В ней участвуют 4 учебных заведения региона
Более пяти тысяч студентов в Липецкой области обучаются по федеральной программе «Профессионалитет». Сегодня в ней участвуют 4 учебных заведения региона. Проект предполагает оснащение колледжей и ВУЗов инновационным оборудованием, сокращение сроков обучения и подготовку специалиста под конкретное рабочее место.
Здесь рука об руку с теорией идет и практика. Знания студенты закрепляют на оборудовании, которое используется на современных предприятиях. Специалистов для топливно-энергетической сферы готовят в рамках инновационной программы.
В федеральном проекте «Профессионалитет» в регионе сегодня участвует 4 образовательных учреждения. Важно, что в учебных заведениях обновляется и материально-техническая база. Так, в ЛГТУ открыли вот такие лаборатории. Условия здесь максимально приближены к реальным. Например, это настоящая цифровая подстанция, на которой студенты и отрабатывают свои навыки.
И это лишь малая часть нового оборудования. Всего здесь 9 лабораторий, оснащенных по последнему слову.
А этот колледж в проекте больше года. Для обучения будущих медсестр, акушерок и фельдшеров создали 6 зон, в которых условия максимально приближены к больницам и поликлиникам. Правда, вместо пациентов — умные манекены.
Мария Баранова, студентка Липецкого медицинского колледжа:
— Симуляторы Джуно. Можно разные патологии узнать, вылечить его. Как будто с настоящим человеком работаешь.
«Профессионалитет» помогает сократить сроки обучения на один год. И многие студенты на старших курсах уже совмещают учебу с работой.
Иван Тимаков, студент Липецкого медицинского колледжа:
— Я уже работаю на скорой медицинской помощи. На центральной подстанции, и все навыки, которые здесь отработали, они и там пригождаются.
«Профессионалитет» предполагает тесное сотрудничество работодателя и учебного заведения. Они объединяются в образовательный кластер, в котором выстраивается четкая работа по воспитанию кадров. Их готовят под конкретные рабочие места. Более того, будущий работодатель точно знает, сколько тех или иных специалистов ему нужно, например, для сферы здравоохранения.
Ирина Квасова, начальник отдела управления делами и кадровой политики управления здравоохранения Липецкой области:
— В настоящее время принято на первый курс более 400 студентов. Мы планируем, что к 30-му году это количество будет более 800 студентов.
И так не только в медицине или энергетике. «Профессионалитет» нацелен на приоритетные отрасли экономики. По такому же принципу готовят и будущих металлургов. Акцент делается на производственную практику, где за каждым студентом закреплен наставник из опытных сотрудников предприятия.
Евгений Зацепин, заведующий кафедрой электрооборудования ЛГТУ:
— Система наставничества очень сильно представлена. Работают на реальном производстве уже во время практики. Молодые специалисты сдают все необходимые нормы по охране труда, допуски к работам они проходят.
Студенты старших курсов средне-специальных учебных заведений зачастую еще несовершеннолетние. И здесь начинается ответственность работодателя. На опасное или вредное производство таких специалистов устраивать нельзя.
Ирина Кирейчикова, руководитель госинспекции труда в Липецкой области:
— Работодатель, при приеме несовершеннолетнего работника, знает, есть ли на том рабочем месте, на которое он осуществляет прием, воздействие вредного производственного фактора. Если нет, то по законодательству это не возбраняется.
Сегодня по программе «Профессионалитет» обучается более пяти тысяч молодых жителей области, и все они должны быть востребованы. Заказ на их обучение поступил задолго до набора. Ведь потребность в тех или иных специалистах в регионе определена до 2030 года минимум. Дисбаланс спроса и предложения на рынке труда регулирует программа «Кадры региона», где работодатели и формируют свой запрос.
Светлана Романюк, заместитель директора Центра занятости населения Липецкой области:
— Передается в сузы, в вузы для набора тех востребованных специальностей, тех групп, которые будут нужны региону. В дальнейшем смотрят, анализируют, где группы нужно расширить, где сократить поток.
При этом наращивая количество конкурентных профессий. Так, со следующего года в регионе будут готовить еще больше механиков, технологов и агрономов. На базе ЕГУ по программе «Профессионалитет» создадут еще одни образовательно-производственный кластер.