Творчество во всех его проявлениях: какие креативные проекты НКО развивают при поддержке города

Как проходят сражения на кисточках, чему учит вокалистов языковой коуч, можно ли развить бизнес с помощью корзин из бумаги и зачем молодому художнику навык составления резюме — в материале mos.ru.

В Москве начался прием заявок на ежегодный конкурс для социально ориентированных некоммерческих организаций (НКО). Это значит, что любая НКО, зарегистрированная больше полугода, у которой есть интересный проект, может принять в нем участие и побороться за поддержку города в одной из 12 номинаций.

Например, в 2020 году появилась номинация «Творческая Москва». В ней участвуют инициативы по помощи начинающим специалистам креативных профессий и приобщению к культуре москвичей. За это время столица поддержала 64 проекта, а НКО получили на их реализацию свыше 170 миллионов рублей. При этом только за 2023 год в Москве реализовали 21 творческий проект на общую сумму 54 919 000 рублей.

Так, победители прошлогоднего конкурса помогли начинающим вокалистам, провели «Битву художников» и организовали мастер-классы, на которых знакомили с народными промыслами детей с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее о проектах-победителях — в нашем материале.

Концерт в музее

О том, как вселить уверенность в начинающих вокалистов и открыть им путь в профессиональное творчество, знает Кристина Полюшкина, координатор проекта «Камерная филармония в музее» автономной некоммерческой организации дополнительного образования «Центр народного просвещения». Программу проводят в партнерстве с благотворительным фондом поддержки музыкального искусства «Фонд Елены Образцовой».

«Студенты московских музыкальных вузов за годы учебы должны освоить образовательную программу, и, как правило, они не выходят за ее рамки. Мы же предоставляем им уникальную возможность отточить необходимые навыки и качества, нужные в профессии. Наши педагоги — оперные певцы, заслуженные и народные артисты, театральные деятели и концертмейстеры — передают многолетний опыт молодым вокалистам, прорабатывают индивидуальные голосовые особенности, ставят номера. Ребята выступают на настоящей сцене в Музее современной истории России», — рассказала Кристина Полюшкина.

Молодые вокалисты проходят полный цикл подготовки произведения: узнают об истории его создания и известных исполнителях, репетируют, исправляют ошибки, разучивают правильное произношение на языке оригинала с языковым коучем и оттачивают актерские навыки под руководством театральных режиссеров. Среди преподавателей проекта — народная артистка СССР Маквала Касрашвили, заслуженная артистка России, концертмейстер Любовь Орфенова, руководитель молодежной оперной программы Большого театра России Юрий Вдовин, преподаватель кафедры сольного пения в Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского Елена Заремба, музыкальный критик кандидат искусствоведения Сергей Буланов и ряд оперных солистов.

После победы в конкурсе средства гранта направили на оплату работы педагогов и организацию концертов. На сцену Музея современной истории России вышли все подавшие заявку на участие студенты — более 100 человек. С января по май они подготовили и представили девять музыкальных вечеров, на которые приглашали ветеранов боевых действий, пенсионеров, многодетные семьи, людей с особенностями здоровья. Таким образом, начинающие вокалисты получили бесценный опыт, а москвичи бесплатно посетили концерты классической музыки.

По словам Кристины Полюшкиной, проект доказал свою востребованность, и организация планирует участвовать в конкурсе в этом году. Во втором сезоне «Камерной филармонии в музее» новшеством может стать расширение площадки. Первый сезон проекта завершился, информацию о новом наборе будут распространять в профильных творческих вузах.

Как рэп-батл, только на кисточках

В большом светлом зале установлены мольберты. Начинающие художники стоят друг напротив друга и создают картины на заданную тему. Задача — нарисовать лучше соперника. Так выглядит один из этапов «Битвы художников» — творческо-социального конкурса, получившего поддержку города в прошлом году после победы в конкурсе грантов.

«Мы не только помогаем молодым художникам развиваться в профессии, но и даем им возможность попробовать себя в волонтерстве. Они проходят подготовку и после этого могут проводить мастер-классы по живописи для детей-сирот. Студенты близки по возрасту к воспитанникам центров, поэтому формируется компания по интересам. Задача волонтера культуры — расшевелить ребенка, зажечь огонь в его глазах, показать ему новые возможности», — объяснил основатель автономной некоммерческой организации «Изменяя мир», создатель проекта «Битва художников» Павел Еремин.

Уроки живописи воспитанникам учреждений для детей-сирот проводят в перерывах между пятью этапами конкурса. Присоединиться к соревнованию могут все желающие и на любом этапе побороться за приз. В конкурсе участвуют уже более трех тысяч художников. Для лидеров каждого этапа предусмотрены награды, а на главный приз будут претендовать те, кто прошел их все. Финал запланирован на 22 сентября.

Проект существует с 2017 года, а благодаря гранту Мэра Москвы открыли новые площадки — теперь для студентов творческих вузов проводят локальные «Битвы художников» и предлагают им стать волонтерами культуры. В планах — организация тематических выставок в общественных пространствах и летние пленэры. Присоединиться к проекту можно в любой момент, подробности опубликованы на официальном сайте «Битвы художников».

