30 августа в «Русском пространстве» РТСУ состоялось постпрограммное мероприятие по проходившим с 12 по 24 августа в Санкт-Петербурге Курсам повышения квалификации (КПК) специалистов в области преподавания русского языка как иностранного. Всего в этом году курсы обучение посетили 85 педагогов. Филологи приехали из Беларуси, Азербайджана, Таджикистана и даже Южной Кореи.
О насыщенной программе двухнедельного обучения педагогов-русистов из 24 стран мира в рамках ежегодного проекта по повышению квалификации учителей РКИ, реализуемого Россотрудничеством совместно с Комитетом внешних связей Санкт-Петербурга и фондом «Русский мир», рассказала своим коллегам участница данной Программы – учитель средней школы №8 Душанбе Эсанова Наргис.
По её признанию, полученные на КПК знания значительно расширяют компетенции в сфере преподавания русского языка как неродного и иностранного и должны стать мощным импульсом для повышения уровня преподавания русского языка как в начальных, так и в средних и старших классах. Она познакомила учителей душанбинских средних школ с инновационными технологиями работы с текстом, а также развивающими лингвистическими играми, которые учителя русского языка и литературы смогут использовать на своих занятиях.
Большой интерес вызвала презентация одного из разделов программы КПК в Санкт-Петербурге (СПбГУ) «Технология активно-продуктивного чтения» (Чтение без принуждения). В основе предлагаемой технологии – мысль о том, нелюбовь к чтению и связанные с этим учебные затруднения часто возникают из-за неумения ученика понимать прочитанное.