Наука – не изолированная область человеческой деятельности. Ученые живут в обществе, и все научные достижения должны рассматриваться с точки зрения благополучия человечества. Имеет ли научную ценность тема исследования и каковы могут быть его последствия? Может ли это исследование навредить природе или людям, не противоречит ли оно основным человеческим ценностям? Не зависят ли участники исследования от заинтересованных в его результате сторон? Может ли исследователь защититься от неверной интерпретации результатов, нежелательного применения открытий? Сделано ли все возможное для защиты участников исследования? Отвечает на эти вопросы система принципов, требований и норм, называемая этикой научных исследований. Именно с ее точки зрения необходимо рассматривать все клинические, эпидемиологические, медико-социологические, психологические и прочие исследования, в которых в качестве испытуемого субъекта выступает человек.
На III Конгрессе молодых ученых Национальный НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко представил Школу этики научных исследований – некоммерческий проект, направленный на обучение отечественных исследователей, особенно молодых, этике и честности исследований, изучение международных стандартов и правил по защите прав участников исследований, на формирование высокого уровня исследовательской культуры, необходимого для достижения национальных целей и реализации положений Стратегии научно-технологического развития РФ. Сейчас в Школе учится более 800 слушателей из всех регионов России от Дальнего Востока до Калининграда. Это молодые ученые – биологи и ветеринары, врачи и провизоры, биологи, инженеры и юристы.
Научные руководители Школы – ректор Ярославского государственного медицинского университета, председатель Совета по этике Министерства здравоохранения Российской Федерации, академик РАН Александр Хохлов и ведущий научный сотрудник Национального НИИ общественного здоровья имени Н.А. Семашко, председатель Межвузовского комитета по этике и Независимого междисциплинарного комитета по этической экспертизе клинических исследований Елена Вольская.
Программа Школы состоит из лектория (за первое полугодие 2024 года состоялось уже 18 лекций) и мастер-практикума для членов локальных этических комитетов. До конца года состоится еще восемь лекций. Запланирован также мастер-практикум «Этическая экспертиза инновационных научных исследований», состоящий из круглого стола по вопросам этики в области искусственного интеллекта в здравоохранении и семинара по специфике этической оценки авангардных научных исследований. Ознакомиться с программой и зарегистрироваться для участия в новых занятиях можно на официальном сайте Школы.