Не променять творчество на ремесло

Начинающие художники (скульпторы, живописцы, графики) могут принять участие еще в одном проекте — победителе конкурса грантов — «Лаборатории современного искусства “Цех”». Почти из 250 заявок студентов художественных вузов отобрали 40. Ребят учат навыкам построения карьеры. Зачем молодым творцам резюме и чего не хватает выпускникам вузов, объяснила Татьяна О'Коннелл, директор автономной некоммерческой организации «Центр династии Рукавишниковых поддержки и развития искусств», которая реализует проект.

«В институте ребята получают практические навыки, изучают историю искусств, философию, а дальше выходят будто в открытый космос: не знают, как общаться с заказчиками, заключить контракт с галереей, оформить резюме, отправить заявку на биеннале. Наши преподаватели рассказывают им об этом, а также объясняют, как правильно презентовать свои работы зрителю и зачем люди приходят на выставки. Часто молодые художники идут в предпринимательство, начинают делать на заказ скульптуры, мозаики. Из-за этого они чувствуют себя потерянными, так как шли учиться именно для реализации своего творческого потенциала, а не ремесленных навыков. Наш проект нужен, чтобы ребята не предавали свои идеалы», — поделилась Татьяна О'Коннелл.

Спикерами в «Цехе» выступают сотрудники научного отдела Московского музея современного искусства, организации «Центр династии Рукавишниковых поддержки и развития искусств», искусствовед Сергей Хачатуров, художники Егор Кошелев, Евгения Буравлева, а также представители школы современного искусства «Свободные мастерские» при Московском музее современного искусства и другие. Всего запланировано 13 лекций по самым актуальным темам. Из-за большого количества желающих отдельные встречи сделали открытыми для слушателей. Проект завершится в сентябре, организаторы ведут переговоры о том, чтобы выставить работы участников на крупной творческой ярмарке.

Помимо аренды помещений и оплаты работы лекторов, средства гранта направили на съемку видеороликов с рекомендациями начинающим художникам. Их разместят в свободном доступе. На основе лекций планируется подготовить и опубликовать книгу. О наборе на следующий сезон проекта молодым живописцам расскажут в вузах и соцсетях.

Ценность семейного творчества

В досуговом клубе «Дом улитки» для детей с ограниченными возможностями здоровья, для ребят из многодетных и малообеспеченных семей, а также для их родителей, бабушек и дедушек проводят занятия в рамках проекта «Остров творчества».

«Декоративно-прикладное искусство — одно из направлений социализации и социокультурной адаптации детей. У нас возникла идея расширить эту деятельность, использовать ее как инструмент популяризации креативных профессий: рассказать людям о том, что они востребованы, а ручной труд ценится ничуть не меньше, чем ИТ. Доказано, что люди, которые занимались творчеством в детстве, в дальнейшем более нетривиально подходят к решению задач в любой сфере деятельности», — рассказала Юлия Андреева, руководитель проекта «Остров творчества» межрегиональной общественной организации инвалидов «Пилигрим».

С января по май для участников проводили мастер-классы по декоративно-прикладному искусству, вокалу, актерскому мастерству. Упор сделали на практическом применении полученных навыков. Например, дети вместе с родителями научились плести корзинки из бумажной лозы, и одна из мам использовала эти умения для расширения собственного дела. Она изготавливает на заказ букеты из конфет, теперь оформляет их в корзинках, и количество покупателей выросло.

На других занятиях семьи создавали поделки по мотивам народных промыслов. Участники узнали о дымковской, филимоновской, каргапольской игрушке и мастерили брелоки в этом стиле. Еще делали цветы из фоамирана и украшали ими заколки и резинки для волос, броши. Кроме того, после занятий в вокальной и театральной мастерских дети признаются, что перестали стесняться отвечать на уроках в школе.

Юлия Андреева отмечает, что проект планируют продолжить, поэтому НКО будет подавать заявку на участие и в этом году. Финансирование позволит провести второй сезон проекта, о наборе участников объявят на его официальной странице, сайте межрегиональной общественной организации инвалидов «Пилигрим», в семейных центрах Москвы и на ресурсах других партнеров.

Данные о правообладателе фото и видеоматериалов взяты с сайта «Комитет общественных связей города Москвы», подробнее в Правилах сервиса
Анализ
×
Сергей Семенович Собянин
Последняя должность: Мэр (Правительство Москвы)
176
Сергей Эдуардович Хачатуров
Сфера деятельности:Должностное лицо
6
Егор Кошелев
Последняя должность: Художник
9
Евгения Буравлёва
Последняя должность: Художник
9
Маквала Филимоновна Касрашвили
Последняя должность: Преподаватель (ГБУК Г. МОСКВЫ "ЦЕНТР ОПЕРНОГО ПЕНИЯ ИМЕНИ ГАЛИНЫ ВИШНЕВСКОЙ")