Как «Точки роста» помогают липецким школьникам менять мир

В Липецкой области много талантливых детей, а чтобы их было ещё больше в регионе создают «Точки роста». Эти центры находятся в школах и помогают детям углубленно изучать естественные науки. На сегодня в области действуют 166 таких центров, а до конца 2024 года откроются ещё 27, в том числе в сёлах и малых городах.
Подростков, вносящих свой вклад в развитие естественных и точных наук, с каждым годом становится всё больше. Вот некоторые примеры:
Даша Кравцова из села Сырское создала устройство, которое помогает рыбам легче переживать зиму, когда в воде не хватает кислорода. Она мечтает стать биологом и увлекается рыбалкой. Даша также придумала, как сделать отверстие во льду, чтобы рыбы могли дышать.
Её коллега — Илья Ворфоломеев из села Троицкое проводит исследования по давлению и выигрывает международные конкурсы. Сейчас он работает над темой «Давление в окружающей среде», которая используется на уроках физики, биологии и при подготовке к ЕГЭ.
— Такие проекты помогают детям готовиться ко взрослой жизни. Ученики учатся создавать бизнес-проекты, которые могут стать основой для будущей карьеры, — отмечает педагог центра «Точка роста» в селе Сырское Ирина Саввина.
Так, Дмитрий Жарков, ученик 10 класса, предложил улучшить конструкцию котла для отопления. Его идея позволяет экономить газ и деньги. Дмитрий хочет стать математиком. Ангелина Митина, тоже ученица 10 класса, сшила кокон для малышей для Всероссийской Олимпиады школьников. Она рассчитала стоимость материалов и подготовила мини бизнес-план. Ангелина мечтает стать дизайнером интерьера.