Детский омбудсмен Юрий Таран рассказал 11 сентября истории двух подростков, на которых, по словам их педагогов, «негде ставить клейма».
Первый случай – 17-летний студент колледжа, который уже не раз попадал в поле зрения полиции. За год от нормальной успеваемости он скатился до многочисленных пропусков и нескольких административных правонарушений. Юношу ловили на употреблении запрещенных препаратов.
Еще более дикий пример – уличенная в краже пятиклассница. Девочка не хочет учиться, сквернословит и уже провела 10 суток в Центре временного содержания несовершеннолетних.
Юрий Таран раскритиковал формальный подход в работе с этими трудными подростками.
– Реакция одинаковая: постановка на учет и абсолютно формальная воспитательная работа! Раз в два месяца беседа, конкурс рисунков, одно внеклассное мероприятие и отсутствие конструктивного диалога с родителями. Вместо того, чтобы помочь семье, вместе спасать подростка, педагоги в наших случаях решили, что родителя нужно самого воспитать, запугать и переложить на него всю ответственность, – написал в своем телеграм-канале Уполномоченный по правам ребёнка в Липецкой области Юрий Таран.
Руководителям школы и колледжа, где учатся сложные подростки, он рекомендовал изменить подходы к профилактической работе. По его словам, правильные идеи по воспитанию детей были высказаны на августовской педконференции «Семья и школа: разговоры о важном». Но чтобы эта декларация стала реальностью, необходимы решительные управленческие шаги.