«Предпринимателям нужны метакомпетенции, помогающие адаптироваться к новым условиям»

Фото: ТАСС

Предпринимателям не хватает знаний для успешного ведения бизнеса, и они готовы платить за свое обучение. Важно, чтобы они получали доступ к верифицированному контенту. При этом востребованными могут быть только те программы, которые адаптируют контент под новые вызовы, сохраняя высокие стандарты образования, как это происходит в Вышке.

В ТАСС прошла пресс-конференция, на которой были представлены результаты социологического исследования ПРИМ («Предприниматели России: исследовательский мониторинг») за девять месяцев 2024 года.

Это исследование регулярно проводится Министерством экономического развития России совместно со Сбером и фондом «Общественное мнение». В ежеквартальном опросе участвуют 600 действующих предпринимателей, 600 самозанятых и 2200 других респондентов. Акцент делается на личности предпринимателя — его настроениях и ожиданиях, проблемах и потребностях. На этот раз в фокусе внимания экспертов было бизнес-образование.

Как сообщила заместитель министра экономического развития Российской Федерации Татьяна Илюшникова, рынок бизнес-образования в России растет, и ожидается, что по итогам года он превысит 100 млрд рублей. Почти 80% опрошенных предпринимателей отмечают, что им не хватает знаний для ведения бизнеса, а 40% опрошенных проходили обучение за последние три года или проходят сейчас. Речь идет не о классическом образовании в общепринятом смысле, а о коротких обучающих форматах.

Татьяна Илюшникова

Фото: ТАСС

Они предлагаются, в частности, в рамках флагманского проекта «Мой бизнес», созданного под эгидой Минэкономразвития России и успешно конкурирующего с рыночными платформами. «Предпринимателям важно получать информацию из верифицированных источников, что является гарантией ее качества», — подчеркнула Татьяна Илюшникова.

Исследование показало, что для предпринимателей предпочтительны гибкие обучающие форматы — вебинары с возможностью обратной связи, текстовые материалы, которые можно изучать в удобном темпе, видеолекции. «Хотя в системе господдержки образовательные треки предоставляются бесплатно, 75% предпринимателей готовы платить за необходимые знания более 20 тыс. рублей в месяц», — рассказала заместитель министра.

Заместитель председателя правления Сбербанка Анатолий Попов добавил, что молодые предприниматели ищут знания активнее, чем их опытные коллеги. Очное обучение также пользуется спросом, поскольку расширяет возможности установления связей. Опрос показал, что 71% прошедших обучение отмечают улучшения в своем бизнесе.

Гендиректор образовательной платформы Lerna.ru Александр Линд акцентировал внимание на том, что малый бизнес нацелен на быстрое обучение конкретным навыкам, а крупный бизнес инвестирует в длительные образовательные программы по фундаментальным направлениям.

Управляющий партнер онлайн-платформы Distant Global Наталья Абабий сообщила, что особый интерес вызывают встречи с реальными предпринимателями, которые рассказывают о своем опыте.

Роман Левкович

Фото: ТАСС

Директор по связям с общественностью НИУ ВШЭ Роман Левкович подчеркнул важность бренда поставщиков обучающих программ для предпринимателей, будь то проект «Мой бизнес» или ведущие университеты. Он также подтвердил рост потребности в бизнес-образовании на примере НИУ ВШЭ: «У одного из лидеров бизнес-образования в РоссииВысшей школе бизнеса — мы видим двузначный прирост ежегодно, а за последний год число слушателей программ МВА выросло на 50%».

По оценке Романа Левковича, предпринимателям нужны не только твердые знания, но и метакомпетенции, помогающие адаптироваться к новым условиям. Также им необходимо осваивать современные цифровые технологии. «Востребованными могут быть только те программы, которые адаптируют контент под новые вызовы, сохраняя высокие стандарты образования», — считает директор по связям с общественностью НИУ ВШЭ.

Один из таких вызовов — внедрение ИИ и других цифровых инструментов: в Вышке есть программы ДПО, на которых предпринимателей обучают их использовать. Другой вызов — изменения геополитической ситуации, связанные с поворотом на Восток, и в университете реализуют программы, которые помогают строить успешный бизнес с Китаем и другими странами Востока. Ряд программ ДПО создается вместе с бизнесом, в их числе совместный интенсив «Скейларатор» для топ-менеджеров малых технологических компаний.

По оценке Романа Левковича, Вышка серьезно вкладывается в развитие ДПО. Создан маркетплейс — каталог программ ДПО, где можно не только выбрать программу, но и оплатить ее, а после обучения получить сертификат (что, впрочем, не исключает возможности личного посещения университета для консультации по выбору программы). С 14 по 16 ноября в НИУ ВШЭ пройдет 1-й Московский форум ДПО «Вызовы цифровизации и новые университетские решения».

