26 октября 2024 года на базе Белгородского государственного института искусств и культуры состоялась VI Международная научно-практическая конференция «Многоуровневая система непрерывного профессионального образования в социокультурной сфере». Соорганизаторами мероприятия выступили Академия макома г. Душанбе (Республика Таджикистан) и Лудонгский университет (Китайская народная республика).
С приветственным словом к участникам конференции обратился ректор БГИИК, доктор педагогических наук, кандидат социологических наук, профессор, заслуженный работник культуры России Сергей Иванович Курганский: «Вот уже 6 лет мероприятие объединяет участников из вузов разных регионов России и стран Зарубежья. На конференции свои доклады представят преподаватели высшего, среднего образования, педагоги дополнительного образования детей, члены научных и творческих сообществ, аспиранты и соискатели, а также студенты и магистранты высших учебных заведений. Отрадно, что мероприятие организованное научной школой доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики и методики профессионального образования БГИИК, члена Союза композиторов России – Натальи Романовны Туравец из года в год расширяет свою географию и увеличивает количество участников».
В ходе конференции обсуждались актуальные проблемы современной системы непрерывного художественного образования и воспитания: модернизация образования на современном этапе: региональная специфика; роль научно-творческих школ как форма сохранения ментальности и историко-культурного наследия; культурные традиции как фактор формирования национально-культурной идентичности молодежи; инновации и традиции в реализации непрерывной системы подготовки обучающихся в сфере художественного образования; формирование духовно-нравственных ценностей в условиях взаимодействия культур; преемственность и интеграция в системе непрерывного профессионального образования в социокультурной сфере; роль наставничества в сфере культуры и искусств; совершенствование содержания профессиональной подготовки специалиста в вузах культуры и искусств; многоуровневая система музыкального и музыкально-педагогического образования: традиции и инновации; информационно-образовательные технологии и использование электронных образовательных программ в системе непрерывного профессионального образования; педагогические проблемы трансляции и сохранения отечественных традиций в исполнительском искусстве.
Участники конференции подчеркнули, что в настоящий момент ведется активная и системная работа по совершенствованию деятельности преподавателей в многоуровневой системе непрерывного образования и воспитания в социокультурной сфере. Учителя и преподаватели принимают участие в разработке основных образовательных программ на уровне школы, средних и высших учебных заведений.
Отмечена готовность преподавателей к разработке стандартов качества и системы оценивания достижений, обучающихся в системе непрерывного образования, а также к организации деятельности на основе взаимодействия учреждений сферы культуры и искусств. Акцентируется внимание на необходимости совершенствования подготовки, создания современных, комфортных и информационно-насыщенных условий.
По итогам работы конференции были сформулированы следующие положения проекта резолюции:
1. Продолжить работу по реализации стратегической цели системы непрерывного образования в социокультурной сфере: обеспечить доступность к результатам проведенной конференции.
2. Активизировать практико-ориентированную исследовательскую работу по совершенствованию системы непрерывного профессионального образования в социокультурной сфере, ориентированной на сохранение традиций в развитии творческого потенциала личности.
3. Продолжить совместную научно-исследовательскую деятельность различных форматов в коллегиальном сообществе ученых и педагогов разных образовательных учреждений, направленную на обобщение передового педагогического опыта.
5. Провести очередную научно-практическую конференцию в 2025 году.