В рамках Недели факультета таможенного дела и информационных технологий на кафедре информационных систем и технологий прошел открытый урок, посвященный искусственному интеллекту и промпт-инжинирингу. Преподаватели Лилия Валерьевна Коптелова и Юлия Викторовна Дмитриева пригласили учащихся МБОУ СОШ «Стариковская основная общеобразовательная школа» Шебекинского района Белгородской области, чтобы познакомить их с актуальными трендами в области ИТ.
Во время урока слушателям была представлена концепция промпт-инжиниринга – метода взаимодействия с искусственным интеллектом для решения различных задач. Преподаватели продемонстрировали, как правильно формулировать запросы (промпты) для получения оптимальных результатов от ИИ. Учащиеся узнали о возможностях использования искусственного интеллекта в обучении, проектировании, творчестве, а также в поиске информации и идей.
На практике обучающиеся смогли увидеть, как можно обучать модели и настраивать их под свои нужды, что является важным навыком в современном мире. Урок стал отличной возможностью для молодежи не только узнать о теории, но и применить полученные знания на практике.
По окончании урока преподаватели рассказали о Белгородском университете кооперации, экономики и права, представив различные специальности и направления подготовки, которые предлагает вуз. Это дало возможность абитуриентам лучше понять, какие перспективы открываются перед ними после окончания школы.
Студенты 2 и 3 курсов специальности «Информационные системы и программирование» поделились впечатлениями о процессе обучения. Они рассказали о навыках работы с современным программным обеспечением, которые они получили за время учебы, и подчеркнули важность практической подготовки в их образовательном процессе.
Открытый урок стал продуктивным мероприятием, которое позволило участникам не только приобрести новые знания в области искусственного интеллекта, но и задуматься о своем будущем. Учащиеся получили возможность ближе познакомиться с профессиями в сфере информационных технологий и, возможно, сделали свой выбор по будущей специальности.
Таким образом, такие инициативы способствуют развитию интереса к науке и технологиям среди молодежи, а также помогают формировать новое поколение специалистов, готовых к вызовам современного мира.