Директор по связям с общественностью НИУ ВШЭ отметил, что именно в университете определяют профессии и направления бизнеса, востребованные в будущем. Он также охарактеризовал университет как среду единомышленников, где лидеры предпринимательского сообщества могут общаться с себе подобными — не просто обмениваться опытом, но перенимать компетенции у коллег, вместе с которыми они учатся. «Приходя в передовой университет, можно быть уверенным, что здесь вас научат передовым навыкам, которые будут востребованы и в ближайшей, и в далекой перспективе», — заключил Роман Левкович.

XXI век называют веком Востока: его роль в мировой экономике, торговле, технологиях и инновациях, культуре и политике возросла многократно. Знания о том, как устроен современный Восток, способны сэкономить миллионы инвестиций и нервных клеток. Это пригодится и в коммерческих компаниях, и в государственных структурах. НИУ ВШЭ запускает новую инновационную программу бизнес-образования «Восточная перспектива: стратегия и тактика построения бизнеса».

В Банковском институте НИУ ВШЭ стартовал 21-й поток программы МВА «Управление инвестициями». Численность потока в этом году составила около 40 человек. Слушателей ждут преподаватели-практики,  практико-ориентированные семинары, разборы реальных кейсов, а также совместные проекты с ведущими банками и компаниями страны.

Ассоциация бизнес-школ Азиатско-Тихоокеанского региона (AAPBS) — первое объединение бизнес-школ региона, в которое вступила Вышка. Это некоммерческая организация, учрежденная в 2001 году, целью которой является обеспечение повышения качества бизнес- и управленческого образования в АТР. Для Высшей школы бизнеса ВШЭ присоединение к ассоциации — важная часть стратегии развития международных связей.

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ запустила второй Кадровый акселератор «Преподаватели-практики и преподаватели университетов для бизнес-образования». Это открытый конкурс для преподавателей — экспертов в области менеджмента, финансов, информационных технологий, операционного менеджмента и логистики, маркетинга и управления людьми, которые хотят делиться опытом и обучать новых лидеров.

Преподаватели вузов, бизнес-школ и корпоративных университетов получат бесплатный доступ к коллекции Национального ресурсного центра учебных кейсов Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Все материалы разработаны в 2020–2023 годах и отражают актуальные вызовы и реальные бизнес-ситуации из практики ведущих российских компаний: «Яндекса», УГМК, «ВкусВилла», «Мегафона», «Аэрофлота», МТС, OZON, Segezha Group, ГК «Медси», Агрохолдинга «Степь», «Биннофарм Групп», ГК «Детский мир», X5 и др.

«В поисках источников роста» — уникальный совместный проект Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ и АФК «Система». Сборник содержит семь полноформатных кейсов, представляющих анализ реальных бизнес-ситуаций, с которыми столкнулись портфельные компании корпорации. Выпуск сборника учебных кейсов — часть комплексной программы сотрудничества НИУ ВШЭ и АФК «Система».

«Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» — новая межкампусная программа, реализуемая в Высшей школе экономики в Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Перми. Первый набор на программу пройдет в этом году. Чему здесь будут учить и где смогут работать выпускники, новостная служба портала узнала у академических руководителей программы и администрации кампусов.

Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ объявила результаты первого Кадрового акселератора «Преподаватели-практики для бизнес-образования» с торжественным награждением лауреатов и призеров конкурсного отбора. Интеграция программ обучения с передовой практикой бизнес-лидеров — один из приоритетов стратегии развития Высшей школы бизнеса и НИУ ВШЭ в целом.

Если вдруг вам уже надоели пикники и безделье и мозг снова требует нагрузки, предлагаем подборку открытых лекций, которые читают лучшие специалисты университета, преподающие на программах дополнительного образования. Из них вы узнаете, например, о роли психологии в предпринимательстве и о том, чем искусство помогает бизнесу. А получить еще больше информации можно будет 18 мая на дне открытых дверей программ дополнительного и бизнес-образования ВШЭ.

На столько увеличился доход выпускников Высшей школы бизнес-информатики ВШЭ через несколько лет после окончания обучения.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «ВШЭ», подробнее в Правилах сервиса
Анализ
×
Татьяна Александровна Илюшникова
Последняя должность: Заместитель министра (Минэкономразвития России)
54
Анатолий Леонидович Попов
Последняя должность: Заместитель Председателя Правления (ПАО СБЕРБАНК)
11
Линд Александр
Абабий Наталья
Левкович Роман
ПАО СБЕРБАНК
Сфера деятельности:Финансы
847
Фонд "Общественное мнение"
Сфера деятельности:Деятельность общественных объединений, международных организаций
7
ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Сфера деятельности:Образование и наука
515
ООО "ЯНДЕКС"
Сфера деятельности:Связь и ИТ
426
ОАО "Уральская горно-металлургическая компания ", "УГМК"
Сфера деятельности:Металлургия, металлообработка
74