Обсуждение состоялось в рамках Круглого стола «Предмет «Основы безопасности и защиты Родины» как важнейший элемент комплексной безопасности. Современные ответы на новые вызовы».
Организаторы круглого стола – Центр экстренной психологической помощи МЧС России, МЧС России и Министерство просвещения Российской Федерации пригласили в качестве экспертов представителей высшей школы, психологических служб силовых ведомств, преподавателей и представителей общественных организаций. Обсуждения были посвящены современным ответам на новые вызовы, первым из которых хронологически стала пандемия коронавируса, вторым – СВО. Таким образом, было решено включать в школьную программу основы медицинских знаний и основы начальной военной подготовки, а именно интегрировать их в уже существующий курс ОБЖ.
Кроме того эксперты обсудили вопросы оформления представлений о роли предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в воспитании гражданина, актуальные вопросы, связанные с современным видением начальной военной подготовки, а также такими элементами безопасности, как оказание первой помощи и психологической поддержки, безопасность в быту и общественных местах, на транспорте.
Открывая дискуссию, начальник Управления медико-психологического обеспечения МЧС России Наталья Нестеренко отметила:
«Предмет «Основы безопасности и защиты Родины» — это то пространство, которое позволяет, с одной стороны, дать практические инструменты школьникам в вопросах безопасного поведения, с другой стороны – представление о сложной и многоуровневой системе обеспечения безопасности, которая призвана решать вопросы на всех уровнях государства, а также роли самого человека в современном обществе.
Работая в МЧС России, нам также часто приходится видеть тонкую грань, которая отделяет безопасную жизнь от состояния катастрофы. К сожалению, нередки чрезвычайные происшествия, которые происходят без соблюдения элементарных правил безопасности, когда люди своим поведением подвергают опасности не только себя, но и окружающих. Поэтому предмет «Основы безопасности и защиты Родины» — это еще и формирование ценности отношения к безопасности, когда можно оценить возможные риски и предусмотреть защиту от них, и это станет совершенно естественной нормой поведения», — сказала она.
Первая секция Круглого стола была посвящена вопросам введения нового курса «Основы безопасности и защиты Родины» в практику образовательных организаций.
Директор ФГБУ ЦЭПП МЧС России Юлия Сергеевна Шойгу рассказала подробно о структуре предмета ОБЗР, о входящих в него модулях и принципах. Известно, что новый предмет заменит уже существующий – ОБЖ, существенные изменения которого начались в конце 2017 года в связи с новой концепцией преподавания: акцент стал смещаться больше в сторону практикоориентированности, жизненных ситуаций, с которыми человек сталкивается каждый день.
«В 2017 году было принято решение отойти от такого классификатора: природные, техногенные и чрезвычайные ситуации. А сделать акцент в сторону бытовых ситуаций. Были выделены такие модули, как «Безопасность в быту», «Безопасность на транспорте», - рассказала Юлия Сергеевна».
Также она отметила, что пока происходили изменения в курсе ОБЖ, общество столкнулось с новыми вызовами и рисками.
Гусева Ирина Михайловна – сопредседатель Всероссийской ассоциации развития местного самоуправления, член президиума Совета при Президенте РФ по развитию местного самоуправления рассказала о необходимости подготовки жителей к действиям в период ЧС.
Власов Максим Васильевич – методист отдела здоровьесберегающих технологий, физической культуры и ОБЖ БУ Орловской области ДПО «Институт развития образования» обратил внимание на проблемы введения предмета ОБЗР и пути их решения на региональном уровне.
Горохов Илья Владимирович – учитель МБОУ ДПО УМЦ – поделился опытом решения проблем материально-технического обеспечения предмета «Основы безопасности и защиты Родины».
В обсуждении темы принял участие Ушков Федор Игоревич – учредитель и исполнительный директор ВОД «Отцы России» и Лагунова Людмила Викторовна – заместитель директора ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».
Вторая секция была посвящена возможностям предмета «Основы безопасности и защиты Родины» при решении задачи подготовки к военной службе, гражданской обороне и формирования ответственного отношения к защите Отечества.
Муравлянников Игорь Алексеевич – начальник управления военного образования – заместитель начальника Главного управления кадров Министерства обороны Российской Федерации рассказал о значении и месте модулей по основам военной подготовки в учебном предмете ОБЗР.
В работе этой секции выступили Костикин Юрий Владимирович – преподаватель отдельной дисциплины (основы безопасности жизнедеятельности, основы военной подготовки) Московского суворовского военного училища соавтор учебного пособия «Основы военной подготовки», автор примерной образовательной программы учебного предмета «Основы военной подготовки», реализуемой в довузовских образовательных организациях Минобороны России;
Бородин Михаил Александрович – главный эксперт Управления военно-патриотической работы и взаимодействия с общественными объединениями ГВПУ Вооруженных сил Российской Федерации.
Тагаева Татьяна Владимировна – Центр военно-патриотического воспитания «Вершина».
Третья секция была посвящена возможностям предмета при решении задачи формирования культуры безопасного поведения в области безопасности в быту и в общественных местах.
Уполномоченный по правам ребенка в Московской области Мишонова Ксения Владимировна рассказала об опыте формирования культуры безопасного поведения среди детей и родителей, а также об уникальном опыте региона для обеспечения безопасности детства.
