29 октября 2024г.
29 октября в Брянском филиале РЭУ им. Г.В. Плеханова в гибридном формате состоялась IV Международная межфилиальная научно-практическая конференция «Университет предпринимательского типа в контексте устойчивого развития».
Открылась конференция пленарным заседанием. В нем приняли участие ректор Брянской филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова Галина Авдеенко, Президент Союза «Торгово-промышленная палата Брянской области» Антонина Катянина, генеральный директор ООО «Термотрон-Завод» Антон Абушенко, заместитель генерального директора Ассоциации развития финансовой грамотности Ирина Маслова, главный специалист Центра по работе с филиалами РЭУ им. Г.В. Плеханова Татьяна Прокопьева, директор Ивановского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова Яна Жукова, проректор в идеологической и воспитательной работе УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» Сергей Щур, начальник отдела программ занятости Департамента социальной политики и занятости населения Брянской области Елена Водянина, генеральный директор креативного образовательного агентства «Коуч Медиа» Тимур Гафитулин, Председатель Брянского регионального отделения Национального комитета Международного совета по сохранению памятников и достопримечательных мест (НК ИКОМОС, Россия), преподаватель кафедры теории, истории государства и права и гуманитарных дисциплин Брянского филиала РЭУ им. Г. В. Плеханова Руслан Прокопишин.
Модерировала встречу директор Ситуационного центра социально-экономического развития регионов России Брянского филиала Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова Олеся Никонец.
Коммерческий успех любой организации в современном мире зависит от степени подготовки сотрудников компании. Профессионал эффективнее выполняет свою работу, производит наилучший результат для своей компании, больше зарабатывает и является более востребованным работником на рынке труда. Работодателю уже недостаточно видеть, что у претендента на ту или иную должность есть диплом об окончании вуза. Для того чтобы быть по-настоящему востребованными на рынке труда, выпускникам, помимо знаний и практических навыков, необходимо так же освоить и другие профессиональные компетенции. Они заключаются в умении вести переговоры, коммуницировать, анализировать информацию, пользоваться тем или иным программным обеспечением, понимании экономических механизмов работы производства и его технологической цепочки, обладать повышенной стрессоустойчивостью, включенностью, целеполаганием. Поэтому в учебных заведениях важно создавать условия для того, будущие специалисты в самых разных направлениях экономики имели возможность получить дополнительные компетенции, которые повысят их конкурентоспособность.
На пленарном заседании обсуждались различных аспекты работы современного университета: новые тренды в образовании, цифровизация образования и предпринимательства: как новые технологии могут способствовать развитию предпринимательских навыков у студентов, партнерство университетов с бизнесом: ожидания бизнес-сообщества от выпускников и перспективные модели взаимодействия, развитие финансовой грамотности, сохранение исторической памяти в образовательном процессе университета.
Антонина Катянина в своем выступлении отметила: «Достижение целей устойчивого развития невозможно без адаптации системы профессионального образования.
Появление новых сфер профессиональной деятельности, повышение требований работодателей к уровню подготовки выпускников учреждений профессионального образования предполагает неизбежный переход от теоретического образования к практическому, позволяющему молодому специалисту получать знания на стыке разных профессий, максимально быстро адаптироваться к изменениям.
В то же время конкуренция на рынке труда приводит к необходимости переподготовки специалистов по востребованным профессиям, актуализации уже имеющихся знаний, мотивации к освоению основ предпринимательской деятельности, реализации бизнес-идей и проектов. В этой связи особую роль приобретает развитие дополнительного профессионального и бизнес-образования с учетом современных тенденций».
Во второй части IV Международной межфилиальной научно-практической конференции разбирались практические кейсы. Состоялись секции «Фундамент устойчивого будущего: образование» и «Фундамент устойчивого будущего: предпринимательство», а также воркшоп «Типовые технические, управленческие и психологические ошибки при запуске стартапов и ведении предпринимательской деятельности» и «Мастерская «Бережливые креативы». Как ярко и необычно донести идеи разумного потребления, экономии ресурсов и инвестиций в устойчивое развитие».