ИОТ-слёт: технологии управления университетом обсудили на выставке "Россия"

Панельная дискуссия «Управление университетом в современных контекстах» прошла в павильоне «АТОМ» в рамках Третьего Всероссийского ИОТ-слёта, посвящённого теме внедрения индивидуальных образовательных траекторий в высшем образовании. ИОТ-слёт — одно из ключевых ежегодных мероприятий Десятилетия науки и технологий в России в треке «Проектирование будущего». Оно ориентировано на дискуссии и обмен опытом ректоров и проректоров, руководителей передовых инженерных школ и ИТ-команд российских вузов, внедряющих или планирующих внедрение индивидуальных образовательных траекторий для студентов.

«Моя мечта, что все университеты перестанут быть скучными и начнут развиваться, причём делать это в трёх смыслах. Первый — это быть интересными для студентов. Второй — это те задачи, которые ставят перед вузами в регионах предприятия, которым срочно нужны кадры. Это взаимодействие, которое нужно налаживать, находить коммуникационные моменты. И третье — это научиться работать в консорциумах. Работать так, чтобы компетенции объединялись, а конкуренция стала не соревновательной, а синергетической», — сказала заместитель министра науки и высшего образования Ольга Петрова, вышедшая на связь по ВКС.

Более 170 представителей университетов России представляют более 80 вузов из всех федеральных округов Российской Федерации. География участников — от Владивостока до Калининграда, от Элисты до Якутска, от Мурманска до Симферополя. Самый многочисленный по количеству участников ИОТ-слёт собрал не только технические, медицинские, экономические и юридические университеты, но и вузы креативных направлений, а также педагогические и сельскохозяйственные.

«Система атомщиков отличается от многих других сфер тем, что в этой сфере идёт планирование на много лет вперёд. Современные атомные станции проектируются на 100 лет вперёд. Тема, которой посвящена наша сегодняшняя встреча, исключительно важна для стабильности университетов, для управленческой модели, которая тоже закладывается не на несколько лет. В нашей жизни практически ежедневно происходят изменения и новые вызовы. Сегодня руководители университетов — и проректоры, и ректоры — сталкиваются с совершенно иными объёмами задач, нежели чем ещё десять лет назад. Сегодня руководитель любого университета живёт в парадигме, когда с разных сторон ставятся задачи и все их нужно решать параллельно. Сегодня все участники дискуссии поделятся своими мыслями и наработками», — обозначил формат обсуждения научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», член Общественного совета при Минобрнауки России Евгений Сженов.

Председатель совета ИОТ-консорциума вузов, генеральный директор группы компаний CUSTIS Владимир Рахтеенко подчеркнул, что у вузов должно быть стремление существовать относительно самостоятельно.

«Первое, что у вузов должно быть, — это желание жить своей головой. Это значит, что у вас должен быть образ будущего, вы должны над ним работать. И это происходит: есть стратегические программы. Можно анализировать, насколько они написаны серьёзно. Но образ будущего — это одна вещь, над которой надо работать и постоянно заботиться», — отметил председатель совета.

Научный руководитель программы «Приоритет-2030», профессор Московской школы управления «Сколково» Андрей Волков отметил важность способности деятельно рефлексировать: «Дать себе ответ на вопрос: а почему сейчас так? А почему мы так работаем и таких результатов выдающихся достигаем? Анализ, почему мы так действуем на уровне правил, механизмов, принципов, — это важнейшая интеллектуальная функция, очень трудная работа. Нужны доверие и откровенность, группа людей, которые берут ответственность на себя».

Ощущается несколько ключевых вызовов, основной из которых — в пересмотре парадигмы исследовательской повестки, подчеркнул в своём выступлении первый проректор Университета МИСиС Сергей Салихов.

«В этом смысле мы всё больше уходим в прикладную область. Так называемый продуктовый подход исследовательской повестки начинает доминировать. Мы всё больше переходим в область создания конкретных продуктов, которые могут доминировать и помочь экономике. Необходимо с точки зрения управления соблюсти баланс между фундаментальной наукой и наукой прикладной», —отметил он.

Своими соображениями и личным опытом в ходе панельной дискуссии поделились также генеральный директор ИОТ-университета Павел Музыка и руководитель Федерального государственного автономного научного учреждения «Социоцентр» Андрей Келлер.