4 октября 2024 года в Санкт-Петербурге состоялся II Общероссийский образовательный форум «Кадры решают все», на котором обсуждались вопросы подготовки специалистов будущего.
В работе Форума приняли участие: генеральный директор НП «Кадры ПРОФ» Елена Галушко, президенты: Санкт-Петербургской ТПП Владимир Катенев, Республики Башкортостан – Артур Хакимов, Астраханской ТПП - Станислав Синченко, зам. руководителя комитета Госдумы РФ Станислав Наумов, ген. директор Ассоциации развития финансовой грамотности Вениамин Каганов, ген. директор АНО «Национальное агентство развития квалификаций» Артем Шадрин, депутат Государственной думы Александр Спиридонов, председатель Совета по финансово-промышленной и инвестиционной политике ТПП РФ Владимир Гамза, ректор Евразийского международного университета Константин Клименко, зам. ген. директора по независимой оценке качества образования Ассоциации участников финансового рынка Ирина Тараненко, генеральный директор Челябинского регионального агентства развития квалификаций Татьяна Калугина, зам. председателя Совета по профессиональным квалификациям в сфере гостеприимства Юрий Ушанов, начальник отдела профессионального обучения и реализации национальных проектов Управления социальной политики Липецкой области Светлана Голенских, директор Межотраслевого центра развития квалификаций Уральского федерального университета Валентина Федотова, начальник Центра морских компетенций Петровского колледжа (Санкт-Петербург) Ангелина Меньшикова, начальник управления перспективного развития Новосибирской городской ТПП Юрий Штатнов и другие представители органов власти, бизнеса и образования, в т.ч. члены НГТПП.
На Форуме прошли дискуссии в рамках тематических сессий «Кадры будущего: развитие непрерывного образования для всех», «Семьи ветеранов СВО и ее участники как кадровый потенциал страны», «Молодежь — драйвер перемен. Роль образования и кадрового потенциала», «Развитие женского предпринимательства как часть национальной стратегии действии в интересах женщин».
Елена Галушко считает, что реализация новых идей возможна на основе глубокого анализа имеющихся ресурсов, практического опыта всех участников образовательного процесса, новых подходов к подготовке востребованных работодателями кадров, системы получения новых навыков на протяжении всего периода деятельности человека — от детского сада до «серебряного возраста».
По мнению Владимира Катенева, нужно возрождать профессиональное образование, чтобы школьники, заканчивая школу, уже могли получать специальности, базовые знания в определенной профессиональной области (к примеру, плотницкого дела, электрики, шитья).
Как отмечают участники форума, нужно укреплять связь всех уровней образования – от школы до вуза и работодателя. И опыт Петербурга в этом вопросе показателен – сегодня в образовательных учреждениях вводят раннюю профориентацию. Некоторые участники предлагают знакомить с профессиями и дошколят.
Владимир Гамза в своем выступлении затронул тему технологического развития, а также состояния производственного сектора и реновации отечественной промышленности. Россия 30 последних лет отставала от мирового развития в среднем в 1,5 раза. Стало очевидным, что сырьевая экономика не может обеспечивать значительный рост. Одна из главных внутренних причин - структура инвестиций. Есть экономический закон, согласно которому 2% роста инвестиций в основной капитал дают 1% роста экономики. Чтобы развиваться наравне с мировой экономикой, капиталовложения должны составлять не менее 25% от ВВП. На протяжении последнего времени этот показатель в РФ был равен 17-18%. Сейчас начался небольшой рост, и есть надежда, что эта тенденция сохранится. Для сравнения - у Китая более 40% от ВВП составляют вложения в основной капитал. Одно из самых главных направлений реновации, согласно данным Росстата, который ведет анализ основных потребностей производственных предприятий - модернизация производства, замена технологий и изношенной техники. Далее идут - автоматизация и цифровизация. Этого невозможно достичь без реновации. Есть пять ключевых элементов реновации. Прежде всего необходима системная оценка производства, далее – проектирование, редевелопмент, реинжиниринг и финансирование.
В рамках Форума прошел круглый стол «Национальная система квалификаций ― комплексный инструментарий отраслевого и регионального развития экономики».
Как констатировал Артем Шадрин, российский бизнес ставит проблему дефицита кадров на первое место. Это отметили более двух третей опрошенных РСПП компаний в прошлом году. На протяжении нескольких лет Национальное агентство обеспечивает информационную поддержку Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Лучший по профессии». Минтрудом России подготовлены предложения по масштабированию конкурса, которые планируется включить в национальный проект «Кадры». В частности, планируется увеличить количество ежегодных номинаций ― с 5 до 20 и усилить информационную поддержку конкурса. В заключение были представлены проекты Базового центра подготовки кадров: «Кадры для высокотехнологичного предприятия», «Квалификация «Наставник», «Компетенции XXI века», «Шаг в профессию».
Юрий Ушанов рассказал о молодежных проектах в сфере туризма и общественного питания, проанализировал преимущества и недостатки рабочих профессий в сфере обслуживания.
Ирина Тараненко рассказала о деятельности СПК финансового рынка по развитию института независимой оценки квалификации в регионах России, включая новые регионы. Также она сообщила о работе по признанию международных документов о квалификации в системе НОК.
Валентина Федотова сообщила о практике единовременного получения студентами университета нескольких профессиональных квалификаций.
Татьяна Калугина представила доклад о развитии НСК и реализации федеральных проектов и региональных инициатив в Челябинской области.
Программный комплекс «Кадры региона» стал темой выступления Светланы Голенских. Проект позволяет прогнозировать кадровые потребности предприятий на региональном уровне и корректировать цифры приема в образовательные организации на основе полученных данных.
Ангелина Меньшикова рассказала о взаимодействии в системе «колледж ― работодатель» и применении инструментов НСК в подготовке будущих профессионалов.
НГТПП является одним из ключевых участников программ подготовки кадров для предприятий Новосибирской области, начиная со школьного возраста. Палата регулярно ведет работу по профессиональной ориентации школьников, разработку и актуализацию профессиональных стандартов и программ обучения, проводит кадровые форумы и мероприятия, осуществляет профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ, ее усилиями сформирован состав индустриальных партнеров - предприятий, входящих в кластеры машиностроения и радиоэлектроники.