19 сентября 2024 года в рамках IX Юридического форума стран БРИКС на площадке МГИМО МИД России состоялась сессия «Юридическое образование и наука в странах БРИКС: национальные традиции и универсальные практики».
Модератором дискуссии выступил член Президиума Ассоциации юристов России, председатель Комиссии Ассоциации по правовым вопросам современных интеграционных процессов с участием Российской Федерации Алексей Клишин. Он напомнил, что по итогам сессии будут подготовлены рекомендации, направленные на активизацию и расширение сотрудничества между образовательными и научными организациями стран объединения.
Председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев напомнил, что в настоящий момент Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта и Томский государственный университет участвуют в пилотном проекте, направленном на трансформацию юридического образования: «Эксперимент идет уже год, однако говорить о результатах пока рано, сфера образования очень чувствительная. Законодатель в данном вопросе опирается на профессиональное мнение, наша задача состоит в том, чтобы раскрыть тот созидательный и позитивный потенциал права».
Директор Департамента международного сотрудничества Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Ксения Тринченко рассказала, что в этом году в ходе встречи министров образования стран БРИКС был расширен список приоритетных направлений подготовки в рамках проекта «Сетевой университет БРИКС», в том числе создан «гуманитарный трек».
«Существуют инновационные области юриспруденции, которые в настоящий момент только формируются и представляют интерес для всех стран. Вопросы развития киберправа, биоправа, техноправа могут стать ключевыми в формировании глобальной юридической повестки, в том числе в рамках проекта сетевого университета стран БРИКС», – отметила Ксения Тринченко.
Продолжил обсуждение проекта «Сетевой университет БРИКС» ректор Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), сопредседатель АЮР Виктор Блажеев. Он отметил, что юристы играют значимую роль в обеспечении взаимодействия между странами БРИКС.
«Право должно быть не барьером, а драйвером развития объединения. Появление в проекте «Сетевой университет БРИКС» направления подготовки юриспруденция очень важен, это поможет связать те направления, которые уже в проекте присутствуют. Я предлагаю также создать в сетевом университете международную площадку, в рамках которой мы могли бы с правовой точки зрения рассматривать и обсуждать вопросы, которые всех сегодня волнуют – так или иначе практически все ведущие юридические школы России и стран объединения занимаются развитием инновационными областями юриспруденции. Считаю, что мы должны в этом вопросе объединить усилия», – сказал Виктор Блажеев.
Секретарь партийного комитета, профессор Восточно-китайского университета политологии и права Го Вэйлу поделился мнением, в каком направлении следует совершенствовать систему юридического образования: «С развитием науки и технологий юриспруденция должна обновляться, вследствие чего вопрос совершенствования системы юридического образования следует рассматривать не только с точки зрения объема знаний, но и с точки зрения методологии и ценностей. Необходимо формировать у студентов правовое и критическое мышление, внедрять в преподавание новые практики с учетом глобальных направлений развития, развивать междисциплинарность».
В рамках работы сессии также выступил председатель Ассоциации юристов России Сергей Степашин, он предложил ввести предмет правового страноведения: «Мы говорим о сближении правовых систем стран БРИКС, совместных проектах, разработке единых подходов, однако мы слабо понимаем специфику законодательства стран друг друга. Считаю, что необходимо подумать над введением предмета правового страноведения, возможно даже не только в юридических вузах».
Продолжила тему углубленного понимания специфики правовых систем стран БРИКС ректор Саратовской государственной юридической академии Екатерина Ильгова:«Образование – это не только про знания и науку, но и про воспитание. Говоря о взаимодействии в вопросах юридического образования нам необходимо говорить не только об образовательных программах, стажировках, но и об обменах, в рамках которых можно было бы понять культурные коды стран БРИКС. Однако это очень сложно сделать вузу в регионе, ограничен круг адресных программ поддержки академического обмена. Предлагаю в дальнейшем подумать, как можно поддерживать этот академический обмен».
В продолжении обсуждения президент Ассоциации юристов Индии Кумар Прашант предложил разработать образовательные программы в целях сближения образовательных систем стран БРИКС.
После чего вице-президент по международным делам Бразильской ассоциации юристов Барата Бруно сказал, что образовательные проекты, как и само взаимодействие стран БРИКС в широком смысле должно отвечать реалиям быстроменяющегося мира. При подготовке специалистов необходимо учитывать помимо внутренних особенностей правовой системы страны-участницы БРИКС еще и аспекты международной обстановки.
Вице-президент Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации, заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации, главный редактор издательской группы «Юрист», член Президиума Ассоциации юристов России Владислав Гриб предложил усилить взаимодействие образовательных и общественных организаций стран-участниц БРИКС через проведение совместных онлайн-конференций.
Проректор по инновационному научно-технологическому развитию МГУ имени М.В. Ломоносова, член Бюро Президиума Ассоциации юристов России Виктор Вайпан поделился принципами, в векторе которых должно развиваться юридическое образование:
«Нам необходимо обеспечивать фундаментальность высшего юридического образования, выпускник юридического вуза должен обладать фундаментальными широкими знаниями, должен глубоко ориентироваться в своей профессии. Такое образование не исключает дальнейшее движение по специализированным траекториям, однако важно, что первый уровень базового высшего образования должен быть завершенный. Также важно обеспечивать междисциплинарность юридического образования, юрист должен уметь вникать в существо тех отношений, которые он собирается регулировать. Сейчас требуются специалисты широкого профиля. Также важно для юриста наличие цифровых компетенций».
Декан юридического факультета СПбГУ Сергей Белов подчеркнул, что при обсуждении развития системы юридического образования и науки важно не забывать про образовательные организации, которые рассчитаны на массовую подготовку юридических кадров, повышая в них качество образования и учитывая их специфику.
Статс-секретарь – вице-президент Корпорации «Синергия», заместитель председателя Правления Ассоциации юристов России Станислав Александров отметил потенциал негосударственных вузов в развитии юридического образования стран БРИКС.
В завершении встречи выступил декан Международно-правового факультета МГИМО МИД России Никита Молчаков. Он предложил осуществлять подготовку юристов, специализирующихся по праву БРИКС со знанием языка и страноведения, культуры и правовой системы. Также он отметил важность подготовки специалистов, которые смогут уже в краткосрочной перспективе работать в рамках пространства БРИКС, предложил разработать для этого специальные программы дополнительного профессионального образования.
IX Юридический форум стран БРИКС включен в официальный календарь мероприятий председательства Российской Федерации в БРИКС. Организаторами мероприятия выступили Ассоциация юристов России, МГИМО МИД России и Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА).