Нескучно о науке поговорили школьники, студенты и преподаватели из разных образовательных учреждений города.
Открыл мероприятие и пожелал всем участникам плодотворной работы проректор по научной и инновационной работе Олег Тулупов. Кроме того, в адрес всех участников поступила телефонограмма от ректора вуза Дмитрия Терентьева и и. о. начальника управления образования Магнитогорска Олега Гофштейна.
«В этом году у нас профессиональное сообщество очень разных сфер. И всех волнует проблема социальной зрелости, все интересуются тем, как сделать из молодёжи социально зрелую аудиторию. Площадок сегодня на фестивале представлено по количеству кафедр – девять. Все участники в конце фестиваля получают сертификаты», – поделилась директор института Лилия Санникова.
Кафедры института объединили в рамках фестиваля любителей науки всех возрастов и продемонстрировали результаты научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов.
Три дискуссионные площадки – о социальной зрелости дошкольника, школьника и студента открыли фестиваль науки. В обсуждении были затронуты такие актуальные вопросы теоретической и практической направленности, как социально-личностное развитие дошкольника, развитие его социальной уверенности, ранняя профориентация, интернет как среда обитания и методический опыт учителей, способствующий формированию социальной зрелости.
Так, доценты кафедры русского языка, общего языкознания и массовой коммуникации Оксана Чернова и Оксана Дорфман рассказали о том, как обучать детей русскому языку, используя разбор ошибок в песнях. Доцент кафедры всеобщей истории Елена Буряк в рамках интерактивной лекции про историю праздников продемонстрировала продуктовые наборы советских граждан.
Далее гости фестиваля посетили выставки научно-методических публикаций и презентации результатов научных и социально значимых проектов преподавателей. Участники познакомились с экспозицией археологических артефактов, арт-технологией «Моё имя», поучаствовали в ярмарке педагогических идей и фотовикторине «Портреты писателей и поэтов XIX-XX вв., созданные с помощью нейросетей».