С 17 по 21 сентября в Великом Новгороде проходил финал чемпионата высоких технологий. Он собрал в Инновационном научно-технологическом центре «Интеллектуальная электроника — Валдай» студентов колледжей и техникумов из 80 регионов России и 16 зарубежных стран.
Турнир проводится в рамках Всероссийского чемпионатского движения по профессиональному мастерству. Помимо соревновательной части была подготовлена деловая программа с участием представителей федеральных и региональных органов власти, бизнеса, образовательных учреждений. Эксперты обсудили внедрение современных технологий, квалификацию и подготовку будущих специалистов с учётом тенденций в мире. На панельной дискуссии «Кадровый потенциал России: формирование специалистов будущего для технологического лидерства» поднимались вопросы необходимых компетенций для выпускников, привлечения их на промышленные предприятия и интеграции систем подготовки кадров с бизнесом. Одним из спикеров сессии стал проректор по дополнительному и довузовскому образованию СПбПУ Дмитрий Тихонов.
Он отметил, что ключевой акцент сейчас делается на практику: выпускники вузов должны быть готовы к решению реальных задач бизнеса. Поэтому востребованы образовательные программы, на которых студенты решают кейсы от предприятий, работают на специализированном программном обеспечении, имеют возможность пройти стажировку в компаниях-партнёрах. Предприятия, которые вовлекаются в образовательный процесс, также имеют преимущества — им намного проще проводить набор на необходимые позиции и адаптировать сотрудников. Сейчас в СПбПУ реализуются корпоративные программы магистратуры и профессиональное обучение на 3–4 курсе для стажировки и трудоустройства.
Также Дмитрий Владимирович выступил на форсайт-сессии «Консорциум: драйвер формирования компетенций будущего».
«Наша задача совместно с предприятиями — уметь адаптировать реальные задачи и исследования также для школьников, — уверен проректор. — Это нужно делать оперативно и с учётом уровня подготовки. Поэтому усилия университета направлены и на профориентацию учащихся школ, проведение для них конкурсов, олимпиад, конференций и полноценных образовательных программ».
Директор Центра дополнительного профессионального образования Передовой инженерной школы «Цифровой инжиниринг» СПбПУ Сергей Салкуцан участвовал в нескольких сессиях. Одна из них затрагивала тему технологического суверенитета в области беспилотных авиационных систем. Сергей Владимирович представил две разработки — симуляторы «Бережливое производство» и «Новый индустриальный вызов» для тестирования различных технологических решений. Также на одной из сессий директор Центра ДПО ПИШ СПбПУ поделился опытом подготовки в Политехе кадров для высокотехнологичной промышленности на примере магистерских программ с индустриальными партнёрами.
На сессии «Технологические команды: купить нельзя взрастить» Сергей Салкуцан рассказал о том, как ПИШ СПбПУ формирует студенческие команды для различных проектов и подчеркнул важность междисциплинарного подхода и наличия компетенций у участников команд для достижения лучшего результата. А заместитель руководителя Дирекции непрерывного образования и маркетинговых коммуникаций Иван Курта поделился опытом отраслевого партнёрства в Политехническом университете в разрезе дополнительного профессионального образования. Такой подход позволяет студентам, сотрудникам и преподавателям получить самые актуальные знания отрасли напрямую от сотрудников крупных предприятий и выстроить собственную траекторию развития.