрессивного поведения у подростков.
Набережночелнинским педагогическим университетом представлен доклад на тему «Цифровые симуляторы в профессиональном образовании». Развитие цифровых технологий позволило реализовать идею - создать отечественное цифровое программное приложение «Цифровой симулятор педагогической деятельности». На данный момент созданы 3 модели Цифровых симуляторов. Первая модель под названием «Цифровой симулятор педагогической деятельности» вобрал в себя сценарий урока математики для 2-го и 5-го классов. Вторая модель -«Цифровой симулятор по решению геометрических задач» представляет собой более сложную систему, состоящую из двух компонентов – это тренажер и симулятор процесса поиска решения геометрической задачи. Третья – «Цифровой симулятор с обучающимся с ОВЗ», который предполагает проведение урока в классе, где есть ученик с нарушением речи.
В настоящее время проектной командой НГПУ во взаимодействии с коллегами из ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена (Институт детства) разрабатывается четвертая модель симулятора первого родительского собрания в 1-м и 5-м классах. Они отметили актуальность разработки для профессиональной подготовки педагогов, включая сельские (малокомплектные) школы.
«Формируемые в симуляторе профессиональные умения у бакалавров и магистрантов строго соответствуют требованиям Педагогического ядра, которое в настоящее время активно внедряется в образовательный процесс всех педагогических вузов. Модель урока и родительского собрания проектировалась с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов и Профессионального стандарта педагога. Важно отметить, что, разработан не просто цифровой продукт, но и технология проектирования, которую можно передавать и масштабировать, что повышает внедренческий потенциал результатов проекта», - отметила в своём выступлении Ирина Захарова.
Работа VII Международной научно-практической конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании» рассчитана на 2 дня: с 30 по 31 октября.