Источник: poisknews.ru
Южный федеральный университет (ЮФУ) совместно с ФИЦ проблем химической физики и медицинской химии РАН в Черноголовке открыли школу исследователей-лидеров в области наук о материалах. Целью этой инициативы является подготовка руководителей научных исследований и развитие совместных команд молодых ученых.
Школа исследователей-лидеров «Университет – РАН» финансируется и реализуется в рамках программы развития ЮФУ «Приоритет 2030». Программа направлена на подготовку Principal Investigators (PI) – ученых, сочетающих в себе качества исследователей и эффективных управленцев, а также на развитие команд молодых исследователей из ЮФУ и ФИЦ ПХФ и МХ РАН.
Первый этап школы, проходивший в Ростове-на-Дону на базе ЮФУ, включал анализ рынка и технологических запросов индустрии, что позволило сформировать пул совместных проектов. Второй этап состоялся в Черноголовке на площадке ФИЦ ПХФ и МХ РАН, где участники выполнили практические этапы проектов, подтвердив выбранные гипотезы.
«Программа недельной работы в Черноголовке была очень насыщенной, включала работу над проектами, ежедневные питч-сессии, экскурсии и лекции»
– Екатерина Глазунова, кандидат физико-математических наук, НИИФ ЮФУ.
Команда Екатерины Глазуновой занимается проектом «Разработка методов получения электридов для катализа и микроэлектроники». Электриды – это материалы, которые могут становиться проводниками под воздействием ионизирующего излучения. Они перспективны для использования в микроэлектронике и в качестве катализаторов.
«Мы апробировали несколько методик воздействия на оксиды щелочноземельных металлов и сделали выводы о перспективах их применения»
– Екатерина Глазунова, кандидат физико-математических наук, НИИФ ЮФУ.
Участники школы также отметили позитивный опыт взаимодействия с коллегами из ФИЦ ПХФ и МХ РАН. Дальнейшие этапы школы включают визиты в ведущие научные центры и технологические компании страны, что поможет участникам улучшить свои компетенции и укрепить научные связи.
Школа исследователей-лидеров «Университет – РАН» станет важным этапом в развитии кадрового потенциала российской науки и высокотехнологичной индустрии, повысив эффективность совместных исследований и раскрыв потенциал молодых ученых.