Выступление Азязова Александра Владимировича – начальника центра подготовки Государственной противопожарной службы ГКУ ДПО «УМЦ ГО и ЧС» г. Москвы было посвящено актуальным вопросам и методике обучения в области пожарной безопасности и действиям при чс.
Зайцев Александр Владимирович – заместитель руководителя Главного управления региональной безопасности Московской области – обратил внимание, что жизнь ставит перед нами новые риски и угрозы, рассказал, что делать, в частности, если столкнулся с противоправным контентом в сети Интернет и о правилах безопасности при обнаружении БПЛА.
Соколова Анна Андреевна – заместитель начальника научно-исследовательского отдела психологической подготовки ФГБУ «Центр экстренной психологической помощи МЧС России» рассказала о правилах безопасности в общественных местах и местах массового пребывания людей, о том, какие виды толпы бывают и какие правила поведения в случае попадания в толпу.
В рамках четвертой секции эксперты говорили о возможностях предмета при решении задачи формирования культуры безопасного поведения в области безопасности на транспорте.
Понарьин Олег Евгеньевич - заместитель начальника ГУОБДД МВД России, генерал-майор полиции ознакомил со статистикой аварийности с участием детей и рассказал о мерах по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
Костыряченко Юлия Александровна - заместитель директора Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России поделилась опытом обучение детей основам безопасного поведения на дорогах в рамках учебного процесса и внеурочной деятельности.
Позднякова Ольга Вячеславовна - старший инспектор по ОП отдела пропаганды БДД и профилактики дорожно-транспортных происшествий ГУ ОБДД МВД России, полковник полиции сделала акцент на формирование у детей уровня правосознания и правовой культуры в области дорожного движения в рамках нового учебного предмета.
Жарикова Марина Федоровна – начальник Учебного центра по подготовке специалистов в области обеспечения транспортной безопасности РАПС РУТ (МИИТ) говорила о формировании у детей культуры в области безопасности на разных видах транспорта.
Белинская Татьяна Владимировна - директор института психологии Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского посвятила свое выступление опасным установкам водителей и обучению детей основам правил дорожного движения.
Ковалев Денис Валерьевич - руководитель ассоциации педагогов Московской области «Учителя ОБЖ», доцент кафедры безопасности жизнедеятельности и методики обучения Государственного университета просвещения предложил использовать современные формы подачи материала по БДД, интеграция тематики БДД в другие учебные предметы общеобразовательных организаций.
Курочкин Александр Сергеевич - директор МОУ СОШ № 15 пос. Быково Раменского района Московской области поделился опытом привитие детям навыков безопасного поведения в транспортной среде в рамках учебного предмета «ОБЖ» и деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Буджак Николай Николаевич – преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель Центра «Точка роста» на базе Сельцовской школы Тосненского района Ленинградской области, руководитель отряда ЮИД, призёр Всероссийского конкурса Минпросвещения России «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах» рассказал о том, как можно интересно вместе с детьми учить правила дорожного движения.
Кульбицкая Валентина Александровна – председатель Общероссийской общественной детско-юношеской организации по пропаганде безопасности дорожного движения «Юные инспекторы движения» рассказала, как сделать тематику безопасности дорожного движения интересной и модной для детей.
Финальная – пятая секция – была посвящена роли модуля «Основы медицинских знаний. Первая помощь» в формировании культуры безопасного поведения.
Байбарина Елена Николаевна – главный научный сотрудник отделения патологии новорожденных и недоношенных детей НМИЦ акушерства, гинекологии и перинатологии им. акад. В.И. Кулакова, профессор, д.м.н. говорила о важности и кардинальной цели обучения школьников здоровому образу жизни.
Шойгу Юлия Сергеевна — директор ФГБУ ЦЭПП МЧС России, к.п.н. отметила важность появления в программе общего образования темы психического здоровья и психологического благополучия. Представленность этой темы в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины» поможет получить корректные и верифицированные знания от ведущих экспертов в области психического здоровья.
Хубезов Дмитрий Анатольевич – главный внештатный специалист по первой помощи Министерства здравоохранения Российской Федерации рассказала о развитии первой помощи в новых реалиях.
Дежурный Леонид Игоревич – первый заместитель председателя профильной комиссии по направлению «Первая помощь» Минздрава России, Председатель Общероссийской общественной организации «Российское общество первой помощи», д.м.н., профессор, остановился на особенностях преподавания первой помощи в предмете ОБЗР.
Завершило работу секции выступление Колодкина Андрея Андреевича – заместителя директора по медицинской части Федерального центра медицины катастроф ФГБУ «НМХЦ им. Н.И. Пирогова» Минздрава России.
В рамках круглого стола представители Министерства просвещения Российской Федерации анонсировали курсы повышения квалификации для учителей по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины», которые организует Государственный университет просвещения. Курсы стартуют 11 июня. А 3 июня начнутся курсы переподготовки для тех учителей, кто только войдет в вопрос преподавания данного учебного предмета.
Выступления участников в режиме онлайн смогли послушать более 5 000 человек. В режиме онлайн было задано более 1300 вопросов.
Запись трансляции доступна по ссылке