В школах № 46 и 33 Липецка после капремонта прошли торжественные линейки.Пресс-служба правительства Липецкой области
В первый день нового учебного года губернатор Липецкой области Игорь Артамонов побывал на торжественных линейках в липецких школах № 33 и 46, которые открыли после капремонта. Всего за два года в регионе преобразят 50 школ.
Учиться в достойных условиях
В обеих школах обновили фасады зданий, кровлю, коммуникации, классы оснастили современным оборудованием. Благоустроили и пришкольные территории. На очереди обустройство спортивных площадок – деньги на это уже выделили.
46-я школа открылась в 1968 году. Сейчас в ней 655 учеников, 56 из них – первоклассники.
«Здесь забудут про линейки в холле. Появился актовый зал, который не был предусмотрен при проектировке здания, ребята о нём очень просили», – отметил глава региона.
33-я школа работает с 1992 года. Капитального ремонта в ней не было ни разу – только ежегодный косметический. В этом году учиться в ней будут 1427 школьников, среди них 56 первоклашек.
«В учебном заведении теперь много зон для коворкинга. Школа большая, много детских объединений – есть где собираться», – сказал Игорь Артамонов.
Кроме 33-й и 46-й, с 2021 года в области капитально отремонтировали 118 школ. Например, лицей № 5 в Ельце, школу в Становом, школы № 54 и 63 в Липецке. С нуля построены семь школ на 4364 ученика, ещё три школы почти на 4 тысячи мест возводят в Липецке и Лебедяни. Задача – создать детям достойные условия для учёбы.
«Это самые масштабные работы на объектах образования в Липецкой области. К федеральным средствам добавили региональные. Объём большой, будем контролировать сроки и качество», – прокомментировал Игорь Артамонов.
После ремонта школы становятся современными стильными пространствами, оформленными так, как хотелось и учителям, и ученикам, и родителям: при проектировании дизайна учитывают их пожелания. К 2026 году в Липецкой области капитально отремонтируют 50 школ.
Профиль для профи
Практика показала: чтобы из ребёнка вырос успешный взрослый, он как можно раньше должен определить, чем хочет заниматься в будущем. В помощь ребятам – сеть профильных классов, только медицинских и педагогических больше 80. Новшество последних лет – классы IT-направленности, аграрные и инженерные. Работают даже железнодорожный и аэрокосмический классы!
В 2019 году в Липецке открыли инженерно-технологическую школу № 27. Профильные классы действуют и в вузах: в ЛГПУ психолого-педагогической направленности, а в ЛГТУ – информатики.
По оценке Минпроса, Липецкая область входит в тройку лучших регионов в стране по трудоустройству выпускников колледжей и техникумов. Студенты изучают профессии, которые нужны стране и будут востребованы в будущем. Работают 35 современных мастерских, созданы четыре производственно-образовательных кластера в рамках федеральных и региональных проектов «Профессионалитет», «Металлургия», «Цифровое машиностроение Липецкой области» и «Здравоохранение Липецкой области».
В новом учебном году в ЛГТУ начнёт работать «Кластер цифровизации энергетики» – это часть федеральной инновационной программы по подготовке высококвалифицированных кадров. Готовить специалистов в области электроснабжения, обслуживания электрооборудования, металлургии, управления качеством продукции, эксплуатации БПЛА будут вместе с предприятиями.
«Программа «Профессионалитета» разрабатывается с учётом запросов компаний, чтобы студенты получили навыки, максимально приближенные к реальным рабочим условиям, – отметила ректор ЛГТУ Лилия Загеева. – А молодые специалисты, успешно завершившие программу, могут трудоустроиться на предприятиях-партнёрах».
Больше, чем базовые знания
В век цифровых технологий особый упор – на подготовку IT-специалистов. Чтобы овладеть «профессиями будущего», у липецких школьников есть все возможности: работает сеть цифровых площадок IT-bit, где можно бесплатно изучать языки программирования, заниматься робототехникой и 3D-моделированием. Работают два центра цифрового образования «IT-куб», Яндекс.Лицей, Центр поддержки одарённых детей, 166 «Точек роста» и шесть детских техпарков «Кванториум».
«Нам важно, чтобы подрастающее поколение получало больше, чем просто базовые школьные знания, и чтобы дети разумно оценивали свои возможности в будущем», – отметил Игорь Артамонов.
В Липецке готовят к открытию «Школу 21». В школе цифровых технологий все желающие могут бесплатно получить востребованную IT-профессию. Сейчас «Школа 21» представлена в 11 регионах страны, и все её выпускники трудоустроены в крупнейших российских IT-компаниях. Большинство участников получает предложение о работе уже во время стажировки – обязательного этапа обучения в школе.
IT-столица Черноземья
Этим летом в Липецкой области на молодёжном форуме «Область будущего» собрались более 230 молодых программистов и 73 эксперта в сфере IT из 55 регионов России. Особый интерес вызвала игра «#Россия.ХочуЗдесьЖить»: участники разделились на команды и формировали предложения по развитию России и улучшению Липецкой области.
Школьники работали над проектами. Авторы лучших получили великолепную возможность участвовать в обучающей программе «100 Лидеров» и пройти стажировку в «Алабуге» с последующим трудоустройством. Шестерых пригласили на собеседование и стажировку в МГТУ имени Баумана – вуз был ключевым партнёром одной из смен. А лучшие проекты ребят получили поддержку от конкурса Росмолодёжь.Гранты – на общую сумму более 5 850 000 рублей. Например, Иван Кузенко выиграл грант на реализацию проекта «Плоггинг-забег» – он посвящён формированию ответственного отношения к природе. Настя Крутских – на проведение межрегионального хакатона GLITCH 2.0. для школьников, которые интересуются VR, 3D- и веб-дизайном. Софья Горбунова – на форум «Киберперемена»: он направлен на социализацию и профориентацию ребят от 14 до 18 лет.
«Гордимся, что из 12 победителей семеро – липчане, – прокомментировал Игорь Артамонов. – Ждём ваших проектов, пусть их будет с каждым годом всё больше, мы поддержим».
Оцените материал